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文档简介
1、第 第 页未来版小学一年级品德与生活下教学工作计划 将来版学校一班级品德与生活下册教学工作计划 一、同学现状分析：一班级共有20人，男生5人，女生15人。整体看他们活泼好动，大多数敬爱师长，团结同学，对人有礼貌，喜爱关怀班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的敬爱，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应留意理论联系实际，让同学思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。二、本册教材特点1.生活性本课程遵循儿童生活的规律，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以亲密联系儿童生活的主题活动
2、或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中进展，在进展中生活。2.开放性本课程面对儿童的整个生活世界，重视地方、学校、老师与儿童的制造性。课程内容从教科书扩展到全部对儿童有意义、有爱好的题材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间可以在与学校其他活动或学科的协作和联结中弹性地严展，其评价关注儿童丰富多彩的体验和性格化的创意与表现。3.活动性本课程的呈现形态主要是儿童径直参加的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过老师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。老师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参加活动，动手动脑，构建知
3、识和技能，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。三、教学目的和重难点：1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。3、亲近自然，喜爱在大自然中活动，感受春天的美。4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。5、初步了解牙齿和眼睛爱护健康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。6、通过观测感受酷热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。教学重点：1、学文明理，培育同学正确做人的意识及技能。2、培育同学关怀、爱惜同学的品质。教学难点：形成正确的行为习惯。四、教学中的主要措施：1、充分利用电教手段，以直观的形象激发同学情感。2、根据激情明理导行反馈的思路教学。3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。4、采用跟踪调查，联系家长等措施，促进同学良好意识、习惯的形成。五、教学进度：周次教学内容课时安排二教室里的静静话2三班级也是我的家2四班级小公约2五春天在哪里2六装扮春姑娘2七和春姑娘一起玩2八春天里的保健2九我们多么美满2十期中考试十一手拉手过“六一”2十二欢乐的一天2十三我的身体2十四我们进步了2十五
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