凝成的意思是什么参考

1、凝成的意思是什么 篇一：小学语文四年级上册第二单元练习卷 槟榔小学语文四年级上册第二单元练习 班级: 姓名： 成绩： 一、看拼音写词语（10分） hui y ynb hn j su y r n （ 疑心 ）（ 隐 蔽 ）（ 痕迹 ）（随 遇 而 安 ）kng xxun z jn yn su suqng xi （ 空 隙 ）（ 选择 ）（ 均匀 ） （ 搜 索 ） ( 倾斜 ) 二、 选择题，填序号（6分） 1以下四组词语中，带点字读音正确的一组是 （ D ） A、堤（d）岸 叶柄（bn） (bng) B、 洞穴（xu）（xu） 枉费心机（wng） C、召开(zho) (zho) 茎叶（jng）

2、 D、扒（b）土 静谧（m） 2以下四组句子中，书写完全正确的一组是（ D ） A别的昆虫的隐敝(蔽)所大都来得不费功夫。 B茎上长叶柄的地点，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触脚（角）。 C魏格纳性格毫（豪）放，天分好动，在静谧温馨的病房里坐卧不安。 D洞已经挖了有两寸深，够宽阔的了。 3、以下句子，没有语病的是 （ C ） A.通过读这篇文章，使我感到大自然的奇妙魅力。（读这篇文章，我感到大自然的奇妙魅力。） B.她的意见根本上完全是正确的。（她的意见根本上是正确的。） C.大片大片铅色的阴云被怒吼的狂风吹散了。 D.我们班级开展了读书竞赛。（我们班级开展了读书竞赛的活动。） 4

3、、以下说法错误的选项是 （ A ） A.“当四周特别安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”是比喻句（拟人句），表现了作者对蟋蟀的喜欢。 B.魏格纳的严重发觉靠的是细心观察、认真考虑、反复论证。 C.题西林壁的“题”是书写的意思。 D.“胸有成足”比喻处理事情内心有数，有成算。 三、把以下的词语补充完好。（8分） 精神（大）（振） 毫不（可）（惜）（浩）如（烟）海 不可（思）（议） （坐）（卧）不安（深）不可（测） 枉（费）心（机）引人（注）（意） 四、按课文内容填空（16分） 1、山峦重重，水路弯弯，正疑无路可走，柳阴深深，鲜花簇簇，又是一个山村。这不正是“_山重水复疑无路_, _柳暗花明又一村_

4、”所描绘的境吗？ 3、题西林壁的作者_苏轼_，通过_，_，_，_角度观察庐山，得出了“_不识庐山真面目_,_只缘身在此山中_”的感悟。 2、正月_梅花香又香_，二月_兰花盆里装_， 五月_石榴红似火_,六月_荷花满池塘_， 再写两句：_十一月水仙供上案_，_十二月腊梅雪里藏_。 4、你在一二单元里学了这么多文章，你对哪篇文章最感兴趣呢？为什么？ 答：（言之有理即可！） _ _ 五、阅读短文，按要求作答。（17+11+12） （一） 爬山虎刚长出来的叶子是（嫩红）的，不几天叶子长大，就变成（嫩绿 ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人留意，引人留意的是（ 长大了的叶子 ）。那些叶子绿得那么（ 新鲜 ），看

5、着特别（ 温馨）。叶尖（一顺儿朝下），在墙上铺得那么（ 均匀），没有（ 重叠 ）起来的，也不留一点儿（ 空隙）。一阵风拂过，一墙的叶子就（ 漾起波浪），好看得特别。 往常，我只明白这种植物叫爬山虎，可不明白它如何能爬。今年，我留意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地点，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这确实是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，如今弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎确实是如此一脚一脚地往上爬。假如你细心看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪

