诗五首2 详细版课件

1、诗五首饮酒陶渊明 陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人。浔阳柴桑（今江西九江）人。 陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，故有“田园诗人”之称。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活，表达对田园的热爱。走进先贤 陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。“不为五斗米折腰”饮酒共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是一时所作。结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下

2、，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。饮 酒陶渊明末二句用庄子语。庄子外物：“言者所以在意也，得意而忘言。”诗意是说从大自然的启示，领会到真意，不可言说，也无待言说。此指人生真意不知如何用言语来表达。指出辞官归隐乃是人生的真谛。 构筑房舍人类聚居的地方这样结伴回家傍晚、近黄昏的时候自得的样子人生的真正意义xin1.读准-读懂作者居住在众人聚居的地方，为何没有车马喧嚣的烦恼？因为“心远地自偏” ，心境超脱世俗，不为名利荣禄，那么，世俗的事儿就不会找上门来。2.领会“悠然见南山”中的“见”可否改为“看”、“望”等字？表达效果有何不同？ 表达效果明显不一样。“见”是无意中

3、看见，把人与物融为一体；而“看”或“望”是有意远观，使人和物拉开了一段距离。用“见”追求的是一种不用意而境与意融汇的完美的境界。 这种写法，古诗中常见，有些明明是作者自己看到的，却偏偏写成是景物自己撞上来的，变有意为无意，化有我为无我。3.欣赏结合诗作的学习，我们评评陶渊明是一个什么样的人？他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？ a、陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，渴望自由， “独善其身”，完善独立的人格，就人生追求来说，有积极意义； b、弃官归隐，洁身自好，独善其身，在当时来说，是对黑暗官场的一种反叛，因此，有其积极意义； C、但是，要改造社会，要清除污秽，不能单靠“归隐”与

4、“独善”，应该兼济天下，积极地参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。4.评价行路难李白李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人；有“诗仙”之称；李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人；想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。走进先贤中华书局，1977行 路 难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 乐府歌辞之一。原诗有三首，这是第一首。名贵的菜肴。羞同“馐”（zn）金酒杯。（du）十千：一斗酒值十千

5、钱直：同“值”（zh）筷子据史记-齐太公世家载，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，后来遇到周文王，被重用传说伊尹见汤以前，梦乘舟过日月之边。岔路比喻远大抱负得以实现像白云一样的船帆渡过大海1.读准-读懂乐观豪迈信心苦闷闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2.领会 诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生 的不可抑制的激愤情绪； 但他并未放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。 主旨3.欣赏4.迁移 大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉（

6、zh）赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾（yj）王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。君不见昔时燕家重郭隗（wi），拥篲（hu）折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。昭王白骨萦（yng）蔓草，谁人更扫黄金台？行路难，归去来！行路难【其二】5.评价6.表达长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难？7.背诵 草堂留后世 诗圣著千秋杜甫(712-770)，字子美，自称少陵布衣、少陵野老；唐代伟大的现实主义诗人。有杜工部集；与李白并称“李杜”。其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。走进先贤杜甫(712-770)茅屋为秋风

7、所破歌杜甫 “歌行体”歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。飘 转zhun俄 顷广 厦shqngxinsng丧 乱见此屋hoqn1.读准-读懂怒 号布衾茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。下者飘转沉塘坳。（秋深）（怒吼）（江边的地方）（高高的树梢）（茅草飞得低的）（落）写诗人茅屋被秋风所破的惨状。请给本段加一个小标题。秋风卷茅归来倚仗自叹息。（竟然忍心这样）（做动词）（公开,与“对面”呼应）(呼喊也没有结果) 写南村群童抱茅的情景,表现了诗人无可奈

8、何的痛苦心情。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，给本段加一个小标题。群童抱茅 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！（一会儿）（像墨一样黑）(衾qn:被子）（睡觉不老实）（被里子）（雨点细密，像下垂的麻线）（睡得很少，指失眠）（何由:即“由何”。由:凭。)(彻:到天明。作动词) 写诗人屋漏又遭连夜雨,长夜沾湿难入眠的痛苦。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 给本段加一个小标题。秋夜屋漏呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(怎能得到.安:疑问代词，怎么)(全部庇覆)(贫寒的士人)(安稳得像山一样)

9、(见xin:同”现”)(小屋) 写诗人推已及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!给本段加一个小标题祈求广厦 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。 全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活，体现自己要让天下寒士得到欢乐的情怀，特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。2.领会3.欣赏长太息以掩涕兮，哀民生之多艰屈原欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年韩愈僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮

10、台陆游先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥天下兴亡，匹夫有责顾炎武我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同回顾学过的饱含爱国之情的语句4.迁移5.评价世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。 民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联6.表达安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。7.背诵岑参岑参(shn)（715-770），江陵（今湖北荆州）人，唐代著名“边塞诗人”，与高适并称为“高岑”。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。白雪歌送武判官归京裘qi衾qn掣ch着zhu瀚hn阑ln羌qing1.读准-读懂白雪

11、歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。节度使属官指西域的天气狐皮袍子锦缎做的被子用兽角装饰的硬弓镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文天太冷而冻得拉不开弓zhu穿大沙漠纵横的样子这里指主帅的营帐营门ch牵引下雪后红旗冻住了，北风吹来，也不能飘动了这里形容雪花阴云阴暗无光用丝织成的帐幕1、内容上写了哪两个方面？2、表现了怎

12、样的环境？3、抒发了诗人怎样情感？2.领会白 雪送别奇异惜别、惆怅4、由写景到送别，过渡的句子是？瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中。比喻辞格的运用，既写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。3.欣赏4.迁移走马川行奉送封大夫出师西征 作者 岑参 君不见，走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花

13、连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。在古代，因为交通不方便，常常一别经年，因此，送别就成了古代诗歌的一个重要题材，那么，你还知道哪些送别诗吗？5.评价7.背诵龚自珍，(17921841)清代著名思想家、文学家。号定庵，浙江仁和(今杭州)人。出身于世代官宦学者家庭。己亥杂诗是诗人辞官后的杂诗，作于道光十九年，这年为已亥年。诗人共写了绝句315首。己亥杂诗吟鞭：马鞭。同题诗有赖是摇鞭吟好诗句。己亥杂诗（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红：落花，诗人自喻。浩荡：无限。指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。天涯：相对京城而言的归途。刘禹锡有莫道两京非远别，春明门外即天涯句，这里变用此典。东指：指东方故里。1.读准-读懂 诗