2022年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案

1、第7页共7页2022年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案为切实做好我校手足口病防控工作，防止疫情在学校的发生和扩散，保障少年儿童的身体健康和生命安全，维护好我校的正常教育教学秩序，根据上级防控手足口病的指示精神，特制定本防控预案。一、总则学校校长是本辖区、本单位防控工作的第一责任人。学校手足口病应急救援工作由学校统一指挥。发生疫情后，所在校长首先要担负起应急救援第一责任人的职责，确保救援处置工作及时、有序进行。二、成立手足口病应急救援处理领导小组学校成立手足口病应急救援处理领导小组，统一指挥_的应急救援处理工作。_镇_小学手足口病应急救援处理领导小组：组长：赵丙彦负责学校的全面防控工作副组

2、长：于延忠负责学校的防控宣传指导工作赵文强负责学校的疫情报告成员：侯恩昌及各班班主任负责本班级的全面防控工作要求领导小组成员分工明确，责任到人，严格按照防控预案要求认真贯彻落实，做好手足口病的防控工作。三、应急处理机构职责1手足口病疫情发生后，迅速启动本预案，_指挥进行救治和善后工作。2及时向校办、教育局、镇政府及相关部门汇报防控工作情况。3负责防控救治具体方案和措施等重大问题的决策，并_落实。四、应用范围全体在校学生。五、强化措施、提高防控能力手足口病传播途径多、传染性强，婴幼儿和儿童较多，学校及严格按照教育_托幼机构手足口病预防控制措施_条和教育_小学手足口病预防控制措施_条的要求，切实做

3、好手足口病的防控工作。1、加强宣传教育。学校利用各种形式(开家长会、宣传栏、黑板报、班会、标语、传单等)正面宣传手足口病的防病知识及手足口病的发病症状和预防措施等，增强少年儿童及家长的防控意识，引导教育学生及幼儿养成良好的卫生行为习惯，做到勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被等。2、落实晨检制度3、落实清洁消毒制度。每日对教学器材、教具、日常用品、门把手、桌面等用消毒液进行消毒处理，清除卫生死角，经常保持通风换气，学校切实做好消毒工作，并有消毒记录，包括：消毒时间、消毒部位、消毒方式、方法等。4、落实隔离制度。如果发现有疑似病例要严格隔离，切断传染源的原发地，校长立即通知家长，妥善安排医院就

4、诊，同时上报教办，并做好患者所在班级其他学生的隔离保护，等候防疫部门专家前来检查诊治，并做好学生家长的安抚工作，避免过度恐慌，严格控制疫情蔓延。5、落实零报告制度。各班级实行零报告制度，有情况报情况、无情况报平安，有情况一定要有文字说明，各班级确定专人负责报告，不得瞒报、漏报。如出现疑似手足口病症状要及时向学校报告。每天下午_点前，学校将本单位情况汇总后报镇校办，校办汇总情况后报市托幼办、镇政府及防疫部门。如有特殊情况随时报告。六、疫情处置1、学校一旦发现疑似手足口病例，立刻采取隔离措施，及时通知学生家长，带学生到市人民医院就诊；同时立即将有关情况报校办、镇政府、教育局和卫生防疫部门。2、发现

5、疑似手足口病例的班级要落实专门人员切实做好患病学生的随访工作，_病情变化；一经确诊，必须在第一时间向校办、教育局和卫生防疫部门作第二次报告，不得迟报、漏报。并在卫生防疫部门的指导下及时做好清洁消毒工作。3、学校出现一例及以上手足口病例的，要立即采取放假措施，停课2_周，同时对室内外环境进行严格消毒，严防疫情扩散和蔓延。4、一旦出现患病学生死亡，所在学校要及时上报教办，校办会同卫生局和镇政府，做好患病学生家属的善后工作，确保不出现其他问题。5、对防控措施落实不到位或迟报、漏报、瞒报病情的班级，一经发现，将通报批评，造成疫情发生、蔓延、扩大和严重社会后果者，将严肃追究单位主要负责人和相关责任人的责

6、任。2022年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案（二）、活动目的:以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容，通过主题班团(队)会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践、献爱心活动等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高青少年学生的道德素质，努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。二、活动时间:三、组织结构;组长：_副组长：_组员：各中对辅导员四、活动内容与时间(一)宣传动员阶段、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。、国旗下讲话围绕感恩主题，让学生知道什么是感恩。3、设计制作感恩心语录，人手一册，记录在感恩教育活动中

7、的所思所感所做所为。4、举行感恩教育活动启动仪式。主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出让我们都有一颗感恩的心倡议、少先队员代表用亲身经历讲述感恩故事、分发感恩心语录、各班代表宣读感恩心语卡，张贴在感恩的心中。(二)全面实施阶段:、感激社会关爱之恩。组织深化雷锋在身边、同做志愿者校园树新风活动，进一步深化手拉手活动，推行志愿者一助一结对服务，围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题，以老红军、军烈属、五保户、贫困户为重点，开展志愿服务。开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动，广泛开展岗位学雷锋活动，利用主题班队会、黑板报、校园广播、电视、橱窗等形式，通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌

8、曲等，大力宣传、发动，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。结合临淄区改革开放三十年读书教育活动，积极组织学生开展调查、参观、访问、征文比赛演讲比赛等各种活动，到爱国主义教育基地和德育实践基地、生态家园文明新村、工厂企业、建设工地等去感受体验生活，组织开展爱国主义教育实践、学英模体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育，使他们体会到社会对他们的至真至爱，激发和增强学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深厚情感。、感激父母养育之恩。利用父亲节、母亲节等节日，通过开展与父母常说知心话，为父母送生日祝福、生日

9、贺卡礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，与父母共做家务劳动等活动，使学生懂得父母的艰辛，培养学生对父母的感恩之情。如：开展一次家庭收入支出情况调查，并写出调查报告的活动；我为妈妈画张像活动；献给妈妈(爸爸)的礼物手工制作活动；开展八心孝敬(常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；常感恩，懂回报，献社会爱心)等活动。3、感激老师教诲之恩。_月份，在学生中开展向老师献真情活动，利用教师节，通过召开主题班(团、队)会形式，组织学生向老师表达感激教

10、诲之恩。或以学校的名义动员学生向老师献真情活动，开展八个一活动(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、提一个建议、表一个决心、送一句话、写一首诗歌等)来表达对老师的感激之情。在校内开展我最感恩的一位老师征文教师节向教师献礼活动，开展当一日班主任、一日老师等换位思考和体验教育活动，引导学生努力学习，用行动与进步感谢老师的教诲之恩。4、感激同学互助之恩。通过开展同学如手足，牵手同学，共同进步、为学校做一件有益的事、为班级(团、队)做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育活动，掀起同学之间相助、互学、共进的热潮，增进同学之间的友谊。(三)总结展示阶段:、感恩心语录评比展示活动，各班推荐十本参评，_月_日上交。、班主任例会，交流感恩教育活动总结。3、学校举行感恩教育活动总结表彰会。主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动舟小十佳队员；评选感恩心语录；颁发感恩章(每班_名)。五、保障措施；、建立健全保障机制