6、子。 1、按课文内容填空。（10分） 2、用波浪线划出文中的一句比喻句，这里把_爬山虎的细丝_比作_蜗牛的触角_。（2分） 3、用“”在字的下方标出表示爬山虎爬墙的过程的动词。这些动词用得特别精确，为什么？（3分） _ 4、认真读第二自然段，想一想：这自然段详细细致地描写了爬山虎的_脚_。作者写得细致是由于_观察细心、观察时间长_。（2分） （二）春潮 北方的二月，春天在进攻，冬天在撤离。 山的背阴处尽管还寒气凛凛，但是严寒的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那宏大的冻结在岩层上的瀑布也开场活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔腾，冲到山

7、下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐步变酥了，更软了，颜色也变暗了。 终于有一天，在黎明的寂静中，忽然传来了山崩地裂的声响开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块宏大的冰排，被江水推进着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，吞没了，迫使它征服地和残冬一起向远方流去。 春水在阳光下欢笑着，在清风

8、中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！ 1、读下面的，答复以下咨询题。（9分）（1）“北方的二月，春天在进攻，冬天在撤离。”从第二自然段中哪些词语能够看出“春天在进攻，冬天在撤离”？请抄写在下面（写四个）_答：融化、冲开、汹涌、衰竭、奔腾。 （2）“风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。”这个句子运用什么修辞手法？“挤”和“扯”这两个词表现了什么？_ _ （3）一块块宏大的冰排，被江水推进着，山一样地竖了起来（甲），又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响（乙），溅起一片片雪白的浪花（丙）。 描写风

9、光从以下方面进展：描绘形状；描摹声音；描写颜色。请答复文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进展的？ 甲：_ 乙：_ 丙：_ 2、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（ A ）（2分） A、奔腾汹涌 B、不可抗拒 C、山崩地裂 （三）台湾竹 我爱台湾竹，爱它那生命的新绿。爱它那修长的姿势，更爱它那谦逊的品行。 我爱台湾竹的绿。一个不大的花盆里，生长着几十株台湾竹。细心打量，它的茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样青翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，事实上陈列有序，每层都长着二三片绿叶，几层加在一起，数一数

10、足有十四五片叶。修长的绿叶呈条线状，自然地向外展开。每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看，就像盛开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以为骄傲，台湾竹在植物世界里估计也算得上一位亭亭玉立的“公主”了吧。 有人以为台湾竹不开花。事实上每年百花盛开的时候，台湾竹也悄悄地开出一朵朵雪白的小花，只是特别少有人留意这些，由于这些花实在太不起眼、太不引人留意了。但它却不管你欣赏与否，默默无闻地为大自然倾吐着本人的全部芳香。是啊，越是一般就越是平凡，也越具有一种朴素、谦逊而充实的美。 我爱台湾竹。 1、这篇文章，作者以“爱”为主线，来抒发本人强烈的情感。作者先写了_，接着写_台湾竹修长的体态_，再通过写

11、爱_台湾竹的花_，进而感情升华，感悟出真正爱的是_台湾竹朴素、谦逊而充实的质量_，能够看出文章的中心是在第_4_自然段。(5分) 2、第二自然段中“凝成”的意思是_组成_，详细是由_茎、叶、芽_”凝成了那盆台湾竹绿色的整体”。（3分） 3、第三自然段按照从_近_到_远_的顺序，描写了_。（2分） 4、台湾竹默默无闻地为大自然倾吐着本人的芳香，现实生活中也有“台湾竹”吗？举一两个例子说一说。（2分） _答：环卫工人每天辛苦地清扫马路卫生，默默付出，确实是为了能让我们拥有整洁的城市环境。 _ _篇二：七年级上册词语解释 七年级上册词语解释 1. 痴想：.梦想。 2. 隐秘：隐蔽不外露机密的 3.

