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文档简介
1、昆虫王国教学设计执教人单位:宝安区建安小学执教人:陈雨童课程内容昆虫王国课程学时一课时所属学科美术教材版本岭南版教学对象一年级一、学情分析一年级学生对于事物处于好奇、探索阶段。但是理解能力和观察力有限。他们对美术学科的分类界限比较模糊,因此课堂主要由看、画、玩、做,强调体验和趣味性。课堂需要老师用简单清晰的语言便于学生理解。二、教学目标知识与技能:学生通过学习能初步认识昆虫的基本特点和表现方法。过程与方法:学生通过自主探究能初步了解昆虫的相关知识情感态度与价值观:学生通过本节课,提高自身热爱大自然,爱护生态环境的情感意识。三、教学重点理解昆虫的基本外形特征,学会辨别四、教学难点理解昆虫的基本外
2、形特征,尝试用手绘表现昆虫五、教学流程导入观察昆虫剪影,辨别昆虫。新授活动一:通过介绍昆虫,学生初步了解昆虫是地球上生存最久的生物之一。活动二:欣赏昆虫捕食、筑巢等片段,初步了解昆虫的生活习性。活动三:欣赏艺术家笔下的昆虫世界,了解昆虫的不同表现形式活动四:学习昆虫基本外形特征,学会辨别。活动四:观察昆虫外形,根据昆虫外形找出基础形状(方方、圆圆、尖尖.)。学习概括提炼的方法观察物体。欣赏昆虫花纹,向昆虫学习色彩搭配和点线面组成图案的方法。作业练习工具:油画棒、8k卡纸利用8k卡纸制作一本册子册子用以记录和创作学生收集的昆虫(1)难度一:能基本掌握形状概括的方法画出昆虫外形。(2)难度二:制作
3、册子,设计封面,利用空余时间画完册子。课后拓展欣赏昆虫图片,增强保护生态环境的意识。观看昆虫纪录片,参考网址:昆虫的盛宴 HYPERLINK /video/BV1aQ4y1M7HE?from=search&seid=8787873143665892206&spm_id_from=333.337.0.0 /video/BV1aQ4y1M7HE?from=search&seid=8787873143665892206&spm_id_from=333.337.0.0了不起的昆虫 HYPERLINK /bangumi/play/ss25200/?from=search&seid=8787873143665892206&spm_id_from=333.337.0.0 /bangumi/play/ss25200/?from=searc
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