先进教师事迹材料参考精选

1、先进老师事迹材料 篇一：2014年度考核优秀老师先进事迹材料 2014年度考核优秀老师 先 进 材 料 工 作 单： 安龙县海子乡海子中学 姓 名：朱 仕 品 荣誉名称： 2014年度考核优秀老师 填 报 时 间： 2014年 12月 30日扎根山区、乐于奉献 记海子乡海子中学朱仕品老师 朱仕品老师，性别男，1980年10月出生，现今年龄34岁。2003年从黔西南民族师范高等专科学校毕业， 随后又利用三年寒暑假的时间从贵州师范大学读完函授本科。他是海子乡海子中学的一名一般英语老师，参加工作已经近十一个年头，不断坚守在本人的教学岗位上，曾担任过毕业班英语教育教学工作数年，并兼英语教研组组长，各项

2、工作成绩都特别突出，为海子中学教育教学质量的提高和教育事业的开展做出了杰出的奉献，同时赢得了学校和社会的一致好评。曾先后屡次被评为乡级优秀老师和屡次获乡级表彰。 一、教书育人，无私奉献 朱仕品老师，他将本人的心血全部无私地奉献给了本人深爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作消耗了他大量的精力，在他的日历中没有”节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将本人的大量时间留给了学生，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭，还要买菜，接送小孩上学，同时还要照顾年迈的父母。为了学校的开展，他亏欠家人和妻子的实在太多、太多。本人没有请过一天假。有时小孩和父

3、母生病了，他都没有时间带小孩和父母去医院检查，总是妻子一人照料小孩和父母，而如今的他却仍在学校里繁忙着、繁忙着。 二、教法独特，技术精深他十分喜爱学习，不管工作有多忙，有多累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习适应，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学经历，逐步构成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素养教育改革中，根据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践才能。古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。因而，他在教学时不再要求学生去死记硬背简单的单词和语法知识，而是注重学法指导，注重解题思路

4、分析，积极创设咨询题的情景，进展探究性教学，启发学生从不同角度去考虑咨询题，从而锻炼了学生的思维才能，提高了学生发觉咨询题、处理咨询题的才能。教学中他一贯遵照“因材施教”的教学原那么，进展分类推进、逐层提高教学，采纳有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学生消化得了。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩明显。 朱仕品老师，他热爱教育教学工作，尊重领导，团结同事，热爱学生，与学生打成一片，辛勤工作。既注重师德涵养又研究业务，在教育教学工作中获得了骄人的成绩。 三、有事业心和责任心 他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改良教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和处理咨询题

5、的才能。对教学研究有兴趣，不断总结教学经历，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高本人的教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进展高效课堂实践和探究，获得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。一直坚持对学生进展素养教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都通过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习英语。随着教改的开展，他不断学习新的教育教学理论，更新本人教育教学理念并应用在实际教育教学当中。 朱仕品老师任劳任怨，服从学校的工作安排，从2006开场至今担任初三毕业班的英语教学，勇挑重担，承担了七、八年级英语教学任务。并配合班主任做好学生的教育治理工作。所任教班级的英语成绩明显，培优转

6、差工作成效明显。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，遭到学生及家长的普遍赞扬。同时他还兼任海子中学英语教研组组长，尽心尽力搞好英语教研组的业务检查，协助英语老师提高他们的业务水平，对新分老师的帮扶工作，采纳以老带新等方法来协助新分老师，想尽一切方法来提高我校的英语教育教学成绩和教育教学水平。 随着当今社会的不断开展，对老师的要求也越来越高，朱仕品老师近几年来不断学习现代教育理论，不断更新本人的教学观念，用现代科学理论来指导本人的教学实践工作。他努力探究现代化教学手段，提高课堂教学效果。近几年来，通过自学，已能制造较高质量的课件，这种好学的精神也从正面妨碍着学生。 综上所述，朱仕品老师爱岗