12、铁青：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青 4. 凝成：凝聚成 5. 引诱：使用手段，使人认识模糊而做坏事吸引，招引倾向于到达某些贬义的目的和方式方法不够光荣 6. 喧腾：1.喧哗沸腾. 2.描述声音杂乱. 7. 一瞬间：一刹那，时间特别快地过去。用来描述时间极短暂。 8. 训诫:告诫，教诲。 9. 屹立: 高高地矗立 10. 迂回：盘旋；围绕。 11. 凝视：不眨眼地看；聚精会神地看；专注地看。 12. 抽泣：抽泣；抽抽搭搭地哭 13. 纳罕：是疑惑和吃惊的意思,用于书面语；惊奇，惊讶。 14. 瘦骨嶙峋：描述人或动物消瘦露骨 15. 心有余悸：描述担忧灾害临头、极度恐慌。 16. 头晕目眩：头

13、脑发昏，眼睛发花。描述被事情繁琐弄得不知所措。 眩：（眼睛）昏花。 17. 小心翼翼：翼翼：尊敬慎重的模样。描述慎重小心，丝毫不敢忽略的模样。 18. 零落：(花叶)凋谢，脱落(事物)衰败稀疏不集中 19. 断续：时而中断，时而接着。 20. 收敛：检点行为，约束身心。 21. 宽恕：宽容，宽恕 22. 卑微：卑贱微小，地位低下。 23. 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 24. 终极：最后的, 最终的, 根本的 25. 迸溅：向四外飞溅 26. 繁密： 多而密 27. 伫立：长时间地站着 28. 凝望：凝视凝望着亲人远去 29. 伶仃：孤单无依的模样 30. 稀零：稀

14、落，凋谢 31. 忍俊不禁：忍不住笑 32. 仙露琼浆:比喻好喝或有价值的汁液 33. 蜂围蝶阵：蜜蜂围绕着，蝴蝶列成阵（陈列成阵） 34. 盘虬卧龙：1盘绕横卧着的虬龙 2描述树木枝干盘旋的模样。虬，传说中的一种龙。 35. 饥寒：饥饿和严寒。 36离乱：离别与动乱。 37. 缀连(zhu)：用针线等使连接起来。 38. 远行(xng)；往远方出游。 39. 海天相吻：海天相接的地点。 40. 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 41. 倔强(ju? jing)：(性情)坚强不屈。 42. 诅咒(z zh?u)；咒骂。 43. 洗濯(zhu?)：洗。濯，洗。 44. 寂寥(

15、j lio)；寂静，空阔。 45. 绝处逢生：在走不通的没有出路的地点找到了出路。 46. 浪子回头：游荡不务正业的青年人悔过自新。 47. 玷污(din)：弄脏(多用于比喻)。 48. 仇恨：对人或事物强烈地不满或仇恨。 49. 扒窃(p)：被偷走。 50. 碌碌终生(l)：一辈子平凡没有作为。 51. 浓阴：树木浓密，不见阳光。 52. 贪心：贪得无厌：贪心无餍生性贪心。 53. 堕落：（思想、行为）往坏里变沦落；流落（多见于早期白话） 54. 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美妙点缀门面；应景儿；凑数儿。 55. 冉冉：缓慢地柔软的模样 56. 苦熬：1. 忍耐着痛苦度日子。 57.

16、 雏形 ：事物完成前初步具备的状貌；按实物缩小的模型： 58. 丰盛 ：（果实）又多又大（多用于抽象事物） 59. 稀疏：不稠密。犹言冷落，疏远。 60. 累累： 1书憔悴颓废的模样： 2 l?il?i书接连成串： 61. 低回：流连；彷徨崎岖盘旋思绪萦回 62. 沉甸甸：1. 物因重量过甚而下坠的模样。如：口袋里装了什么东西,沉甸甸的。如：拿起箸来沉甸甸的不伏手。红楼梦 63. 眼巴巴：1.描述急迫希望。 2.描述眼看着不如意的事发生而无可奈何。 64. 繁弦急管：描述各种乐器同时演奏的喧哗情景。 65. 红灯绿酒：指欢乐的生活。描述奢侈腐败的生活。 66. 多姿多彩：1.姿势、色彩多种多样

