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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,某学校教室里的磁性黑板上粘挂一些小磁铁(如图中“笑脸”),“笑脸”被吸在黑板上可
2、以用于“贴”挂图等辅助教学下列关于“笑脸”的说法中正确的是()A.“笑脸”受到黑板的磁吸引力大于黑板对其的弹力才能被吸在黑板上B.“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力C.“笑脸”受到三个力的作用D.“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力2、一列车从车站由静止开始出发,沿平直轨道运动过程中加速度不断增大。行驶时间t后速度达到v,则可以判定该列车在这段时间内行驶的位移()A.一定大于vtB.可能等于vtC.一定小于vtD.一定大于vt3、如图所示,一杯子静止在水平桌面上,对桌面的压力为F下列说法正确的是( )A.力F就是杯子的重力B.力F和桌子对杯子的支持力是一对平衡力C.力F的性质
3、是弹力,是由桌面的形变产生的D.力F的性质是弹力,是由杯子的形变产生的4、如图所示,质量为M的长平板车放在光滑的倾角为的斜面上,车上站着一质量为m的人,若要平板车静止在斜面上,车上的人应当( )A.匀速向下奔跑B.以加速度向下加速奔跑C.以加速度向下加速奔跑D.以加速度向上加速奔跑5、秋日,树叶纷纷落下枝头,其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面,所用时间可能是()A.0.1sB.0.5sC.1.0sD.3s6、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”一小石块从距地面80m的高处掉落到地面上,撞击地面的速度大小约为( )A.10msB.20msC.30msD.40ms7、如图所示,小球用
4、细绳系住放在倾角为的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上缓慢偏移时,斜面对小球的支持力FN和细绳的拉力FT的变化为()AFN一直减小B.FN先增大后减小C.FT一直减小D.FT先减小后增大8、如图,倾角的光滑斜面上甲,乙两个物块用轻弹簧连接,用平行斜面向上的拉力F拉甲物块,使甲、乙两物块一起沿斜面向上做匀速运动,两物块的质量均为m,重力加速度为g,下列说法正确的是A.拉力的大小为mgB.弹簧弹力大小为mgC.撤去拉力F瞬间,两物体的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬间,乙的加速度为零,甲的加速度大小为g9、三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为。现
5、有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,(g取10m/s2,sin=0.6,cos=0.8)下列说法正确的是( )A.物块A先到达传送带底端B.物块A、B同时到达传送带底端C.物块A、B到达传送带底端时速度大小相等D.物块A、B在传送带上划痕长度之比为1:310、如图甲所示,一固定在地面上的足够长斜面,倾角为,质量的物体A放在斜面底端。在时刻物体A在沿斜面向上的恒力的作用下由静止开始沿斜面向上运动,时刻撤去外力物体A向上运动过程,下列图象如图乙所示(g取,关于物体A向上运动过程,下列说法正确的是A.物体在内的位移大小为B.恒力的大小
6、为C.物体与斜面间动摩擦因数为0.25D.在撤去前后两个阶段的平均速度大小之比为11、同学们到中国科技馆参观,看到了一个有趣的科学实验:如图所示,一辆小火车在平直轨道上匀速行驶,当火车将要从“”形框架的下方通过时,突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球,该小球越过框架后,又与通过框架的火车相遇,并恰好落回原来的孔中下列说法中正确的是( )A.相对于地面,小球运动的轨迹是直线B.相对于地面,小球运动的轨迹是曲线C.小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力D.小球能落回小孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度12、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正
7、方向,其速度-时间图像如图所示,下列说法中正确的是()A.在1 s末,物体的速度为9 m/sB.02 s内,物体的加速度为6 m/s2C.67 s内,物体做速度方向向西的加速运动D.1012 s内,物体做速度方向向东的加速运动二填空题(每小题6分,共18分)13、在“探究共点力合成的规律”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮筋,使它伸长到某一位置O点,为了确定两个分力的大小和方向,这一步操作中:必须记录的是_A.橡皮筋固定端的位置B.描下O点位置和两条细绳套的方向C.橡皮筋伸长后的总长度D.两个弹簧秤的读数做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的示意图,其中O为橡皮筋与细绳
