2018-2019学年四年级级部工作计划

1、PAGE PAGE 9四年级级部管理工作计划(2018-2019学年度第一学期)一、预期目标:以学校中心工作为指导，继续加强常规管理，常规工作做到规范、务实、高效；继续以培养学生良好的行为习惯、学习习惯为突破口，充分调动教师和学生的积极性；认真落实教育教学常规，加强教育教学的过程管理，脚踏实地提高教学质量；继续进行项目组建设，人人是管理者，事事有人干，事事有成效；引导教师读书提高思想境界，提升专业素质和个人修养；培养级部教师骨干群体，并借助宣传努力打造团结奋进的和谐集体，争取效益最大化；继续实践思学课堂改革，引导每一位教师在提高课堂时效性上下功夫；努力提高学生各方面的能力，丰厚学生的核心素养，

2、让每一个学生都精彩，让每一个学生都幸福；开发和实施级部六礼德育课程“立志礼”，以“敬畏学习，励志向上”为主题开展系列活动，教育学生对自己的一言一行负责，做勇于担当的好学生。二、级部文化：在个人处事交际、教师职业操守、 级部工作开展等方面形成了朴实的级部文化：你希望自己的孩子遇到什么样的老师，你就努力去做什么样的老师。你希望你的孩子将来成为什么样的人，你就努力去做什么样的人。你希望同事怎样对你，你就怎样对待同事。假如你是领导，你希望你的老师们怎么做，你就怎样做。三、具体措施：为了落实好四年级级部管理工作，依据各科室的工作计划，制定年级工作的管理工作计划和配档表，搞好具有年级特色的教育教学活动，并

3、引领家委会积极参与到学生的成长活动中来。具体措施如下：（一）教学方面1各学科继续进行“好习惯养成约定”的实践培养，开学前两周早读同读约定并践行，学生管理项目组和教师评价项目组进行检查评价，表扬先进激励后进。2各学科继续践行思学课堂，争取有大的突破。语文学科进行传统文化积累和习作改革，利用晨读进行古诗80首、小古文等经典阅读和积累指导，习作教学以“玩作文”为模式，即“范文引路生活再现写作指导面批提升”进行中年级习作改革，继续全面提高学生的作文水平；抓实中午练字时间，语文老师加强指导评价，书写语文课本上的生字，印发给学生，午练时间进行描红或临摹，从而提高学生的硬笔书写水平，让每一个学生都能写一手漂

4、亮的钢笔字；午间剧场，级部统一进行班级古诗文背诵、书法等过关大赛，择优参加级部比赛。数学继续加强课前挑战单的实效性研究，提高学生自学能力。继续抓实计算天天练、月计算比赛、过关检测等。3语文数学英语继续进行智慧课堂实践。借助信息技术手段进行分层教学，关注班级内的待优生，激发学生学习积极性，创新评价方式，整体提高学生学习成绩；提高平板利用率、微课制作水平等，延展学习广度。4完善级部学科推进规划组，建立相应的项目组，继续以语、数、综三个教研组为依托，与科室共同抓好教学常规工作。围绕备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高这十个方面，抓好过程管

5、理。继续实行请假代课签字制度，双方对接落实到位。继续实施师带徒、课堂巡展听评课制度；创新完善学生的过程评价，让每一个学生都学有所进，学有所成，学有所幸。音乐学科与班主任协同创作班歌，10月份进行歌咏比赛。美术学科加强对学生手抄报制作的指导等。5抓实考试科目的单元通关制度。教研组统一命题，统一时间测试，并及时进行测后分析反馈，切实提高教学质量。根据学校要求，扎实有效地做好教研组集体备课研讨，组织级部教师积极参加学校开展的学科教学科研活动，认真落实完成学校下达的教学目标。各教研组要研讨本学期特色活动，制定方案，开展活动落实。6严格控制学生的作业量和规范学生作业常规，进一步提高作业的实效性，走科学高

6、效训练之路。一是要求教师要精心设计和选编作业，做到难易适度，要严格控制作业的数量、练习的次数和节奏。每次作业布置前教师要先做一遍，做到心中有数。周末作业要经组内研讨后，印发一张A4纸的反正面精致试卷。二是作业批改是教与学的双向反馈，凡是学生做的作业教师必须及时批改，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，帮助学生建立错题集，教师可根据学生掌握情况二次组织练习。所有作业必须在家长会上进行展示。7学生社团活动。为了每一个孩子都能在社团学习中受益，有更多收获，本学期在教师申报基础上优化调整社团教学内容，开设学生喜爱的社团活动，为学生创设多种形式的展示活动，激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性。加强