17、。亦犹言丰富多彩。 2.常指形态之美。 67. 详细而微：详细：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比拟小些。 68. 不可磨灭：磨灭：消失。永远消失不了。指事 迹言论等将一直保存在人们的经历中。 69. 回味无穷：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。 70. 玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。描述器物精致通明，构造细巧。也比喻人精明灵敏。 71. 慧心:智慧。 72. 嬉戏:游玩。 73. 风韵：优美的姿势（多用于女子） 74. 闲适：清闲温馨 75. 禀告:旧时向上级或长辈告诉事情。 76. 厄运:不幸的命运。 77

18、. 行乞:向人要钱要饭。 78. 正色：面不改色,严肃,庄重 79. 落难：遭遇灾难。 80. 归属:属于。 81. 流落:穷困潦倒，漂泊外地。 82. 无忧无虑：没有苦恼，特别轻松。 83. 心旷神怡：心情舒服，精神愉快。 84. 阴晴圆缺：文中指月亮在不同的时期有不同的形态。 85. 举世无双：世界上没有第二个。 86. 心痛如割：由于失去了一些东西而十分心痛，像心被刀割了一样。 87. 险象迭生:危险的现象一次又一次地发生。 88. 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情 ,指一个人比拟在意个人的得失. 89. 多愁善感：描述人感情脆弱，容易发愁或感伤。 90. 天灾人祸:注定会发生的灾害

19、。 91. 突如其来:事情来得太忽然，出乎人的预料。 92异国他乡：别的国家或别的地点。 93. 执着: 泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。 94. 鞭策: 催促；鼓励 95. 盛名：特别好的名声。与出名、著名意思类似。 96. 酬劳：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物 97. 奢望:过高的希望。过分地希望 98. 践踏: 1.踩踏;践踏辗压。 2.侵扰;侵略。 3.凌辱;糟蹋。 99. 呵责: 呵斥。 100. 懊恼: 烦闷苦恼 101. 沉醉: 比喻沉迷于某种事物或沉醉于某种境地中 102. 迷醉: 迷恋，沉醉。 103. 猝然长逝: 忽然去世。 104. 咨询心无愧:

20、咨询心：咨询咨询本人。扪心自咨询，毫无 愧色。 105: 朗润：明朗润泽。 106. 酝酿：文中指气味像发酵似的越来越浓 107. 卖弄：夸耀 108. 宛转：同“委婉”，声音圆润优美 109. 嘹亮：声音嘹亮 110. 黄晕：昏黄不亮堂 111. 衬托：文中指衬托 112. 静默：静静地沉默着 113. 舒活：舒展活动 114. 欣欣然：欢欢喜喜的模样 115. 繁花嫩叶：密密的开着花和嫩绿的枝叶 116. 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 117. 抖擞精神：振作发奋精神 118. 花枝招展：比喻姿势优美。招展，迎风摆动。 119.响晴：(天空)晴朗无云。 120. 温晴：本课指天气极为晴朗、

21、亮堂、平和。 121 安闲：安静而温馨。 122. 肌肤：肌肉皮肤。 123. 出奇：特别、不平常。 124. 秀气：娟秀、小巧玲珑。 125. 绿萍：植物名，又叫满江红，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色，可作鱼类及家畜的饲料，也可作水田的肥料，并可供药用。 126. 水藻(zo)：生长在水里的藻类植物。 127. 贮蓄(zh)：存放、积存。 128. 澄清(ch?ng)：本课指清亮，透明。 129. 空灵：美妙无穷而不可捉摸。 130. 髻(j)：在头顶或脑后挽束起来的头发。 131. 镶(xing)：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 132. 水墨画：指纯用水墨不着色的国画。

