苏教版六年级数学下册 教案 (全册优质教案精选)

1、教学内容：教材第教学目标：教学重点：从扇形统计图中发现蕴含的数学信息，并能对所得的信息进行分析。教学难点：在对扇形统计图进行分析的过程中感受其描述数据的特点。教学过程：教学内容：教材第教学目标：教学难点：理解各种统计图的作用，体会不同统计图的特点。教学过程：教学内容：教材第教学目标：教学重点：认识圆柱、圆锥的特征。教学难点：认识圆柱和圆锥的高。教学过程：教学目标：教学重点：认识圆柱侧面展开图。教学难点：探究圆柱侧面积、表面积的计算方法。教学过程：教学内容：练习二第教学目标：教学重点：巩固圆柱的侧面积和表面积的计算方法。教学难点：解决日常生活中和圆柱表面积有关的各种问题。教学过程：教学内容：教材

2、第教学目标：教学重点：探索并掌握圆柱的体积公式。教学难点：圆柱体积公式的推导过程。教学过程：教学内容：练习三第教学目标：教学重点：灵活运用圆柱表面积、体积、容积的知识解决有关的实际问题。教学难点：综合运用数学知识解决实际问题。教学过程：题：（）、（教学目标：教学难点：圆锥体积公式的推导过程。教学过程：教学内容：练习四第教学目标：教学难点：圆锥体积公式的推导过程。教学过程：提问：（提问：（教学内容：教材第教学目标：教学重点：掌握用转化的策略解决分数问题的方法。教学难点：根据具体问题，确定转化后要实现的目标和转化的具体方法。教学过程：教学目标：教学重点：理解并运用假设的策略解决问题。教学难点：假设

3、与实际结果发生的矛盾。教学过程：教学内容：教科书第教学目标：教学难点：使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小。教学过程：教学目标：教学重点：理解比例的意义，能正确判断两个比能否组成比例。教学难点：在学生观察、操作、推理和交流的过程中，发展学生的探究能力和精教学过程：教学目标：教学重点：理解并掌握比例的基本性质。教学难点：自主探究发现比例的基本性质。教学过程：教学内容：教科书第教学目标：教学重点：解比例。教学难点：用解比例的方法解决简单的问题。教学过程：教学目标：教学重点：理解比例尺的含义，会求一幅图的比例尺。教学难点：看懂线段比例尺。教学过程：”。教学目标：教学重点：能按给

4、定的比例尺求相应的实际距离或图上距离。教学过程：教学内容：教科书第教学目标：教学重点：面积的变化规律。教学难点：探究平面图形按比例放大或者缩小后面积的变化规律。教学过程：教学目标：教学难点：确定物体位置的方向。教学过程：提问：（提问：（教学内容：教科书第教学目标：教学难点：角度的确定。教学过程：教学内容：教科书第教学目标：教学重点：根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。教学难点：运用确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。教学过程：教学内容：教科书第教学目标：教学难点：根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。教学过程：x教学内容：教科书第教学目标：教学重点：了解图像的制作过程以

5、及正比例图像的特点。教学过程：教学内容：教科书第教学目标：教学重点：理解反比例的意义。教学难点：根据反比例的意义判断两种相关联的量是不是成反比例。教学过程：x教学内容：教材第教学目标：教学重点：探索掌握影子长度与目标物实际高度之间的比例关系。教学难点：选择科学的方法进行测量、比较。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：小数的基本性质。教学难点：整数、小数之间的联系。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：倍数和因数的知识。教学难点：迅速判断一个数是质数还是合数。教学过程：中，（教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：百分数的意义、分数的基本性质及分数、小数、百分数的互化。

6、教学难点：估计数的大小、分数在实际生活中的运用。教学过程：被除数除数b教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：对量的知识进行分类归纳、有序整理，使其系统化。教学难点：能熟练地进行单位的换算。教学过程：题：（教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：理解并掌握四则运算的意义和计算方法，会正确地进行计算。教学难点：掌握整数、小数和分数的四则运算的计算方法之间的联系和区别。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学难点：应用运算律和运算性质合理、灵活地进行简便计算。教学过程：）（）教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：选用适当的运算方法解决问题。教学难点：培养学生分析问题和解决问题的能力。教学过程

7、：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：采用多样化的解题策略解决问题，体会解决问题策略的多样性。教学难点：能根据不同的问题合理地使用解决问题的策略。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：”、“”、“”、“教学难点：找等量关系，用方程解决实际问题。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学过程：）（教学内容：苏教版六下教学目标：教学过程：）、（教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：加深对直线、射线和线段、角等特征的认识，进一步理解它们之间的教学难点：用量角器量角、画角，理解垂直与平行的关系，画垂线。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：加深对长方形、正方形、平行四边形、梯形、

8、三角形和圆等平面图形教学难点：画三角形、平行四边形和梯形上的高，理解三角形的分类，理解有关教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：理解和掌握平面图形周长、面积计算方法。教学难点：进一步体会转化的策略，发展学生的数学思考。教学过程：长正教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：掌握立体图形的特征，发展学生的空间观念。教学难点：丰富学生对相关立体图形的认识，发展空间观念。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：理解和掌握常见几何体表面积的计算方法。教学难点：理解和掌握常见几何体表面积的计算公式及其推导过程。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：按要求对图形进行平移、旋转以及放大缩小的操作。教学难点：按要求能很准确地对图形进行平移、旋转以及放大缩小的操作。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。教学难点：能准确用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。教学过程：）、），教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：选择合适的统计图有效地表示数据。教学难点：熟练掌握数据的收集和整理的方法。教学过程：教学内容：苏教版六下教学目标：教学重点：进一步体会事件发生的可能性的含义