小学教师个人安全教育事迹

1、小学教师个人安全教育事迹作为一名老师在教育安全上要以身作则，共同努力创立“平安校内”。这里为大家共享一些关于小学老师个人安全教育事迹，希望能帮忙到大家!小学老师个人安全教育事迹1X年10月至今，我始终担任X中心学校政教处主任并负责学校安全工作，在X区教育局和X学校的正确领导下，我热爱本职工作，努力钻研业务，思想政治素养和业务素养不断提高，既教书更育人。在构建和谐、平安社会的今天，抓好学校校内安全工作，显得尤为重要，学校领导对此项工作特别重视。为此，X中心学校成立了以校长为组长的校内安全工作领导小组，确立了以学校校长为核心，政教处牵头并负则管理的安全管理模式，确保校内安全。我深感责任重大，通过实

2、行一系列措施，连续多年完成了学校无安全责任事故的发生。我本人在学校安全教育及管理工作中仔细负责、兢兢业业，为学校的安全工作做出了自己的努力。自参与工作以来，我始终把自己的全部精力投入到工作中，特别是负责学校安全工作以后，只要开学同学一到校，我就严格仔细的做好一系列学校安全工作：为了强化学校安全工作，确保各项工作管理制度化、科学化、标准化，依据形势进展和工作实际的需要，建立健全了各项安全管理规章制度。建立了一级抓一级的层次管理机制。做好安全教育，我主要从两方面着手：一是抓班主任、老师安全意识教育；二是抓同学的安全行为标准和安全学问教育。我每天都会到同学中走动，去了解他们。无论在校外、街道，还是在

3、教室、食堂、同学宿舍，我都会和同学打招呼、了解情况。中午、课外活动和晚寝时间，不管是否值班，我更会去校内各处巡转一下，看看同学自修、纪律各方面的情况。此外，我还抓好了秋冬季防火、防冰冻、夏季防同学溺水、下雨天骑自行车等安全教育。通过多方面的教育，同学的纪律观念得到了强化，日常的行为习惯也得到进一步的标准。我们每学期开展一次以安全为专题的教育活动，对同学进行教育，例如：我们通过联系交警、公安、司法、X业部门举办安全学问讲座、参观交通安全学问图片、组织针对性的的安全疏散演练等诸多活动，既落实了学问的教育，又提高了同学自护自救力量。在今后工作中，我将更加尽心尽力，为构建和谐校内、平安校内奉献我更大力

4、量!小学老师个人安全教育事迹2自担任班班主任以来，他始终以高度的责任感要求自己，在工作中无私奉献，忠诚履行职责，在自己的工作岗位上执着地追求着人生的抱负，以进取的开拓精神，无私的高尚情操，求实的工作作风，默默地奉献自已的青春和力量。得到学校领导和广阔同学的全都好评。一、敬业奉献、孜孜不倦自参与工作以来，老师始终兢兢业业，努力做好自己的本职工作。在安全教育管理工作中，他更是时辰保持高度的责任心，关怀同学的安全成长。他仔细落实学校规定的“六到位”、“六个五分钟”。不管天晴下雨，老师总是第一个来到学校，最终一个离开学校。每天都仔细的检查同学的到校情况，对于因病因事没来的同学，他总要打电话去关怀落实情

5、况。每天放学的时分，老师仔细组织同学排好队形，有纪律有秩序的把同学送出校门。有些同学的家长有时分来得比拟迟，他总要在校门口和同学一起等到家长来了才放心离开。老师的这种高度的责任感和奉献精神，赢得了同学和家长们的全都好评。二、强化教育、创新模式老师认为，要做好同学的安全教育工作，只凭自己一个人的力量是远远不够的。他发动其他老师和同学干部，成立了安全工作小组，并把班上的其他同学划分成八个小组，在其中选出一名安全小组长。在此根底上，老师带着安全工作小组的成员，结合未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学德育纲要等建立健全了合适本班级的各项安全制度。老师强调同学的自管意识，他认为，要使每位同学既是参

6、与者，又是安全员。通过查阅资料，借鉴其他学校经验，老师创立了多元化、多层次、人人参与、全员管理的“我是安全小卫士，一路走来一路行”安全教育格局。三、主动探究、寓教于乐为了让同学更加深入形象的熟悉到安全教育的重要性，老师提倡“乐中教、玩中学”理念，寓教于乐，结合同学实际情况，开展多种形式的主题教育活动。通过“争做交通小卫士”、“安全你我他”、“爱校内、守纪律、保安全”、“讲文明、讲安全、争创平安和谐校内”等主题队会、安全学问竞赛等活动把安全学问融入同学活动课，同学在玩中就学会了安全常识。老师，以高度的责任心和奉献精神，在教育工作中奉献自己的青春和汗水，受到了各级领导的广泛赞扬，获得了“全国根底教