22、133. 蓝汪汪：描述蓝得发亮。 134. 黛色:青黑色。 135. 灵秀：灵敏，漂亮。 136. 贮满：储存，积存。 137. 终极：最后的终点。 138. 匍匐：爬行。 139. 融融：平和的模样。 140. 澹澹：荡漾的模样。 141. 芊芊细草：草木茂盛的模样；芳草芊芊。 142. 轻飞曼舞：描述蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿势。 143. 春华秋实：春天开花，秋天结果。 144. 春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 145. 闲情雅致：闲适的精致。146. 丁丁:描述词描述伐木的声音。 147. 幽谷：解释：幽静的山谷。 148. 肥硕：（指果实等）又大又饱满。多描述果实鲜美多

23、汁。（多指肢体）体魄大而肥胖。3.体积十分的大. 149. 栖息：居息的处所,止息的地点。 150. 归泊：（渔船）返回，停船靠岸。 151. 寥阔：高远空阔。 152. 枯涸: 水干竭 153. 清洌：水质清亮。 154. 梦寐: 睡梦, 也比喻念念不忘 155. 奇幻: 指奇异而虚幻，不真实的 156. 远古: 远古的时代。 157. 骸骨: 尸骨。 158. 乌有: 书虚幻；不存在。 159. 潜行: 在水面以下行动。 160. 裹藏: 用物体包裹着，藏起来 161葱翠: （草木）青翠茂盛。 162. 幽雅: 幽静而雅致。 163. 叹服: 赞扬而且佩服。 164造物主: 基督教徒认为上

24、帝制造万物，因而称上帝为“造物主”。 165. 海枯石烂: 描述经历特别长的时间（多用于誓言，反衬意志坚决，永远不变）。 166日转星移: 原指天上的太阳和星斗每天不断变动位置，后来用来比喻光阴飞逝特别快，事物在不停地发生着特别大的变化。也用来描述时间过得特别快。 167. 峰峦 : 山峰和山峦 168. 预兆: 事前显露出来的迹象 169. 轻快: 本文只卷云像女子的动作，体态一样轻巧优美。 170. 匀称:平均 171. 倒塌 :倒塌 172. 弥漫 :(烟尘，雾气，水等）充满，布满 173. 征兆: 马上出现的迹象 174. 一霎间 :一会儿，描述时间极短 175. 千姿百态:描述姿势多

25、种多样。同千姿百态 176. 变化无常:无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性 177. 扰乱：烦扰，使混乱或不安。 178. 哀鸣:悲伤地叫。 179. 狩猎:打猎。 180. 哀号:悲伤地哭嚎。 181. 喧嚣:1、声音杂乱；不清静2、叫嚣，吵嚷 182. 喑哑:嗓子干涩发布处声音或发音低而不清晰。 183. 寂静:1、十分寂静2、音讯全无 184. 静谧:安静 185. 篡夺:用不正当的手段夺取（地位或权力） 186. 劫掠:用武力夺取（财务或人） 187. 热爱:特别爱好 188. 以强凌弱:指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者凌辱、吞并。 189. 模模糊糊:听起来或看起来不特

26、别清晰；感受不特别明显 190. 窸窣作响: 描述摩擦声等细微细小的声音 191. 连续不断:一个接一个，不停断 192. 夜色苍茫:夜晚的风光空阔宽阔，没有边际 193. 更胜一筹: 技艺或技术超过别人一些 194. 惊慌失措:害怕慌张 195. 开膛破肚:剖开胸腔和腹腔 196. 津津有味:描述有滋味 197. 断肢残腿: 描述残缺不全的四肢 198. 毫不犹豫：描述做事特别果断，丝毫没有迟疑。 199. 观测：观看测量。 200. 指令：指示和命令。 201.合算：所费人力物力较小而收获较大。 202. 海域：指海洋的一定范围。 203. 畅谈：尽情地谈。 204. 神往：内心向往。 2