7、外聘社团辅助教师的考勤管理，明确辅助教师职责。8扎实有效地开展全阅读工作，建设“书香”校园、书香家庭。书香校园、书香家庭建设，其根本的实现策略是“持之以恒”。教师开展学习课程标准，阅读教育专著活动。配合学科做好读书、展示等活动。 学生开展丰富多彩的诵读活动。以班级为单位，利用每天晨读，保证学生步入校园的同时，就能听到琅琅书声，初步形成浓厚的读书氛围。在全面完成规定诵读内容的基础上，可以渗透精彩片断、优美散文、古诗词等文学作品的诵读。班级内定期开展小组合作式的读书交流活动、手抄报展示活动、习作赏析活动，继续使用学生读书卡、亲子读书卡、精美作品摘抄卡。级部将通过开展古诗文诵读活动，朗读比赛、校园朗

8、读者、校园读书节等活动，激发学生的读书热情。另外，结合校本课程，让经典诵读融入课程，促进书香型校园的持续发展。 创新家校共建机制，让每个家庭沐浴书香。全力做好“家庭、家风、家教”工作，开展“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展活动，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子，参与学校的各项管理和活动。邀请家长走进校园，参与学校组织的各类学生社团活动，分享孩子的社团成果；走进班级，面对面与教师进行沟通；了解孩子在校的学习、生活环境；走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课堂。继续推行亲子共读，让读书之风融入每个家庭，评选书香家庭，提升家长素质，建设书香家庭。9.借助读书、名师工作室、

9、各级各类教研活动，提高教师的专业水平。（二）教育方面1系统设计级部六礼课程，开展立志礼担当教育系列活动，教育学生对自己的一言一行负责，做勇于担当的好学生。拟开展“班务工作我最棒”、阳光健心、励志演讲、假日远足、朝圣研学等活动，教育影响学生建立自信，树立理想，超越自我，磨炼学生的意志，强大学生的内心，敬畏学习励志向上。2抓实课堂点名制，继续加强学生课堂考勤和纪律考核，进一步提升学生课堂学习习惯，也加强任课教师的上好课的责任意识。3级部继续实施“四年级级部学生良好习惯养成约定”，借助学校仪式教育等强化常规，抓好行为规范管理，如：穿校服、戴红领巾，到校时间，安全，两操，路队等。让学生知道做什么、怎么

10、做，通过检查评价落实做的怎么样。做好级部检查员的培训、安排，明确要求，加强管理检查反馈，确保安全。4强化级部巡查制度的落实。成立了学生常规检查项目组和教师评价项目组（级部管理层人员成立巡查小组），本着“工作求实务实，稳扎稳打”的工作要求，狠抓学生的常规管理工作，特别是学生的到校时间、上学放学路队、课间活动秩序、大课间跑操等方面的工作。要求将工作做到位，日清日结，对当天的情况进行检查，发现问题及时纠正，及时处理反馈。实行级部管理干部帮扶落后班级制度；继续强化各班班务管理，继续落实“人走教室空，桌凳齐，地面净，门窗关，电源断”的班务常规要求。5加强安全教育，构建和谐班级、校园。通过主题教育活动、主

11、题班会等渠道，对学生进行正面引导，提高安全防范意识，杜绝欺凌等事件发生；配合学校抓实消防和地震逃生演练，让学生了解相关安全知识，掌握自救自护技能。6进一步强化班级管理研讨意识。充分发挥所有班主任的集体智慧，开展班级管理工作专题研讨与经验分享活动；一些管理的好方法、好策略往往就是在群策群力下产生出来的，本学期围绕班级管理，每月一主题，组织班主任交流分享班级管理经验。 7.定期更换教室内外展板，优化育人环境。各班要按照“以生为本、一班一品、主题鲜明、设计新颖、张扬个性、张贴有序”的要求，高标准、严要求认真做好墙壁文化、班务文化的建设工作。保持好班级文化，做好评价，充分发挥育人功能。努力让班级成为学

12、生塑造美德的场所、施展才华的平台、迈向成功的舞台。8.成立家委会学生活动项目组、班级服务项目组。 本学期，继续按照学校要求，引导各班家委会深入班级，了解班级管理，了解孩子学习状况，了解班主任、任课老师一天的工作，进而了解我们的学校，为班级建设、学校发展出谋划策。定期与老师、家长、学生进行座谈，在沟通交流中，解决能解决的问题，疏导能疏导的问题，拉近老师与家长、老师与学生的距离，努力实现做学生喜欢的教师，施家长满意的教育；充分挖掘家委会的潜能，发挥家委会人才多、智谋广的优势，适当拓展级部社团活动和学生个人专场秀，进一步为学生拓宽参与体验、成长发展的空间，以主题游学为形式，开展探究式实践活动，让学生

