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文档简介

1、关于语法结构分析第一张，PPT共九页，创作于2022年6月一、复习初中学过的主、谓、宾、定、状、补语的定义。主语：句子中的陈述对象，说明是谁或什么谓语：对主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样宾语：谓语动词的支配成分，表明动作行为的对象、情况、处所、工具等。（定语）：名词中心语前的修饰成分，说明事物的性质、状态等状语：动词或形容词中心语前的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、性质等补语：谓语动词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等第二张，PPT共九页，创作于2022年6月二、举例（伟大的）马克思彻底地解释清楚了（历史的）（发展）规律。 名词（德国的） 副词 形容

2、词（正确） 趋向动词（出来） 形容词（睿智的） 介宾短语（在资本论中）形容词（明白） 公式：（定语）主语状语谓语补语（定语）宾语 名词（毛主席） 动词 名词（趋势） 代词（我们） 形容词 代词 第三张，PPT共九页，创作于2022年6月三、重点指出何为“介宾短语”？介宾短语：介词用在名词或代词前构成介宾短语，在单句中充当状语或补语。常见介词：从、在、用、被、比、为、把、自、往、朝、跟、于介宾短语举例：从乡下 在书中 用指甲 被我军 比蚕丝 为理想 。介宾短语作状语举例：徐志摩在再别康桥中写出了离别的哀愁。 作补语举例：毛泽东生于一八九三年。第四张，PPT共九页，创作于2022年6月四、区分定、

3、状、补语的小窍门： 带“的”作定语 带“地”作状语 带“得”作补语五、谓语动词的标志： 是否带谓语助动词“着、了、过”第五张，PPT共九页，创作于2022年6月六、学生练习1、二中旁边小街上的店铺已经点起灯火。（六中旁边小街上的）店铺已经点起灯火2、高一（五）班的任嘉辰悄悄地从树林里探出头来。（高一（五）班的）任嘉辰悄悄地从树林里探出头来。（宾补结构）第六张，PPT共九页，创作于2022年6月七、我们先学会套公式判断句子的主干，熟练以后不需要公式也可以划。我们今天拿现代汉语的语法规范去审视古人的文章，于是就产生了我们所谓的文言文特殊句式：宾语前置、定语后置、状语后置。为了正确判断出是哪种文言句式，我们需要做到“三步走”。将该文言文先翻译成现代汉语并划分句子成分。古今对比，看哪个成分的位置发生了变化。得出结论。第七张，PPT共九页，创作于2022年6月举例证明：1、忌不自信 （出自邹忌讽齐王纳谏）邹忌不相信自己。古人将宾语“自”提前。故曰：宾语前置2、四方之士来者 （出自勾践灭吴）（前来投奔的）四方贤士 “者”是定语后置的标志，古人将定语“来者”放在后面故曰：定语后置3、赵氏求救于齐 （出自触龙说赵太后）赵氏向齐国求救兵。“于”既是介宾短语的标志也是状语后置的标志，古人将状语“于齐”放在后面故曰：状语

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