27、05. 里程碑：比喻在历史开展过程中能够作为标志的大事。 206. 仰头挺立：描述高高的直立着，特别庄严、威严的模样。 207. 一叶孤舟：像一片树叶一样的一只船。比喻孤零唯一。 208. 遥遥在望：间隔特别远的东西已在视线之内，能够望见。 48答复者： secretowner - 二级2010-3-13 15:02 我来评论 相关内容 ? 求七年级上册语文第3、4课课后词语解释啊！ 71 2006-9-12 ? 七年级 语文 上册 第29课 盲小孩和他的影子的课后词语解释 2010-1-15 ? 七年级下册语文课本29课课后词语的解释 2009-6-23 ? 七年级下册 语文 课后 读一读，

28、写一写中词语解释 298 2009-5-29 ? 七年级语文下册人教版26-30课课后词语解释 快点 晚啦就完啦 202 2009-5-26 更多关于七年级语文上册课后词语的咨询题 查看同主题咨询题： 语文 词语 七年级 等待您来答复更多 2答复 轻视本人,认为本人不如别人是什么词语的解释 1答复 第一次真好中解释奇异的词语 1答复 5 七年级上学期语文课后词语解释 3答复 理想 课后词语解释 0答复 “就着” 这个词语该如何解释他的意思？ 3答复 请帮我解释两个词语 0答复 鲁迅家乡课后词语解释 1答复 5 解释下三个词语的原意和心已死 包装 山寨 充电 打个比方“下课”原指. 其他答复 共

29、 1 条 七年级下册词语表 1.从百草园到三味书屋 菜畦q：菜地。 确凿zo：特别真切，真实可靠。 秕谷b：张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。 渊博yun：描述学问深而广。 缠络chn lu?：枝条状物互相缠绕，连续不断。 桑椹shan：桑树的果实。 轻快ji?：轻快敏捷。 臃肿yng zhng：过度肥胖。 脑髓su：大脑中柔软像胶的物质。 相宜y：适宜。 蝉蜕tu：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。 攒cun：聚拢，拼凑。 宿儒s r：老成博学的读书人。 人声鼎沸dng：描述喧哗.混乱，像水锅里沸腾一样。 方正：正直。 人迹罕至hn：人的足迹特别少出现.到达（的地点）。 2.爸爸的花

30、儿落了 肿胀zhng：肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。 叮嘱zh：再三叮嘱。 油鞋：一种涂上桐油，用于下雨天穿的鞋。 挪窝儿nu?：离开原来所在的地点。这里指起床。 鸡毛掸子dn：掸灰尘的器具，把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地点叫鸡毛帚。 咻咻xi：模仿挥舞鞭子时发出的声响。 雨篷p?ng：遮蔽雨的设备，用竹木.苇席或帆布等制成。 骊歌l：辞别的歌。 玉簪花zn：一种庭院欣赏植物，花白色，气味芳香。 彷徨pi hui：在一个地点来回的走。蔽雨犹豫不决。 花圃p：种花草的园地。 3.丑小鸭 来势汹汹xing：动作或事情到来时声势浩大的模样。 姊妹z：姐妹。 沼泽地zho

31、：木草茂密的泥泞地带。 沮丧j：灰心绝望。 恭尊敬敬gng：对尊长或来宾严肃有礼貌。 弥漫m：充满；布满。 泥泞nng：因有烂泥而不好走；淤积的烂泥。 木屐j：木板拖鞋。 飕飕su：描述风声。 4.诗两首 冷静zhan：情绪稳定或平静。 忧郁y：忧伤.愁闷。 瞬息shn：一眨眼一呼吸的短时间。 涉足sha：指进入某种环境或生活范围。 伫立zh：长时间的站立着。 萋萋q：描述草长得茂盛的模样。 幽寂j：幽静；寂寞。 回忆：回过头来看。 延绵：绵延。 5.伤仲永 世隶耕：世代耕田为业。隶，属于。 尝：曾经。 自为其名：本人题上本人的名字。 收获：和同一组的人搞好关系。收，聚.团结。 自是：从此。是

