小学数学 二年级下 第五单元第3课时《十年的变化》 教学设计_第1页
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文档简介

十年的变化教学简案（设计:官兴 审核：李一鸣 陈汇通）【教学内容】北师大版二年级下册第五单元第3课时【教学目标】1.借助直观模型数线和计数器，继续探索并掌握三位数加法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程，理解多位数加法的计算道理，并掌握计算方法。2.引导学生通过反思，养成认真、有条理的计算习惯。【教学重、难点】教学重点：掌握三位数加法的计算方法。教学难点：理解多位数加法的计算道理。【教学准备】纸、笔、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。 介绍十年前和现在动物园的相关变化。思考：能否根据图中信息，提出与加法有关的问题？2.引出问题。 野生动物园现在有多少种动物？二、解决问题，探索新知。问题：野生动物园现在有多少种动物？1.运用数线图数一数的方法。 2.运用计数器拨一拨的方法。 3.通过列竖式计算解决问题 4.学习用竖式计算。三、练习应用，巩固提升。1.画一画、填一填，并在计数器上拨一拨。 四、全课总结，拓展延伸。接下来的数学学习中会经常使用到多位数的加法计算，同学们要学会熟练使用，并且要理解计算的道理。

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