8、的结点,图中的和的合力的理论值是_;和的合力的实际测量值是_若两个弹簧秤的读数分为3N、4N,且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角,则_选填“能”或“不能”用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力,理由_14、利用如图甲所示的装置可以验证牛顿第二定律。(1)除了图中器材外,在下列器材中还必须使用的有_(选填选项前的字母)。A低压直流电源 B220V、50Hz的交流电源C天平(或电子秤) D刻度尺(2)如图乙所示为某同学某次实验中打出纸带的一部分,已知实验中打点计时器的打点周期为0.02s,纸带上的A、B、C为三个相邻的计数点,在每两相邻的计数点间还有4个点没有画出,A、B间的距离x1=6.15cm,
9、B、C间的距离x2=6.63cm,则小车的加速度a=_m/s2(3)该实验中“细线对小车的拉力F等于砂和桶所受的总重力”是有条件的。若实验前已经平衡好了摩擦,将小车的质量记为M,砂和桶的总质量记为m,重力加速度为g,根据牛顿第二定律可计算出细线作用于小车的拉力F=_(用题中所给字母表示)。如果实验中要进行质量M和m的选取,以下最合理的一组是_。AM=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gBM =200g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120gCM =400g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40gDM =400g,m =20g、40g、60g
10、、80g、100g、120g(4)在本实验中认为细线对小车的拉力F等于砂和桶的总重力mg,已知两位同学利用实验数据做出的图像如图丙中的1、2所示。下列分析正确的是_(选填选项前的字母)。A出现图线1的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大B出现图线1的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过小C出现图线2的原因可能是砂和桶的总质量不合适D出现图线2的原因可能是小车的质量过大15、某同学用如图甲的装置来研究牛顿第二定律(1)实验需用沙和沙桶的总重力表示小车受到的合力,则除平衡摩擦力外,还必须满足的实验条件是小车的质量_沙和沙桶的质量(填“远小于”、“远大于”或“等于”)(2)如图乙是某次实验
11、打出的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,电源频率为50Hz则小车的加速度为 a =_m/s2,打B点时小车的速度vB =_m/s (均保留2位有效数字)(3)某同学根据实验数据画出了图丙,从图线可知该同学操作过程中可能_(填“平衡摩擦力不够”或“平衡摩擦力过度”)三计算题(22分)16、(12分)如图所示,质量M2kg的木块套在水平杆上,并用轻绳与质量m2kg的小球相连。今用跟水平方向成a角的力F10N拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m始终保持如图所示相对位置不变,g取10N/kg。求:(1)运动过程中轻绳拉力及与水平方向夹角;(2)木块与
12、水平杆间的动摩擦因数。17、(10分)如图所示在光滑竖直墙壁上用网兜把足球挂在A点,已知足球的质量m=0.5kg,网兜的悬绳与墙壁的夹角=37,网兜的质量不计,g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8。求:(1)悬绳的拉力F1的大小;(2)足球对墙的压力F2的大小。参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】A、“笑脸”受到黑板吸引力等于受到的弹力,它们是一对平衡力,故A错误;B、“笑脸”受到黑板的作用力有:黑板的吸引
13、力、弹力和摩擦力,有几个作用力,就有几对作用力和反作用力,所以“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力,故B正确;C、“笑脸”受重力、静摩擦力、吸引力和弹力共4个力,故C错误;D、“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对作用力与反作用力,故D错误;2、C【解析】汽车的速度时间图线如图所示,加速度不断增大,即图线的切线斜率不断增大,图线与时间轴围成的面积表示位移,可知图线与时间轴围成的面积小于三角形面积,即小于vt,小于vt。A一定大于vt,与结论不相符,选项A错误;B可能等于vt,与结论不相符,选项B错误;C一定小于vt,与结论相符,选项C正确;D一定大于vt,与结论不相符,选项D错误;故选