32、，此。 立就：立即完成。就，完成。 文理：文采和道理。 邑人：同县的人。 来宾其父：请他父亲去做客。来宾：以?为来宾。 乞：求取。 利其然：把这种情况看作是有利可图的。利，认为?有利可图。 扳pn：通“攀”，牵.引。 环谒ya：四处访问。 称chan：相当。 泯然mn：完全消失。 6.黄河颂 烽火发fng：古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争。气概p?：做事的魄力。 巅：山顶。 澎湃p?ng pi：描述波浪互相撞击，比喻声势浩大，气概宏伟。 狂澜ln：宏大的波浪，比喻动乱不定的局势或猛烈的潮流。 屏障：像屏风那样的东西，多指山岭.海岛等。 培育b：喂养，培养。 九曲连坏：曲折，回环，多弯

33、道。 7.最后一课 惊讶ch：觉得意外和惊奇。 喧哗：喧哗喧哗。 后悔：做错了事或说错了话，内心自悔不该如此。 宛转：描述（歌声.鸣声）抑扬动听。现常用作“委婉”。 惨白：（面容）惨白。 操练：以队列方式学习和练习军事或体育等方面的技能。 惩处ch?ng：严峻的处分。 踱du?：漫步行走。 祈祷q do：愿意是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告本人的愿望。 8.困难的国运与雄健的国民 国运：国家的前途命运。 逼狭：狭窄。 崎岖：描述山路不平。 阻抑：阻挠抑制。 回环曲折：围绕，弯曲。 亦复如是：同样也是如此。亦，也。如是，如此。 9.土地的誓言 炽痛ch：热烈而深切。 嗥鸣ho：（野兽）大声嚎

34、叫。 斑斓bn ln：灿烂多彩。 谰语ln：没有依照的话。 怪诞dn：惊奇，怪僻。 亘古gan：选古。 默契q：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的理解。 田垄lng：在耕地上培成的一行的土埂，在上面种植作物。 蚱蜢zh mng：昆虫，像蝗虫，常生活在一个地区，不向外地迁移，是害虫。 污秽w hu：肮脏的东西。 10.木兰诗 唧唧j：织布机的声音。 杼zh：织布梭子。 金柝tu?：古时军中守夜打更用的器具。 鞍马n：泛指马和马具。 鞍鞯n jin：马鞍下的垫子。鞍，放在驮马背上便于骑坐的东西。 辔头pai：驾驶牲口用的嚼子和缰绳。 溅溅jin：水流声。 胡骑j：胡人的战马。胡，古代对北方少数民

35、族的称呼。 啾啾：马叫的声音。 戎机r?ng：战争。 朔shu?：北方。 策勋xn：记功。 强：有余。 不用：不愿做。 郭：外城。 扶将jing：扶持。 霍霍hu?：磨刀声。 著zhu?：穿。 云鬓bn：像云那样的鬓发，描述头发好看。 惊忙：惊惶.惊讶。 扑朔：动弹。 迷离：眯着眼。 雌c：母的。 11.邓稼先 任人宰割za：比喻听凭侵略.压榨.剥削。 可歌可泣q：值得歌颂.使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人特别感动。 锋芒毕露l：才能完全显露。 妇孺皆知r：连妇女儿童都明白，描述明白的人特别多。 引人注目：把人的视线集中在一点上。 不为人知xin：特别少人明白。 元勋xn：立大功的人。 鞠躬尽

36、瘁j cu：指小心慎重，奉献出全部精力。 当之无愧ku：没有什么能够惭愧的地点。 奠基din：奠定建筑物的根底。 截然不同ji?：描述界限清晰，像割断的一样，描述差异特别大。 家喻户晓xio：每家每户都明白。 阔别ku?：长时间的分别。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死战场。 铤tng：快走的模样。 挚友zh：亲切的朋友。 筹划ch?u：想方法；定；筹措，设法弄到。 仰慕：仰慕思慕。篇三：七年级上册语文词语解释 七年级上册语文全册拼音复习汇总 （1）15课： 痴ch?想 凝nng成 诱y?u惑hu? 喧xun腾 一瞬shn间 训诫jia 耸sng立 迂y回 啜chu?泣 纳罕hn 嶙