7、学明星”称号（国家级）、教育教学论文全国一等奖（国家级）、第七届广西“十佳春蕾园丁”（区级）、优秀春蕾园丁（市级）、全县优秀班主任（县级）、年度考核优秀（县级）等荣誉嘉奖，老师的先进事迹：用爱灌溉祖国的花朵在20XX年9月6日刊登于河池日报。老师为校内安全文化建设做出显著奉献，是广阔教职员工学习的楷模。小学老师个人安全教育事迹3一年来，我坚持以重要思想为指导，仔细落实科学进展观，一直牢记“责任重于泰山”的责任意识，在省教育厅的亲切指导和市教育局的正确领导下，依靠团结务实领导集体，锐意进取，勇于创新，不断完善学校安全和社会治安综合管理长效机制和监督检查机制，为市学校安全稳定和社会综合管理工作取得

8、优异成果作了大量卓有成效的工作，杰出地完成了全年工作目标和工作任务。20XX年，荣获“市综合管理先进个人”和“市食品安全先进个人”荣耀称号。一、强化领导，健全制度，着力完善学校安全工作长效机制。制度是执行路线的保证。为做好学校安全工作，在我的参与下，教育局强化了对学校安全稳定工作的领导，年初局领导与各直属学校领导签定了市属学校安全稳定工作管理目标责任书，明确了各学校领导在学校安全稳定工作中的责任和义务，使学校领导进一步明确了责任感和任务感。在此根底上，我着手制定了市学校安全稳定工作管理目标考核方法、市学校安全稳定工作管理目标考核实施细则、教育局关于学校突发大事应急救援处理预案、市教育局防空体系

9、建设及科技创安活动实施方案等各种文件和长效规章制度。这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设备安全标准、食品、交通、消防安全、校内事故及周边管理等作了明确的规定，提出了详细要求，为使学校安全工作落在实处奠定了良好根底。二、强化培训，狠抓落实，切实将学校安全工作落在实处。针对有些校长对安全工作极为重视，但是内容不非常清晰，或不知从何抓起等问题，今年我非常重视利用各种时机强化对学校领导、责任人员的教育和培训。一方面，利用各种会议和到学校检查的时机，对如何组织领导、如何建立长效机制、如何落实各项制度进行指导，一方面，把学校安全分为十一项内容具体进行讲解，受到了大家的

10、欢迎和好评。同时，有重点、有针对性的抓了安全根底工作和安全教育工作，参与并组织了“河北省中小学自救互救消防演练”大型活动，组织了交通安全法进校内活动，依据不同阶段和班级特点催促学校利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对同学进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增加安全意识，提高自我爱护力量。通过一系列工作，学校师生对安全工作有了更进一步的熟悉，责任意识、防护意识和自护力量有了明显提高。为将安全稳定工作落在实处，我注意落实好安全工作责任制，根据“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的要求，细化责任，明确要求，在各学校形成了一把手总负责，主管领导详细负责，各部门齐抓共管的局面。进一步明确了

11、班主任、任课老师在同学安全管理和教育方面的职责，使全体教职工共同担当起校内安全管理和教育责任，根据岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容，并作为责任追究的依据。小学老师个人安全教育事迹4魏彩玲，女，汉族，生于1973年，20XX年参与工作，凤翔县幼儿园二级老师。从教以来，她一直坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信条，把满腔的真爱融入从教的每个日日夜夜、幼儿园的角角落落、孩子们成长的点点滴滴，23年如一日用自己慈母般的爱心培育了许很多多个孩子，孩子们亲切地叫她“魏妈妈”，她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天空。在教育教学实践中，她着眼孩子的天性，培育孩子的力

12、量和爱好，将游戏活动贯穿在保教活动一直，让每个孩子都得到健康全面的进展和成长。她的教学活动设计小班综合活动？水果串获第六届全国教育系统教学成果大赛三等奖，撰写的论文为幼儿制造宽松的成长环境获县级一等优秀论文，制作的教具数字指套获县级一等奖，屡次被评为县级教学能手，连年被园内评为“师德先进标兵”以及“先进教育工”。20X年以来连续三年年度考核为优秀。获奖感言：爱与责任是幼儿教育的基石，我付出着平凡，却收获着喜悦。感谢组织的激励，感谢同事的支持，感谢孩子们给我的欢乐。我将怀着感恩，将师爱进行究竟!小学老师个人安全教育事迹5个人感言：在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的欢乐!李永琴老师走上工作岗位二十年来，她始终手捧着一颗赤城的.爱心，向往着美妙的教育幻想，为人师表，领先垂范，切实履行职责，关怀热爱同学，克己奉公，无私奉献，努力使自己靠着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩，成长为一名同学喜爱、家长满意、同事认可的人民老师。在儿子心目中，她是“狠心”的母亲。李老师的爱人常年在外地工作，双方父母也都不在跟前，所以她只能一人带着儿子，遇上单位加班时，她就要么把孩子托付给邻居照管，要么就只得把儿子一个人锁在家里。在同学心目中，她是慈祥的“妈妈”。李老师将自己浓浓的爱播撒进孩子们的心田。同学们由衷