小学数学 二年级下 第七单元第3课时《一分有多长（试一试）》 教学设计_第1页
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文档简介

一分有多长（试一试）教学简案（设计:盛伟 审核：李一鸣 官兴）【教学内容】北师大版二年级下册第七单元第3课时【教学目标】1.通过解决体育比赛中的数学问题，学习时、分、秒之间的单位换算。2.会应用时、分、秒之间的关系解决简单的实际问题，体会时间单位的换算在生活中的应用。3.发展运用画图、推理等多种策略或方法解决问题的能力。【教学重、难点】教学重点：能进行简单的时间单位换算。教学难点：发展运用多种策略解决问题的能力。【教学准备】钟面、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境：易思玲夺得2012年伦敦奥运会女子十米气步枪决赛的金牌。引出问题：75秒是几分几秒？解决问题，探索新知。1.问题：解决射击比赛中的数学问题。（1）学生独立思考，解决问题。（2）交流分享。拨一拨钟面。画一画钟面。画一画数线图。（3）结合钟面和数线图，根据分和秒之间的关系说一说计算方法。2.问题：解决足球比赛中的数学问题。（1）激趣设疑：一场足球比赛是多长时间？（2）学生独立思考，解决问题：用钟面拨一拨，练习本上画一画，算一算，并说一说自己的方法。（3）组织交流。拨一拨钟面。画一画钟面。画一画数线图。算一算。3.小结。在进行时间单位换算时，要找准两个单位之间关系，细心换算。三、练习应用，巩固提升。1.基础练习：完成“练一练”第3题。2.拓展应用：完成“练一练

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