37、ln峋xn 头晕yn 目眩xun 晕yn车 小心翼翼y 落l在最后(落下、丢三落四) 沦落lu? 落lo枕 颤chn抖du 颤zhn栗 屡l次 动弹tn 子弹dn 灰心丧sng气 骚so扰ro 小憩q 茁zhu?壮 糟zo蹋t 庸yng碌l 辜g负 擎qng天撼hn地 挣zhyng扎zh 种zhng子 种zh?ng植 地壳qio 硬壳k? 应y?ng该 应yng用 缝fang隙 缝f?ng补 谷穗su 绽zhn开 酒酿ning 迸bang溅 挑tio逗d?u 挑tio选 伫zh立 忍俊不禁j?n 禁jn止 仙露琼qi?ng浆 盘虬qi卧龙 盛ch?ng饭 盛shang开 幼稚zh 藐mio小

38、项为之强jing 鹤唳l 土砾l 壑ha 庞png然大物 怡y然自得 癞虾h蟆 龙虾xi （2）610课： 蜕tu 缀zhu连 倔ju?强jing 强qing调 勉强qing 洗濯zhu? 玷din污 扒p窃 扒b开 碌碌 l 船舶b? 贪心ln 堕du?落 点缀zhu 冉冉rn 雏ch形 丰盛shu? 累累lti 劳累lai 沉甸甸din 繁弦xin急管 玲珑剔t?透 给j予 y 送给gti 嬉x?戏 慷kng慨ki 禀bng告 厄a运 行乞q 折zh?磨m? 磨m?坊 折sh?本 折zhy腾 落难nn 险象迭di?生 皎jio洁 地窖jio 泯mn灭 盛shang名 酬劳ch?u 奢shy

39、望 蹂r?u躏ln 呵hy责猝c然长逝 简陋l?u 魅mai力 论ln语 讨论ln 不亦说yua乎 游说shu 不愠yn 三省xng吾身 省shtng城 传chun不习乎 传zhun记 不思那么罔wng 不学那么殆di 弘h?ng毅 其恕sh乎 诲hu人不倦 曾参syn 参cyn差 参cn加 (3)1115课： 酝yn酿ning 黄晕yn 烘hng托 抖du擞su 应和ha 披着蓑su 薄b?烟（弱） 厚薄bo 薄b?荷 水涨zhng 涨zhng满 捉迷藏cng 西藏zng 镶xing 水藻zo 贮zh蓄x 澄ch?ng清 看kn护 发髻j 济j南 救济j 羊圈jun 画圈qun 唱和ha 湛

40、zhn蓝 清亮cha 禅chn心 禅shn让 犬吠fai 憔qio悴cu 坚韧ran 伐木声丁丁zhyng zhyng 栖q?息 归泊b? 湖泊p 寥lio阔 枯涸ha 清洌lia 梦寐mai 鳊bin鱼 露l珠 露l?u馅 碣ji?石 澹dn澹dn 竦sng峙zh 萧xio瑟sa 白沙堤d? 忽见xin 没m?马蹄 别bi?枝 别bia扭 (4)1620课： 奇幻hun 骸hi骨 葱cng茏l?ng 逝去万载zi 装载zi 档dng案 峰峦lun 预兆zho 弥m漫 一霎sh间 肆s虐n?a 朦m?ng胧l?ng 狩sh?u猎 哀号ho 号ho角 喧嚣xio 喑y?n哑y 静谧m 篡cun夺 劫ji?掠 窸x?窣s 更胜一筹ch?u 篝gu火 喙hu 妒d忌j 大颚a 钳qin子 酷k爱 盔ku?甲 海域y 可望而不可即j 椭tu圆 铁锹qio 飞甍m?ng 海市蜃shan楼 奂hun