争做环保小卫士活动方案

1、第 争做环保小卫士活动方案争做环保小卫士活动方案1 目的要求： 通过本次活动，用赞环境、优环境、保护环境等形式，激发学生爱环境情感，并教育从自我做起，爱护环境，美化环境。活动准备：1、排练歌舞小品等节目。2、制作蜻蜓、网兜等道具。活动过程：男生：同学们，你们知道我们住在什么地方吗？全班：我们住在地球上。女生：地球是什么样的呢？请听地球的自述。地球：我是地球，说圆不圆，说方不方。我是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。中队长：下面请听配乐诗。（6人上台，一人一句）1、宇宙间只有一个地球，这就是我

2、们居住的地方。2、从外层空间看是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。3、地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。4、在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。5、地下埋藏着各种矿物。6、我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。男生：祖国是一个大家庭。女生：小家连着大家。男生：小球推向大球。全班：我们飞向优美、宁静健康与和平，共创地球的文明。男生：一年有四季，春天是万物生长，百花盛开的季节。女生：每年3月12日是植树节，你们看，老师带着同学们植树来了。（课本剧：植树）中队长：齐唱男生：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不在害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门

3、吃稻田里的害虫。全班：我们要保护青蛙。女生：啄木鸟是森林里有名的医生，它专吃树缝里的各种害虫。全班：啄木鸟是益鸟，是树木的朋友。男生：蜻蜓是益虫，它专吃蚊子、飞蛾等害虫，它是捕蚊子的小英雄。全班：我们不要捕捉蜻蜓。中队长：请看小品不要捕蜻蜓中队长：同学们，你们知道吗？在我们的身边也有许多污染环境的事例。队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“到此一游”的字体。队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。中队长：同学们都讲得很深刻，愿同学们从今天起有则改正，无则加冕。人人都爱护环境，美化环境，做“环保”小卫士

4、。男生：同学们你们知道吗？每年的6月5日是什么日子？全班：6月5日是世界环境保护日。女生：我们要为保护地球的环境而努力！男生：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传。中队长：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保”小卫士呢？队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！中队长：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我

5、们班的劳动委员每天把值日生的名字写在黑板上，督促他们搞好卫生，我们班的卫生员也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们戴上大红花。生：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！女生：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。男生：我们生在地球上，长在地球上。女生：我们要建设和保护我们的家园。男女生：让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。全班：让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“坏保”小卫士。（唱：让我们荡起双浆）中队长：争做“环保”小卫士队会到此结束争做环保小卫士活动方案2 活动议程 1、出一期相关黑板报2、少先大队提出倡议，全校师生总动员“学雷锋 树新风”。3、中高年级同学

6、写写做好事心得。4、活动小结。倡议书亲爱的同学们：又到了3月5日，又是一个明媚的春光，我们最敬爱的雷锋叔叔又微笑着来到了我们身边。也许有人会问：雷锋在哪里？让我告诉你：他，就在我们身边！看，他正在桥头上，帮一位老爷爷推车上坡；他正在公交车上，把座位让给一位抱孩子的阿姨；他正在水池前，为妈妈细心清洗饭后的碗筷。是的，雷锋就在我们身边！亲爱的同学们，学雷锋，并不需要惊天动地，就从身边的小事做起吧。亲爱的同学们，看见了吗？在我们身边有很多草坪里还躺着很多白色垃圾，正压得小草抬不起头来；花圃里还藏着许多纸屑，正蛮横地阻挡着鲜花的盛开。马路边的栏杆上已经蒙上了厚厚的灰尘，遮住了栏杆本来的光泽.来吧，让我

7、们一起，加入到这个“学雷锋 树新风，争做环保小卫士”的活动中来，用我们的小手去改变这一切。让我们来看一看，谁最主动帮助他人；让我们来比一比，看哪一个小队的工作更加出色；让我们来赛一赛，看哪一个中队的包干区更加洁净！还等什么呢！让我们一起用行动告诉大家：“我，就是雷锋！”池店镇浯潭小学大队部活动小结通过活动，让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯。同时培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定

8、的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。这次“学雷锋 树新风，争当环保小卫士”活动的开展，同学们意识到环保要靠大家，要从我做起，从小做起，从中也体会到了清洁的工作是辛苦的，也是高尚的，大家应该尊重自己和他人的劳动成果。同时，这次活动的开展也激发了孩子们对家乡的热爱，培养了他们爱劳动、讲卫生的意识，实实在在地当了一回环保小卫士。争做环保小卫士活动方案3 活动目的： 1、让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。2、利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。3、通过实践活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。活动形

9、式：组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、书写张贴倡议书、设计广告标语、设计手抄报等。活动过程：一、提出实践课题。（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）1、根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。2、利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。3、根据讲座的内容，因势利导。二、成立假日小队。1、给假日小队取名字。2、设计假日小队的队旗和口号。三、小组分工，各司其职。1、宣传小组：苏晓慧组长2、废物回收小组：杨璐组长3、寻找污染源小组：强文静组长四、拓宽视野，获取信息。1、通过观看录像，到图书馆、书店

10、、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。2、指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学五、体验成功的成果。展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。六、开展讨论，发出倡议。1、让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。2、有没有不该成为垃圾的垃圾。3、如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？4、撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。七、评选“小卫士、小能手”活动。1、交流心得体会。2、评选环保“小卫士”。3、颁发奖章。4、本次活动小结。争做环保小

11、卫士活动方案4 一、活动目标 为认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在五年级开展“人人争做环保小卫士”活动。二、活动宣传时间：20_.11.8三、活动实施措施1、加强活动的宣传和教育，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。2、广泛开展活动。1）、开展了“弯弯腰”活动，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，在校长、老师们的带领下，身教胜过言传，见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动，同学

12、们已经养成了良好的环境卫生习惯。2）、“给小树交朋友”活动，同学们以班级为单位给小树定时浇水、护理，校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障，保护一棵生命，感悟一次成长真谛。3）、勤巧、创造，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护。4）、“给八里庄小游园美容”活动，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到八里庄小游园打扫卫生，进行打扫卫生和环保宣传活动。5）、社区“绿色环保”宣传服务活动，在本镇有几条新开发的街道，还没有环卫人员管理，卫生不好，大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。四、环保小卫士评比评比出5名环保小卫士，并颁发证书或奖状。做环保“小卫士”活动总结全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，一时间，同学们