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文档简介

1、 教育局开展学习XX教师先进事迹活动实施方案为了进一步提高全县教师的师德水平,经研究决定,在全系统开展 学习吴江支泗教师严丽英先进事迹活动。为卓有成效地开展学习活动, 特制定本实施方案。一、以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实 社会主义科学发展观,以开展向严丽英同志学习活动为契机,使全县广 大教师自觉加强师德修养,认真践行师德规范,以渊博的知识和高尚的 人格教育影响学生,为实现办人民满意教育和促进我县教育事业又快又 好发展提供精神动力。吴江支泗教师严丽英同志的先进事迹。通过开展向严丽英同志学习活动,进一步激发学习先进,争创一流 的积极性;进一步提高全县教师的师德修养和业务

2、水平,进一步增强教 书育人、为人师表意识,进一步转变校风、教风、学风,进一步形成团 结向上、和谐融洽的师生关系;以实际行动落实好胡锦涛总书记提出的 “爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取, 淡泊名利、志存高远,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”的要求。为切实加强组织工作,完善工作机制,县教育局成立学习吴江支泗 教师严丽英先进事迹领导小组和严丽英先进事迹报告团。学习吴江支泗教师严丽英先进事迹领导小组组长由薛伟同志担任,副组长由潘桂琴、李守华同志担任,李效华、唐维志、丁宗云、惠维松、杨桂洲、俞业兵、黄国祥、刘超任小组成员。领导小组下设办公室,由 唐维志同志兼任办公室主任,办

3、公地点设在县教育督导室,(教育局602 房间)。严丽英先进事迹报告团团长由李效华同志担任,唐维志任副团长,z 赵珍云、金红莲、杨莹、化露任报告团成员。学习吴江支教老师严丽英教师的先进事迹分宣传发动、深入学习、 反思讨论、巩固提高四个阶段进行。第一阶段:宣传发动(12月28曰一2008年1月6日)。收集严丽 英教师在洒支教的先进事迹,进行加工整理,形成宣讲材料;各校组织 召开学习严丽英教师先进事迹动员会,明确开展学习活动的重要意义, 对学习活动进行安排部署,结合学校的实际,掀起向严丽英教师学习的 热潮。第二阶段:深入学习(1月7曰至2月29曰)。聆听严丽英老师的 先进事迹,通过丰富多彩的形式,组

4、织教职工深入学习,并挖掘出本单 位教职工的先进典型,强化学习宣传。感悟先进人物对教育事业的热爱 和崇高的价值追求,学习先进人物,不求索取、唯愿奉献的无私精神, 任劳任怨、兢兢业业的教学品质,播洒爱心、爱生如子的崇高情怀,激 发教师不断增强爱岗敬业的事业心和甘为人梯的奉献精神。第三阶段:反思讨论(3月1日至3月10日)。通过学习严丽英教 师的先进事迹,进行反思、查找差距、展开讨论。侧重对照先进人物, 对照身边模范,对照自身岗位目标,查找差距,反思“从事教育工作的 目的?”,讨论怎样才能做到“为人师表,品德高尚”?立志做学生欢 迎、家长满意、社会敬重的教师,争取为办好人民满意的教育作出更多 的贡献

5、!第四阶段:巩固提高(3月10日至3月30日)。在认真学习、找 出差距的基础上,要求全体教师立足自身岗位工作实际,认真撰写剖析 文章,重点阐述在思想上受到了什么启发,我们在今后的工作中应该怎 样做,真正把学习落实在行动上。在教职工剖析反思的基础上,各校开 展一次师德师风大检查,对教职工的师德师风情况开展一次检查和评议, 找出工作中存在的问题并切实进行整改。1、加强领导。为确保活动顺利开展,各校要成立学习活动领导小组, 安排专门工作人员具体负责活动的组织、实施与落实,确保每位教职工 都能参与到学习教育活动中来,形成浓厚的学习氛围。2、精心实施。要召开全体教工会议,对学习教育活动进行动员部署, 要制定详细的活动方案,紧密结合当前工作,合理安排活动进度,做到 有计划、有记录、有心得、有讨论、有交流、有总结。要能注意挖掘学 校内的先进典型,现身说法,带动全体。各校要及时向活动领导小组办公室上报活动的进展情况以及每一阶 段好的做法经验和突出的人物事迹。其中,教师的学习心得、教育教学 曰记、教育教学工作研究论文每阶段上报份数要不少于各校教师总数的 各校学习活动方案要于2008年1月6日前报活动领导小组办公室。3、强化监督。为让学习活动真正落到实处,发挥实效,不走过场, 不流于形式,局学习活动领导小组将

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