有理数的大小比较(2013年浙教版七年级上)课件_第1页
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文档简介

1、有理数的大小比较复习提问：1、什么叫相反数？互为相反数的两个数的代数及几何特征如何？ 、到原点的距离为2.5的点有几个？它们有什么特征？绝对值的几何意义：数轴上表示一个数的点与原点的距离，就是这个数的绝对值有理数的绝对值的求法： 正数的绝对值是它本身， 负数的绝对值是它的相反数， 零的绝对值是零.1. 求的绝对值 2. 一个数的绝对值是7，求这个数。某一天我们5个城市的最低气温 比较这一天下列各个城市间最低气温的高低（填“高于”或“低于”）广州_上海；北京_上海；北京_哈尔滨；武汉_哈尔滨；武汉_广州。 高于高于高于低于低于结合上述情景，请用“”，“”连接10_0 ; -10_0 ; -10_

2、-20 ; 5_-20 ; 5_10你发现了什么？有理数大小比较法则:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。2、正数大于零，负数小于零，正数大于负数。例1、在数轴上表示数5，0，-4，-1，并比较它们的大小，将它们从小到大的顺序“”连接。解： 5，0，-4，-1在数轴上表示如下图：将它们按从小到大的顺序排列为-4-1 0 5有理数大小比较法则:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。2、正数大于零，负数小于零，正数大于负数。3、两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。例题 例2比较下列每对数的大小，并说明理由：（1）1与10 ；（2）0.001与0 ；（3）8与2 ；（4） 与 ；（5）（ ）与0.8。解法一（利用绝对值比较两个负数的大小）解: (1) 1 - 10 （正数大于负数）例题(2) -0.0010 (负数小于零)（4）| - | = ，|- | = ， ， - -4343323243324332（3）-82 （正数大于负数）（5）你有其他不同的方法吗？19页课内练习2，1，3，4小结1、有理数的大小比较有几条法则

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