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文档简介

认识几分之一 农车学校：向家忠 教学目标1.通过学习例题,初步认识分数。2.通过几分之几，学习分数的意义和分数各个部分的名称。3.培养观察、判断、分析问题的能力和合作精神。下图中的涂色部分能用分数表示吗？请说出适当的分数。（ ） （ ）1418（ ）（ ）110用分数表示下面各图中的涂色部分。（ ）（ ）（ ）181318（ ）（ ）1916在每个图里选适当的部分涂上颜色，表示各图下面的分数。141312下图中的涂色部分可以用几分之一表示吗？为什么？121212121212大圆的12大长方形的12涂色部份是左边长方形的( )分之( ),是右边长方形的( )分之( ),是整个图形的( )分之( ).八一九一十六一小明的妈妈买了12个苹果，请小明分配：1、他把其中的 给了爷爷奶奶，他分了几个苹果？122、他把这12个苹果的 给了爸爸妈妈，他又分了几个苹果？143、他又把这12个苹果的 给了哥哥姐姐，哥哥姐姐分到了几个苹果？164、分了3次，还剩几个苹果？一张红纸的大小是一张绿纸的，这张绿纸的大小是这张红纸的几倍？14小结与思考 通过今天的学习，我们认识了分数，知道了分数

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