13、走出去，既饱眼福，又丰富头脑；创新家委会参与班级管理方式，可以分组参与，提高参与的广度、深度、效度；继续搞好宣传，借助级部宣传员、各班家委会宣传员，定期投稿，引导教师、家长关注学校网站，弘扬正气，传递正能量。（三）创新工作1.充分发挥标准+工具作用：工作流程设计、明白操作、激励评价。制定各项工作的评价标准、落实工具，确保各项工作扎实有效。如：开学前制定四年级级部开学第一天工作流程开学初学生管理方面相关工作，老师们按流程操作，确保开学第一天所有活动秩序井然；四年级级部学生良好习惯养成量化评价表、四年级级部教师一日常规工作量化评价表等日清日结。2.创新学生体育与艺术教育，让学生在全面发展的基础上有

14、特长。今年打算拿出一节体育课、一节音乐课进行一项体育技能学习、掌握一种乐器。希望在学校和家委会的支持下能落在实处。开展艺术节、体育节等丰富多彩的展示活动，让学生在玩中学，在学中展，在展示中收获自信、激发兴趣，享受快乐教育。3.丰富教师活动，让教师享受教育幸福。一是开展教师文体活动，丰富教师生活，如教师趣味运动会、教师联欢会等。二是借助级部例会开展“今天我为你点赞”活动，点赞教师好人好事、育生有方、敬业模范、爱生典型等。三是开展“我为级部添光彩”活动，认真落实老师们参与级部管理工作，突出主人翁地位。开展争取每周为级部或办公室或同事或学生做一件力所能及的工作刷存在感做三爱、五意识老师（“三爱”：爱

15、学校、爱学生、爱岗位；“五意识”：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识)。四是关爱教职工活动。关心老师们生活困难（看病人、帮助等），让教师享受组织温暖；每周体育活动能制度保障，保证老师身心健康，做幸福教育人。（四）科室沟通级部工作是学校管理工作中最基层的工作。上下协调是作为级部管理者的基本素质。学校决策的传达、教学管理上的安排，都要通过级部来落实。级部主任必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。新学期继续配合各科室做好各项考核、督查和评比工作，使考核、督查和评比的过程成为教育的过程，反思的过程，改进的过程，提升的过程。加强与学校各科室领导的沟通与交流，积极主动

16、地完成学校布置的各项工作，以更好地促进级部工作的开展。 开学前工作：1.各班班主任通过QQ、微信推送致家长的一封信，提醒学生按时完成并整理假期作业，调整作息时间等做好开学准备，同时开学常规工作进行要求和布置：从第一天上学开始，学生穿校服、戴红领巾、上放学时间、路线进行提醒。如果换教室还要进行详细安排。2.梳理开学第一天工作，形成开学流程，及工作明白纸，每位老师都能够清楚自己在每个时间点都做什么。每个班主任都列好第一天的工作内容，做到心中有数。所有老师于7:30之前到校，班主任和辅导员两个人都在门口微笑迎接孩子们的到来。如果换教室，辅导员在新教室组织学生，班主任到原教室。各学课就假期作业进行反馈

17、和评价。需要测试的提前设计好并印刷好，做好开学第一天的测试反馈。做好第一节课点名，8:30前将各班学生到校情况报到级部，并上报学校。安排好开学典礼及路队、课间的秩序等，第一天开学就展示出良好的精神面貌。强调孩子们的穿校服，带红领巾。各科教师做好开学第一课的准备，语数英研讨假期作业的展评。根据级部老师变化，调整班主任、辅导员，尽量各班平衡，确保级部正常的教育教学秩序，各项工作顺利开展。若需换办公室，对现有任课教师进行分析梳理，提前做好布置安排。召开级部会议，对工作纪律、工作态度、常规工作进行了要求。6.布置好教室，不但是对教室进行打扫，还要进行简单的布置和美化。要求各班家委会参与到打扫和布置教室，感受新学期新气象。同时排查教室内用品是否齐备，是否存在安全隐患。 四、初步工作安排：时间活动内容负责人具体实施9月开学第一课各班班主任评选表彰假期作业优秀学生，进行作业检测教研组长学生好习惯约定践行各班班主任班务常规管理检查及教学常规检查各班班主任、学生检查员交流班主任工作计划，并完善家委会工作计划各班班主任、各班家委会午练书法练习落实提高学生书写水平语文教师安排普听课，进行推门课各教研组教师文体活动全体教师立志礼活动各班班主任、各班家委会思学课堂改革实践改革项目组班主任经验交流各班班主任10月评比各班文化墙展示作品各班班主任级部家委会座谈会，交流