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文档简介

1、Word - 3 -中班音乐活动：会跳舞的影子-吴敏洁老师 中班音乐活动：会跳舞的影子 一、活动目标 （一）听音乐想象各种动物的姿势,并试试用肢体动作表现影子舞。 （二）体悟让影子舞动起来的欢乐。 二、活动预备 （一）幼儿已经观看过日常生活中常见的一些光影现象。 （二）视频俏夕阳。 （三）一块长白布,投影仪器(较强的光源)。 （四）幼儿简单表现的动物图片(如猴子、大象、蛇、熊、鸟、小兔、鸡、鸭等)。 （五）幼儿用书第5册第2123页。 （六）老师自备活动音乐。 三、活动过程 （一）月光舞会开头了。 1.老师播放音乐,幼儿观赏。 听了这段音乐,你有什么感觉?(引领幼儿说一说自己对音乐的感触。)

2、2.老师叙述故事的引子,幼儿进入音乐情境。 在一个漂亮的晚上,月亮姑娘出来了,动物王国要进行了一场喧闹的月光舞会。 （二）漂亮的孔雀影子舞。 1.观赏老师表演的孔雀影子舞。 2.沟通、仿照孔雀的动作。 首先举行表演的是谁?它跳了一个怎样的舞蹈? 在刚才的舞蹈中,你看到的是什么动物在跳舞?你喜爱它的哪些动作?(幼儿按照伙伴回答仿照学习孔雀的几个经典动作:左右张望、啄头、喝水、梳洗) 3.观赏音乐,部分幼儿表演孔雀影子舞。 （三）影子舞的狂欢。 1.幼儿自由创作其他动物的影子。 还可以表演什么小动物的影子舞?(幼儿自主试试,请部分效果显然的幼儿举行表演。) 2.幼儿自由分组,自选动物举行动作表演并研究。 3.听音乐,分组表现动物影子舞。 请其他小伴侣猜猜他们表演的是什么动物,说说这些动物在干什么。 4.老师按照幼儿的合作状况、相像度、造型、不被遮挡等方面举行评价。 （四）皮影舞蹈俏夕阳。 刚才我们跳了好玩的动物

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