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文档简介

熟悉的脚印（湘教版）二年级语文下册第四单元 猜一猜，这是谁的脚印？ 诉熟sh申shn叉互顺守告hchshnshugos预习课文，认读生字熟丶口子丸灬一拆分法猜谜语记忆法一日。一口咬掉了牛尾巴。申告 比一比、组词 叉 ( ) 又 ( ) 互 ( ) 工 ( ) 诉( ) 折 ( ) 顺 ( ) 须 ( )叉子又要互相工人诉苦折纸顺手必须悉x 吼兽辨碰binpngshuhu 孩子们是怎样走进森林的?又是怎样迷路的?不知不觉孩子们迷路了，都吓得哭了起来！ 思考： 尼基申是怎样带着孩子们走出森林的？ 为什么尼基申知道这是狗的脚印而其他孩子们都不知道呢？知识积累 爷爷带尼基申去林子里玩，把雪地上的动物的脚印指给尼基申认，告诉他什么东西都得学，各种知识对人都是有帮助的。 尼基申利用爷爷教的知识带着小伙伴们走出森林。并说：“爷爷告诉我的” 这种写作方法叫作前后呼应。这种写作方法能使文章更完整。 思路拓展 学习了这篇课文，同学们受到了什么启发？互相交流一下。 谢谢指导！

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