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文档简介

1、第3页共3页2022年度政治理论学习方案小学教师政治、业务理论学习实施方案为进一步加强教师政治、业务理论学习，提高教师专业素养，根据上级有关文件要求，现制定方案如下：一、学习内容国家中长期教育改革与发展纲要、_省普通中小学管理基本规范(试行)、中小学教师职业道德规范、_加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见胶州市师德规范“十不准”、给教师的_条建议、课程实施的相关文件、内容、方案以及教材内容、教学内容等。二、学习方式集中学习与自主学习相结合。学校每周一次_教师_学习，学校及教师个人都要做好记录；教师个人要坚持不懈的自学并随时写好学习笔记。三、有关要求1.要单独设置政治学校笔记和业

2、务学习笔记(学校要发放统一的笔记本，每学期一次收回归档)。2.业务学习笔记。内容要丰富，实效性要强，必须有摘记时间与出处，每学期不少于_字；教学反思至少占_字，教学反思要真实、深刻。3.政治学习笔记。内容要丰富，实效性要强，必须有摘记时间与出处。每学期不少于_字；自我反思至少占_字，反思要真实、深刻。四、检查考核1.检查。教育办将每学期一次的进行政治、业务学习笔记检查并_展评；不定时对“学校每周一次_教师_学习”情况进行调研、督查。2.考核。教育办将每年一次的进行政治、业务考核，考核内容为本方案所要求学习的内容。由教育办统一命题并考核。五、结果使用1.纳入教师“一评双考”；2.列入教师评先选优

3、和学校考核。2022年度政治理论学习方案（二）为了深入贯彻落实教学教学质量年的活动要求，切实树立教学质量的中心地位，全力以赴，落实措施，结合我校教育质量的现状，制定本活动方案。一、指导思想教学质量分层提升，是全面落实教学质量年活动的一个重要组成部分教学质量分层提升，要以提高教学质量为突破口，千方百计的高教师素质，加强教学工作精细化管理，推动课程改革进程，全面提高我校教育教学质量。二、具体措施。1、制定并实施完小教学质量年活动方案，做到分工到人，落实到位，把教学质量提升落实到每一个班级，每一个学科。2、引导我校教师树立目标质量意识岗位责任意识和整体配合意识，促使全体教师进位争光，努力缩小镇同年级

4、同学科的均分差距。3、要求教师努力做好培优帮困工作，认真做补差补缺工作，让差生尽快赶上，提高班级及格率。4、要求每位教师抓好单元过关测试，督促教师在教学上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通过以上的不懈努力，使我校各学科成绩在原来的基础上都各有提升。三、实施方法：1、根据我校的现状，老师年龄偏大，学生素质不高，成绩偏低的特点，制定实施方法。2、我校十二个班以上学期期末考试成绩为基础，凡在上学期期末考试中，在全镇排名前五名的学科，本学期要提升一到两个名次，上学期排名在全镇前十名的学科，本学期要提升二到三个名次，缩小同学科的差距。3、为进一步大面积提升我校的教育教学质量，学校在本学期将和每位老师签订学生成绩提升合同，语数英在镇抽考，县统考中，各学校成绩及格率达到_%，优秀率低年级要达到_%

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