湘教版？必修Ⅰ《自然地理环境要素变化与环境变迁》 详细版课件

1、片头Introduce myselfHave a class二.环境变迁与生物灭绝一.生物进化与环境变迁课程标准及其解读 第一节 自然环境要素变化与环境变迁三.人类活动对环境的作用P66P68P69课程标准及其解读 课程标准 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用标准解读自然环境的整体性和差异性是高中阶段自然地理部分学习的总结和提高，同时为认识人类活动的合理性以及正确处理人地关系打下基础。从空间因素看，自然环境的整体性和差异性是客观现实，但是从时间因素看，自然环境处在不断的发展变化之中。人类活动不仅要遵循自然环境的整体性和差异性，而且应预测因人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。

2、自然环境的整体性和差异性是由各自然地理要素综合作用形成的，人类活动往往针对某自然地理要素并进而影响整个自然地理环境。本条“标准”的学习目的是使学生认识任一自然地理要素对于地理环境的重要性，而不是要系统了解每一自然地理要素对地理环境的作用，所以“标准”要求的是“举例说明”。在各自然地理要素中，本条“标准”虽然没有明确指出举例的对象，但是综合来看，生物（尤其是植物）要素应成为举例的一个选择。教学目标教学重点生物进化、灭绝与环境的相互关系教学目标以生物为例，说明某一自然要素的变化对地表环境的演化具有重要意义。以生物为例，说明地理环境的变迁对某一自然地理要素的变化具有重大影响。举例说明人类活动对地理环

3、境的影响，树立人与环境协调发展的思想。教学方法阅读图表资料分析归纳地球发展的初级阶段生命出现前地球形成约在50亿到46亿年前。当时大地上火山遍地，岩浆横流，环境之恶劣不在今日金星之下。但由于地球距离太阳较金星远一些，且自转周期合理，这为生命的形成奠定了基础。随着地球表面的不断冷却和水气的增加，大地开始出现了水，并逐渐汇集得越来越多。 生物进化与环境变迁（太古代）约在25亿年前，地球为广阔的海洋。几乎完全是淡水的原始海水中溶入了大量的有机质，如氨基酸、核苷酸等，在太阳及地球其它物理作用下，一些有机质形成蛋白质。在随后的几亿年中，这些蛋白质越来越复杂，终于在34亿年前生命开始出现了。此时代，地球上

4、岩浆活动剧烈，火山喷发频繁。34亿年前的古细胞化石(南非斯威士兰系) 从距今34亿18亿年前这漫长的16亿年中，原始无真核细胞在不断地进化。从距今18亿年前到6亿年前，真核生物出现，从此地球进入了一个生命大发展的阶段。这时期的海洋生物主要是蓝藻、红藻和绿藻，原生动物大概也是在这个时期出现的，到距今6亿年前时，已经有浮游动物、杯海绵和腔肠动物了。元古代晚期出现了大片的陆地。生物进化与环境变迁（元古代）海生无脊椎动物空前繁盛，海洋中出现了多种动物如三叶虫、珊瑚等，中期出现了脊椎动物鱼类，后期鱼类演化为两栖类。陆地出现了大片植物，蕨类植物繁生。此时代，地壳活动剧烈、陆地面积大大增加，亚欧大陆和北美大

5、陆雏形基本形成。 生物进化与环境变迁（古生代）生物变化很大，爬行动物盛行，各种恐龙繁生，出现了始祖鸟。本时代中期裸子植物出现。 地球上大陆轮廓基本形成，环太平洋带地壳运动剧烈。 生物进化与环境变迁（中生代）哺乳动物和被子植物大发展，出现灵长类，第四纪出现了人类。本时代，地球上海陆与地形与现代接近。第四纪出现了气候寒冷的时期第四纪冰期。 生物进化与环境变迁（新生代）46亿年前6亿年前新生代第三纪白垩纪中生代寒武纪奥陶纪志留纪泥盆纪古生代石炭纪二叠纪三叠纪侏罗纪活动：在元古代前后，地球表层发生演化的过程有什么不同？生物进化与环境演变简史示意图1.地理环境演化过程：化学演化（无机演化，生物出现前）生

6、物演化（有机演化，生物出现后）一、生物进化与环境变迁阅读课本66生物进化与环境演变简史，分析回答：(1).地球上最初的生命是什么？出现在哪里？(2).具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地表环境的演化为什么具有重要意义？答：原核细胞生物 (单细胞质生物) 出现在海洋中答：因为它们使大量的自由氧释放到环境中，改变了大气的性质，促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础。P66【阅读分析】(3).真核细胞生物出现以后，为什么生物的演化进程明显加快？(4).大量海生无脊椎动物开始出现在何地质年代？(5).地球表层的演变可分为哪几个地质年代？答：因为：一方面，生物通过遗传变异适应

