中班社会活动：《小猪飞上天》-陈凤老师_第1页
中班社会活动：《小猪飞上天》-陈凤老师_第2页
中班社会活动：《小猪飞上天》-陈凤老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -中班社会活动：小猪飞上天-陈凤老师 中班社会活动：小猪飞上天 一、活动目标 （一）依据画面线索大胆想象、猜想和叙述。 （二）感触小牛为实现幻想所做出的努力。 二、活动预备 （一）绘本小猪飞上天或PPT。 （二）小牛、牛爸爸、小猪、飞翔员叔叔的头饰。 （三）语言CD(小猪飞上天)。 三、活动过程 （一）小牛的幻想。 1.熟悉小牛拉尔夫，说说幻想。 (展示小牛拉尔夫的头饰)这头小牛叫拉尔夫！拉尔夫有个幻想，你觉得什么叫幻想? 幻想是还没有实现的美妙愿望。 2.观看图一，发觉小牛的幻想。 拉尔夫的幻想是什么?你从哪里看出来? 3.聆听图二内容，理解对话。 拉尔夫把幻想告知了爸爸，

2、爸爸说了什么?拉尔夫是怎么回答的?“只是现在还不会”是什么意思?(老师叙述图片内容。） 4.观看图三，感触小牛对幻想的坚持。 爸爸否决拉尔夫的要求后，拉尔夫做了些什么?(引领幼儿从上往下阅读，感触小牛一次一次的哀求，爸爸一次一次的否决。) 5.聆听图四内容，理解爸爸回答的潜台词。 为什么爸爸说要“小猪飞上天”才买自行车呢?(老师叙述图片内容后提问。) （二）小猪飞上天。 1.观看图五，猜想让小猪飞上天的方法。 猜猜拉尔夫会用什么方法让小猪飞上天。 2.观看图六，猜想小牛与飞翔员的对话。 拉尔夫来到了机场，拉尔夫对飞翔员比尔叔叔说你们觉得比尔叔叔会对拉尔夫说什么?(幼儿学学飞翔员的表情。) 拉尔

3、夫会说什么? 3.观看图七，描绘小牛学开直升机的过程。 拉尔夫怎么学习开直升机的?(幼儿叙述后老师小结画面内容。) 4.聆听图八内容，猜想小牛的回答。 当小猪说“我们猪是不会飞的呀”时，拉尔夫会对小猪说什么? 5.老师叙述图九至图十一内容，边讲边提问，启发幼儿研究。 什么叫如愿以偿？ 面向小猪的质疑，拉尔夫是怎么说的? （三）幻想的力气。 1.老师演示PPT，完整叙述故事，猜想小牛的幻想能否实现。 你觉得拉尔夫能学会骑自行车吗?为什么?(幼儿叙述后展示图十二验证。） 2.观看图十三，感触幻想的力气。 你还发觉了什么故意思的事情?(发觉小猪也会开直升机的拉尔夫利用自己的努力最终得到了他想要的自行了车，而且他还协助胆小的小猪实现了飞上天的幻想） 3.拓展叙述，感触幻想的力气 你有过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论