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文档简介

1、Word - 3 -中班音乐活动：象鼻子桥-张娜娜老师 中班音乐活动：象鼻子桥 活动目标 1.感触歌曲活泼、欢快的心情，认识歌词与旋律。 2.体味伴侣之间相互协助的美妙情感。 活动重难点1.重点：感触歌曲活泼、欢快的心情，认识歌词与旋律。 2.难点：初步跟歌唱曲，唱准最后一句“小兔子过了桥，哈哈”。 活动预备 1.幼儿用书第2册第24-28页。 2.挂图（大象桥）。 3.音乐CD（歌曲大象桥）。 活动过程 （一）大象桥的故事 1.老师结合挂图叙述故事。 有一天，三只小兔子，跑呀跑呀跑，要到山坡上，去呀去吃草，可是山下有条河，河上没有桥，哎呀呀哎呀呀，这可真糟糕。这时候，大象伯伯来呀来洗澡，站在

2、河里把小兔子叫，他把鼻子伸到河对岸，就像一座桥，三只小兔子从大象伯伯身上走过去，过了桥，乐得哈哈笑，兴奋地说：“感谢大象伯伯，您真好！” 2.理解故事内容 （1）三只小兔子要到哪里去？（观看挂图第1幅。） （2）路上碰到什么困难？（观看挂图第2幅。） （3）谁来协助他们的？是怎样协助的？（观看挂图第3幅。） （4）小兔子过了桥，情绪怎样？对大象伯伯说了什么？（观看挂图第4幅。） （二）编成歌儿唱一唱 1.聆听老师范歌唱曲 其实这个故事是一首好听的歌曲，名字叫大象桥，我们来听一听吧！ 2.说一说自己听到的内容，认识歌词。 （1）你听到歌曲里唱了什么？请你来说一说。（老师按照幼儿的回答，用尽整的一句歌词举行回应，协助幼儿认识歌词。） （2）我们一起来念一念歌词吧！（老师带领幼儿有节奏地边拍手边念歌词。） 3.跟着音乐伴奏演歌唱曲 （1）请你跟着教师一起唱一唱这首歌曲吧！（跟着钢琴伴奏，幼儿分段跟歌唱曲。） （2）这一句有点难，我们再来唱一遍。（重点练习最后一句“小兔子过了桥，哈哈”。） （3）请你站起来歌唱，可以按照歌词内容创编动作，我们边歌

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