7、环境的能力大大增强；另一方面，藻类的光合作用效率大大提高，从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改善了生物的生存环境。答：从古生代寒武纪（6亿年前）开始，大量无脊椎动物出现答：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代2.生物进化对地理环境演化产生了什么影响？【阅读总结】（1）在太古代，海洋中出现单细胞质生物，生物学上称为原核细胞生物。（2）具有光合作用功能的生物的出现和发展，促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础。（3）在元古代，原核细胞中演化为真核细胞生物，生物的演化过程明显加快。（4）从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表

8、层，由此揭开了欣欣向荣的生物系统演化进程的序幕。【读图讨论】读课本66图3-1，讨论完成67活动题 代纪距今亿年动物界发展阶段植物界发展阶段新生代第四纪第三纪中生代白垩纪侏罗纪三叠纪古生代二叠纪石炭纪泥盆纪志留纪奥陶纪寒武纪元古代太古代地球初期4.04.45.26.02538460.030.71.41.952.52.853.3动物孕育萌芽海生无脊椎动物时代鱼类时代两栖动物时代爬行动物时代哺乳动物时代海生藻类时代陆上孢子植物(蕨类植物)时代裸子植物时代被子植物时代原始细菌最低等原始生命产生人类时代三叶虫（古生代早期）（古生代早期）珊瑚蜥 螈两栖类（古生代晚期）霸王龙鸭嘴龙翼龙恐龙时代（中生代）始

9、祖鸟（中生代）二、环境变迁与生物灭绝不利于生物生存环境变化阶段导致生物物种的衰退和灭绝 古生代末期和中生代末期是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。地质年代灭绝的生物物种古生代末期中生代末期60以上海生无脊椎动物种类灭绝；脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝；蕨类植物明显衰退。恐龙灭绝； 海洋中50的无脊椎动物种类灭绝。P68环境变迁与生物灭绝古生代末期，60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，脊椎动物中的原始鱼类和两栖类全部灭绝。中生代末期，50%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，盛极一时的恐龙全部灭绝。活动：请你查找资料谈谈地球上为什么会有两次动物大灭绝现象。【阅读讨论】恐龙的灭

10、绝（1）从材料可以看出，在中生代的地层内，铱元素的含量异常，比正常值高出30倍，而铱是陨石的重要组成成分之一，这说明可能曾有一颗富含铱的小行星撞击地球并发生爆炸，大量富含铱的尘埃颗粒弥漫天空，阻挡阳光射向地面，造成大量生物灭绝。 阅读课本68陨石:中生代恐龙灭绝的证据，并讨论中生代恐龙的灭绝原因（2）恐龙灭绝的原因是全世界感兴趣的问题，除上面的小行星撞击地球假说之外，仍有各种不同的假设：如认为这与中生代末期强烈的地壳运动所引起的地形、气候、植物等条件的改变有一定关系；或者认为与地球磁场的变化，恐龙本身的蜕化、流行病等有关。还有一种看法，认为曾有一颗彗星爆炸，使海水温度升高，造成生物死亡。二、人

11、类活动对地理环境的作用1、人类与地理环境的关系人类是地理环境非常特殊的要素。人类是自然地理环境的产物，又能有意识地适应和改造自然，随着生产力的发展对自然地理环境产生越来越大的影响。人孕育改造近百年来全球平均气温已上升 0.60.9全球变暖思考：为什么全球气温会升高？大气co2 增多 砍伐森林大量使用矿物燃料气候变暖南极臭氧空洞为什么？人们使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物，通过光化学反应大量消耗臭氧。2、危害：如：增加皮肤癌，主要是黑色素癌；损害眼睛，增加白内障患者；削弱免疫力，增加传染病患者；1）危害人体健康2）破坏生态环境 和工农业生产如：农产品减少及其品质下降；减少渔业产量；使塑料等高

12、分子聚合物加速老化3、措施：全球合作保护减少并禁止氟氯烃等物质的排放；研制新型的制冷系统“雨”中垂钓燃烧煤、石油、天然气等向大气中排放二氧化硫和氮氧化合物等酸性气体酸雨“雨”中垂钓酸雨危害与防治2、原因：燃烧煤、石油、天然气等，不断向大气中排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。3、危害：1）使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至 死亡；2）使土壤酸化，危害森林和农作物生长；3）腐蚀建筑物和文物古迹；4）危及人体健康。4、防治：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研制煤炭中硫资源的综合开发与利用，发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等。 1、概念：pH值小于5.6的雨水。生物进化生物灭绝人类活动环境变迁影响引起人

13、地和谐发展第一节 自然地理要素变化与环境变迁【本节结构】【看谁快】1、下列关于生物进化与环境演化的说法正确的是A原核生物演化出真核生物与环境没有关系，是一种自然进化B具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地表环境影响不大C地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关D地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础2在地质历史时期，和恐龙同时代灭绝的生物物种是A原始鱼类 B古老的两栖类 C海洋中50%以上的无脊椎动物D蕨类植物DC【看谁快】3、生物演化说明了：A只能说明某一自然环境要素的变化对整体环境演变的影响B只能说明整体环境演变对某一自然环境要素变化的影响C既能说明某一自然环境要素的变化对整体环境演变的影响，又能说明整体环境演变对某一自然环境要素变化的影响D生物演化与整体环境演变无必然联系4、下