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文档简介

1、Word - 3 -中班艺术活动：有趣的塑料袋-廖小华老师 中班艺术活动：好玩的塑料袋 活动目标 1.观赏不同的塑料袋，初步让幼儿了解塑料袋的作用。 2.体悟动手的乐趣， 能运用粘贴、撕、画等多种技能有创意地装点塑料袋。 活动预备 塑料袋(每人一个)、即时贴装点物、毛线、双面胶、不同的塑料袋若干、老师制作的范例、音乐磁带郊游水边的阿狄丽娜。 活动过程 1.随音乐拍手带幼儿入场，和教师打招呼。 师：小伴侣，今日我们一起去塑料袋市场看一看，好吗?(好)(引领幼儿研究) 要求：小伴侣看看有什么美丽的袋子，要把塑料袋的外形、色彩、大小、花纹等看明了了回来告知大家。 提问：你看到的塑料袋是什么样的?(长

2、方形的、有花、笑脸、装衣服的、黑色的，美丽的图案、装鸡蛋的、有美丽的阿姨，提着的、两个带的、不透亮的、带泡泡的等。) 小结：塑料袋的样子无数。而且大小、花纹、色彩也不一样。 提问：那你们知道塑料袋有哪些用处吗?引领幼儿回忆说出塑料袋的用处(装东西、垃圾、衣服、养鱼、保鲜食物，当雨伞，洗澡袋子放在地理吓小鸟吃庄稼、化妆品等)。 小结：塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做嬉戏。 3.小伴侣想不想试一试?快来，看谁能用嘴巴吹得袋子不掉下来?(幼儿探究玩袋子) 4.师：小伴侣累了歇息一下，刚才呀，塑料袋告知王教师，它向来有一个心意，它想和小鸟一样穿上美丽的衣服，请小伴侣动动脑筋帮它实现这个愿望好不好

3、?(好) 5.现在我们一起来看一看王教师给塑料袋穿上了一件什么样的衣服，小伴侣看，展示老师制作范例：小房子、西瓜、乌龟，讲解：教师还带来了不同的塑料袋作品。(请幼儿观赏) 提问：假如你有一个塑料袋，你想用什么材料怎么装点它?如：小动物、生活中的物品(我想把它变成小兔子、小花、我想用彩纸，降临伞、小金鱼、扇子、乌龟等)等。 6.教师也为小伴侣预备了一些材料，小伴侣赶快去尝试吧。(音乐) 幼儿分组自由制作，老师巡回指导。 1组粘贴小动物，2组装点塑料袋服装，3组做不同的塑料袋作品。 7.请小伴侣拿着作品回去坐好，出示幼儿作品，我们一起来看一看谁的作品最美丽?(幼儿介绍) 小结：小伴侣真棒，做了这么多美丽的塑料袋玩具作品， 提问：说一说，我们装点好的塑料袋可以怎样玩?(跳舞、放风筝、做头饰、养金鱼、顶着玩、扔着玩、模特表演、可以拴上长长的绳像放风筝一样玩等)再让幼儿探究，个别幼儿出示。 引领幼儿与伙伴举行嬉戏。 小结：小伴侣表现得很棒，塑料袋可以变出这么多有趣的东西，但假如乱扔塑料袋的话就会对我们的环境造成污染，所以我们国家颁布了“限塑令”，要求我们尽量少用塑料袋。 提问：那我们买东西的时候，可以用什么来代替呢?(环保袋、篮子、购物车)小伴侣答得很好，希翼我们都

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