7、敬业，责任心强，在本人的教学岗位上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业和勤奋学习，出色地完成了各项本职工作，他的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会的认可，曾先后屡次被评为海子乡乡级优秀老师。篇二：最美老师先进事迹材料 她是“80后”老师，也是年轻的班主任，是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中，她爱岗敬业，勤奋踏实；在学生和家长的眼里，她待人诚恳热情，友善易亲近。 “把教书育人当成本人的事业”是她的职业理想，为了能更好地胜任初中的教学工作，她认真研究教材，细心备课，作为青年老师谦虚向老老师请教学习。通过不断的学习和总结，本身的业务水平有了特别大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学校领

8、导和家长的认可与确信。 她常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。老师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她一直坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、暖和、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关怀的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现咨询题或情绪波动时她是倾听者，协助学生调整情绪，走出低谷；学生生病时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生建议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说：“老师有时就像个全陪，陪小孩们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。”“80

9、后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。 学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。学生在和谐欢乐的集体中学习地也轻松快乐，成绩所以也不在话下；她注重锻炼培养学生各方面的才能，学生全部参与到班级的治理中来，班里的特别多事情学生都主动的为她出谋划策，为她分忧。 俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对她说：“张老师，小孩交给你我们特别放心！”“教学方法独特、新颖”，“和学生有共同语言，更明白得尊重、理解学生，特别容易获得学生的认同与拥护。”这是老老师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感，还有最新流行潮流，是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自由的生活，但幸福都

10、充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把老师当成一辈子的事业来运营，让本人的青春的这三尺讲台上闪光！ 日出日落，年轮更替，不变的是张老师那爱岗敬业的心； 潮涨潮落，情怀照旧，不变的是张老师用教书育人的情。篇三：老师优秀事迹材料 用心托起明天的太阳 记老师 一名一般老师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到 的最好的老师！”家长说：“把小孩交给老师，我们放心！”转变差生，她有绝招；数学教 学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。 在领导眼里，她是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”；在同事心中，她是诚恳正直、仁慈 亲和的“好姐妹”。从教十

11、几年来，她不断进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，以其高尚 的师德、良好的教艺和优良的成绩赢得了学生和家长的爱戴和好评！ 她用燃烧本人照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔非凡”的教风。三 尺讲台，是她耕耘的热土，更是她不断验证自我、实践自我、开展自我的宽阔天地。学习、 研究成了她生活的适应；相信学生、鼓舞学生、制造成功的时机，是她的工作特色。在他的 眼里，没有差生；在她的班上，没有差生！她，确实是老师。 从教近二十年，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任心，体验着为人师表的欢乐 与艰苦。不管顺境，依然逆境，不管成功，依然失败，她一直淡定、沉着。工作勤勤恳恳、 兢兢业业、爱生如子，

12、默默奉献，从不计较个人得失。以“教书育人”为己任，把绚丽的青 春光阴毫无保存地献给了本人所热爱的教育事业，在平凡的岗位上用心托起明天的太阳。 一、以德树人，倾注师爱。苏霍姆林斯基说：“老师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护小孩的心灵。晶莹 透亮的露珠是漂亮可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破裂不复存在”。 老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。 1、加强本身思想涵养和职业道德涵养。 教书育人是老师的天职。老师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思 想水平和道德情操,以身作那么,以本身的典范去感染、陶冶、教育学生。老师的一言一行都会 通过学生的眼睛在其心灵上留下

13、深入的印象，对他们的思想起着无声无息的妨碍作用。在孩 子的眼里,老师是一切美妙事物的化身和仿效的典范,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。 师德是学生道德的先导。因而, 老师十分注重本身的思想教育和师德涵养，时时刻刻要 求做一个一个品德高尚的人。 2、适时进展思想品德教育。老师深知：一个人假如思想品德不好是危险品，她一贯注重学生思想品德教育和良 好行为适应的养成,通过班会课适时对学生进展品德教育。 2009年春，她刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律松散，学 生没有养成良好的行为适应，个别学生对别人的东西（中性笔、钢笔、橡皮等）较感兴趣， 趁别人不留意时，就顺手牵羊。一次卢

14、老师的一支钢笔放在讲台上不见了，她就委婉的说： “哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来， 卢老师利用队日时间，进展了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把 掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是老师的班会起了 作用，第二天上午，老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发觉 丧失的那支钢笔“完璧归赵”了。她欢乐极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷 失心灵的回归。放学时，老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，卢老师为他感 到骄傲，由于他可以战胜本人，知错就改。老师说，没有一个人，不会犯错，

