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1、第 第 页民族精神月”暨“争创文明学生、争创礼仪校园”主题教育月活动方案 民族精神月暨争创文明同学、争创礼仪学校主题教育月活动方案 一.指导思想学习、宣扬抗震救灾英雄少年的感人事迹和他们身上表现出的顽强勇猛，团结互助，乐观向上的品德，让同学了解万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊敬科学抗震救灾精神的内涵，利用北京胜利举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广阔中学校生爱国热忱，加强民族自信心和骄傲感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。二.活动主题学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人三、活动详细安排1、9月19日中午12：202

2、2：30含住宿班同学 各班餐室值班老师仔细组织同学们收看开学第一课知识守护生命大型公益教学片学校精编版。切实加强同学生命安全教育，进一步加强同学生命安全意识，教会同学掌控避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。2.落实好课堂教育教学。即日起，请品德与生活、品德与社会任课老师，结合挺起不屈的脊梁抗震救灾中孩子们的感人事迹之一，将学习抗震救灾英雄少年活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。3、9月25日 弘扬和培育民族精神主题班队会(副班主任参与)一、二班级：祖国进展我成长主题班会一班级：1、观看我爱红领巾专题片，进行队前教育；2、指导同学提出入队申请写入队申请书、为集体或他人做

3、一件好事二班级：1、重温少先队基本知识，2、开展我为队旗添光芒大争论，为少先队集体做一件实事三、四班级：争创文明同学、争创礼仪学校主题班会针对学校提出的汉东学校同学必备十个好习惯，即语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参加、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时到处讲安全,各班结合同学特点，制订本班阶段目标、训练重点即班级文化建设中行规训练板块内容及详细措施。五、六班级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人1、学习、宣扬教育部挺起不屈的脊梁抗震救灾中孩子们的感人事迹之一等宣扬资料2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。附1：学校沟通开放班级：二4班、二8班、三5班、三8班、四3班、四9班、五2班、五5班、六3班、六7班附2：各班将弘扬和培育民族精神主题班队会汇总资料9月26日交与政教处含主题班队会方案、选择同学撰写观后感、心得体会等作品附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班同学主要活动区域设置文明礼仪监督岗，选举安排同学担负文明礼仪监督员学校将为每班发放两顶文明

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