14、C。3、D【解析】二力平衡的条件:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;相互作用力的条件:作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上【详解】A、力F的是由于杯子的形变产生的弹力,重力是地球的吸引产生的力,两者大小和方向相同,但性质不同,力的施力物体和受力物体不同;故A错误.B、力F是杯子对桌子的压力与桌子对杯子的支持力,是一对作用力和反作用力,大小相等、方向相反;而非一对平衡力;故B错误.C、D、弹力的产生是施力物体发生了挤压形变,在恢复的过程中产生了对受力物体的垂直接触面的力,则F的是由于杯子的形变产生的弹力;故C错误,D正确.故选D.【点睛】本题考查了
15、弹力产生的条件,弹性形变是弹力产生的必要条件4、C【解析】车静止不动,受到重力、支持力、正压力和沿斜面向上的摩擦力,摩擦力的大小等于Mgsin,以人为研究对象,C对;5、D【解析】如果没有空气阻力,树叶下落做自由落体运动,下落需要时间因为空气阻力太大,树叶不是自由落体运动,下落时间一定大于1s。故选D。6、D【解析】根据自由落体运动基本公式即可求解.【详解】石块从距地面80m的高处掉落,忽略空气阻力时当成自由落体运动研究,根据,可得;故选D.【点睛】本题主要考查了自由落体运动的基本公式的直接应用,选择适合的公式是关键.7、AD【解析】分析小球的受力情况:重力G、细绳的拉力FT和斜面的支持力FN
16、,作出细绳在三个不同方向时力的合成图,由几何知识得知,当FT垂直于FN时,FT最小,所以FT先减小后增大,FN逐渐减小;故AD正确,BC错误;故选AD;8、AD【解析】A.斜面光滑,将甲乙两物块视为一个整体,做受力分析可得在沿斜面方向上平衡:故A正确;B.对乙物体受力分析,沿斜面方向上平衡可得弹簧弹力:故B错误;C.撤去拉力F瞬间,弹簧长度不变弹力不变。对甲物体受力分析,沿斜面方向上不平衡有: 解得:D.对乙物体受力分析,沿斜面方向上有: 甲乙两物体加速度大小不同。故C错误;D正确。故选。9、BCD【解析】AB对A,因为则A物体所受的滑动摩擦力沿斜面向上,向下做匀加速直线运动,B所受的滑动摩擦
17、力沿斜面向上,向下做匀加速直线运动,两物体匀加速直线运动的加速度大小均为则加速度大小相等,初速度和位移大小均相等,则运动的时间相等,它们同时到达传送带底端,A错误,B正确;C由v=v0+at知物块A、B到达传送带底端时速度大小相等,C正确;D对A,划痕的长度等于A的位移减为传送带的位移,以A为研究对象,由运动学公式得则运动时间为所以皮带运动的位移为所以A对皮带的划痕为对B,划痕的长度等于B的位移加上传送带的位移,同理得出B对皮带的划痕为所以划痕之比为1:3,D正确。故选BCD。第II卷(非选择题10、BC【解析】A物体在3s内的位移大小等于三角形面积大小,为,故A错误;BC根据图象的斜率表示加
18、速度,可得,前2s内物体的加速度大小,第3s内加速度大小由牛顿第二定律前2s内有F-mgsin-mgcos=ma1第3s内有:mgsin+mgcos=ma2联立解得:F=12N,=0.25,故BC正确;D根据匀变速直线运动的推论可知在撤去F前后两个阶段平均速度大小均为4m/s,则,故D错误。故选BC。11、BD【解析】相对于地面,小球竖直方向做竖直上抛运动,水平方向做匀速运动,轨迹是曲线,A错误,B正确;能落回小孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度,故C错误,D正确12、AC【解析】A由题图可知,在1 s末,物体的速度为9 m/s,故A正确;B根据加速度的定义,02 s内,物体
19、的加速度故B错误;C67 s内,速度为负且增大,物体做速度方向向西的加速运动,故C正确;D1012 s内,速度为负且减小,物体做速度方向向西的减速运动,故D错误。故选AC。【点睛】分析图像时应注意两点:(1)在图像中,加速度是否变化看图线有无折点。在折点位置,图线的倾斜程度改变,表示此时刻物体的加速度改变,图像为曲线,可认为曲线上处处是折点,加速度时刻在改变。(2)在图像中,速度方向是否改变看图线与时间轴有无交点。在与时间轴的交点位置前后,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变。二填空题(每小题6分,共18分)13、 .BD . . .不能 .因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程【解析】
20、解:该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,故A、C错误,B、D正确与合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此F是与合成的理论值,是与合成的实际测量值;若两个弹簧秤的读数分为3N、4N,且两弹簧秤拉力方向的夹角为直角时合力为5N,当为锐角时合力将大于5N,故不能用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力14、 .BCD .0.48 . .C .A C【解析】(1)1AB实验中用到电火花计时器,所以需要220V、50Hz的交流电源,选项B正确,A错误;C验证牛顿第二定律实验中需要用天平测质量,选项C正确;D实验中需要通过纸带测出加速
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