15、可怕的是 知错不改。老师还领先带着全班同学把掌声送给了那个小孩。从此，班里再也没发生过 “失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。 2010年春天，学校举行给南方受灾地区捐赠一瓶矿泉水活动。老师发觉，班里有几个同学居然没有捐赠，为了保护他们的自尊心，同时又 对他们进展教育，老师私下咨询他们：将心比心，假如你们遇到困难，你希望别人这 样对你们吗？那几个学生低下了头。老师没再说什么，让他们回到了教室。第二天，卢 老师还没到教室，那几个小孩就气喘吁吁跑来，争先恐后地把钱交到了卢老师手里。卢老师 一个个抚摸着他们的头，欣慰地笑了。世上是没有坏学生的，只要教育得法。卢老师不断这 样说。3、尊重学生，保护小孩的自

16、尊心。 爱学生，确实是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在 的能量，有可能改变小孩的一生。甚至会妨碍到家长对老师的看法。那是三年级的时候， 老师正在进展一次单元测试，忽然，有一个女生报告，刘x尿裤子了，她立即走过去，看 到地面上有水，旁边其它同学捂着嘴笑，有的还笑出了声音，这时尿裤子的女孩脸红了，无 地自容，老师咨询，你如何不报告呢？小孩答复说：“我报告了，你没听着”，卢老师立即 说：“这不是你的错，都怪老师没听着。以后有要紧的事，大点声。”其它同学停顿了笑。事 后，这个尿裤子学生的奶奶告诉老师，她孙女把此事都告诉了她，她们一家人都特别感 激老师。老师保护了小孩的自

17、尊心，得到了报答这个小孩的学习成绩也大幅度提高。这类事例不胜枚举。是啊，金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。 二、不断充电，提高师艺教书育人是老师的天职，但老师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教 书育人这一使命的。老师把练师艺当作不断提高师德涵养的一个目的去追求。平时刻苦 学习理论和文化知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。 先后参加区、市各种老师培训，屡次参加教材培训，倾听专家报告，吃透教材编写意图，自 己付诸行动。课前，她围绕课改理念，深入领会课标内涵，精确把握、认真研究教材，制定 科学、合理的教学目的。课堂中，她把各种教学方法有机地结

18、合起来。一份付出，一份收获。 每次大小，她所教的班级都是名列前茅。学生把上她的课，当成一种享受。 三、以人为本，竭尽师责人们常说：“老师是蜡烛，燃烧本人，照亮别人”。 老师用本人的实际行动，为这句 话做了最好的演绎。 1、勇挑重担，无私奉献。工作中，她任劳任怨，勇挑重担。从2007年3月10日，老师从调到以来， 就担任了两个班的数学课兼一个班的班主任， 2009年又担任了数学教研组长，工作量居全 校之首，工作任务繁重。但对待教学，她仍然兢兢业业，一丝不苟。她已经记不清，教学以 来，她所教的班级获得过多少次全校第一了。她说，第一不是她追求的目的，她只想让学生 们，学有所成，学有所获。没有人看不到

19、她的付出，她连续多年被评为优秀老师。但她，只 是默默地把一张张荣誉证书放进抽屉里，接着投入到平凡的教育教学工作中了。 如今所教的一年级两个班各有74个小孩，共有148个小孩，148个小孩确实是148份沉甸 甸的责任，她尽量不让一个小孩落伍。148本作业厚厚地堆在她面前，她一本本用心肠批阅 着，她用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待小孩们。 2、体弱多病，从未落下一堂课。 谁人家中没有事，谁人身体没有病，关键是要看你怎么样处理，这是她的一贯办法，这也 是她的一贯做法，令人感动不已。由于积劳成疾，她身体欠佳，2008年春天，连续打吊瓶12天，为了不给学生耽搁课， 本来用三个小时打完，她要求

20、医生用两个小时打完，这其间她从未落下一堂课；2009年，她 被查出腰间盘膨出，腰板的特别，就连睡觉也感到特别累，特别折磨人，站也不是，坐也不是。而 且时而疼痛，时而如针扎。工作的时候，她不得不时常用手捶捶腰，但她什么也没说，仍然 早出晚归，以校为家。为了不妨碍工作，她没有利用工作时间治疗，而是把治疗的时间放在“五一”假期里，下针八天没请过一天假，未落下一堂课；2011年，元旦前夕，她在下楼时， 不小心，把脚崴了，整个脚面都肿了，脚面成了青的，脚心也是青的，鞋子穿不进去，在家 里穿拖鞋一步也走不 动，只有穿上硬底鞋才渐渐的，一瘸一拐困难走几步。丈夫看到她疼痛的模样，要她请 假，但为了那一百多个小

21、孩，她硬是忍着剧烈的疼痛，每天每天，面带微笑出如今教室里。 2012年春天，她经常感到左下腹部疼，到医院一检查，子宫肌瘤、双卵巢囊肿，真是祸不单 行，医生建议动手术，她明白，动手术不是三天两天就好了的，她所带的两个班的小孩眼看 就要毕业了，对小孩来说是特别关键的时期，假如请病假，找人来代课，是不是顺手？换了 老师小孩适应不适应？她在医院里惦记不惦记？一连串的咨询号在她脑海里过滤，不行，忍着， 她对这批小孩已经产生深沉的感情，她舍不得放下这批小孩，她想为这批小孩画上一个圆满 的句号。她回绝了医生的建议，预备把手术放在暑假里，7月7号放假，接着远程研修学习 了6天，7月13日完毕。疾病，已经刻不容

22、缓了。她再也等不及了，7月14日去人民医院住 下了，7月19日进了手术室，7月26日出了院。做了子宫肌瘤切除术，双卵巢囊肿拨除术， 医生说她得的是巧克力囊肿，复发率占40%，因而，需吃药半年。这期间她经受的疼痛折磨， 饱尝的煎熬唯有她本人明白。9月2号开学了，她像原来一样，又投入了教学之中，刚送走了毕业班，又从一年级开 始，安排她教一班二班两个班的数学兼二班的班主任，尽管体质虚弱，但她没有推托， 她感遭到一年级比任何一个年级都累，小孩小，什么也不明白，无规矩，无纪律，课间一时也 不能离开，话说多了，嗓子哑了，整个冬天，嗓子天天嘶哑着。但她仍坚守岗位。她说，讲 台确实是老师的阵地，即便倒下，也要

23、倒在讲台上。 四、立身炼志，正师德。班级治理中，她一视同仁，平等对待每一位学生。包括座位，一周一换，每人向后挪动 一个位，同时向右挪动两个位，高的坐矮板凳，矮的坐高板凳，对每一个学生负责。她常说，她的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。她靠履行义务领份薪水 养家，责任却让她明确使命，催她奋进，亮丽她的人生。她还说：她的两个心房，一个装的 是良心，一个装的是爱心。她扪心自咨询篇二：优秀老师个人先进事迹材料 优秀老师个人先进事迹材料我叫崔文芝，女，1977年9月出生，1995年毕业于汝州师范学校（现平顶山外国语学校）， 同年7月参加工作。大专学历。小学数学高级老师，现承担小学数学，英语教学

24、工作，并任 班主任及学校教务主任。 老师是人类文明的传播者和建立者，是人类灵魂的工程师，在我的孩提时代，就对老师 产生一种崇敬之情。值此，在我尚未成熟的内心就埋下了理想的种子，向往着长大以后能成 为一名荣耀的人民老师。抱着这个理想，1995年我走上了老师岗位,当上了一名老师。面对 领导的期望，同志们的热情，学生的张张笑脸，我无限感慨，这为我生涯的良好开端奠 定了坚实的根底，充添了勇气和力量。更加坚决了我的信念，我要把全部的心血投入到我所 热爱的事业之中，愿有我成功的喜悦去说明一切。 一、勤奋工作，甘于奉献我怀着对教育事业的无比热爱，开场了我的小学教学工作，在工作中，我得到了校领导 的大力支持和协助，得到了众多老师对我的以身作则，使我的工作得到了不断的长进。在工 作中，我坚持做到每天早来晚走，和学生在一起，亲如手足，全身心肠投入到教育、教学工 作中，将本人的德、识、才、学毫无保存地传授给学生。我深切地感到，有一分耕耘，就会 在一分收获。