综合探究建设学习型社会-完整版获奖课件_第1页
综合探究建设学习型社会-完整版获奖课件_第2页
综合探究建设学习型社会-完整版获奖课件_第3页
综合探究建设学习型社会-完整版获奖课件_第4页
综合探究建设学习型社会-完整版获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习。什么是全民学习？终身学习？【学习目标】1掌握学习型社会的核心内涵和内在要求。2为什么要建设学习型社会？3怎样建设学习型社会。 【画中之话】核心内涵全民学习、终身学习内在要求推动教育信息化和构建 体系必要性建设“学习型社会”是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。因此，促进社会的学习资源、文化资源、教育资源整合，建设“学习型社会”，是 的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革终身教育科技进步核心内涵全民学习、终身学习特点(1)人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机；(2)只有终身学习，才能适应 社会发展的需要；(3)现

2、代 的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习条件(1)从国家角度讲，推动 和构建终身教育体系，是建设“学习型社会”的内在要求。只有搭建起教育信息化和终身教育的平台，使每个公民都可以随时随地接受自己所需要的教育，享受优质的 ，才能形成全民学习、 的“学习型社会”(2)从个人角度讲，树立终身学习的理念，时时学习， ，活到老，学到老目的(意义)建设学习型社会，就是要使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和 ，潜能得到充分发挥，才智得到充分展示，以实现人的自由全面发展现代信息技术教育信息化教育资源终身学习处处学习创业能力1教材P57(1)古训“学海无涯”和“学无止境

3、”在今天有什么新的意义？(2)对于文化的传承来说，相对于学校教育的主要功能，“学习型社会”教育的功能有什么拓展吗？提示：(1)让学习成为一种生活习惯和生活方式：第一，新知识不断出现，需要人们不断学习；第二，知识创新在不断进行，知识创新也是没有止境的；第三，知识在不断扩展，需要人们不断提高学习和运用的能力。(2)“学习型社会”教育突破了学校教育在时间、空间和对象方面的限制，推动了教育信息化和构建终身学习体系。2教材P59根据上述材料，我们能否归纳出“学习型社会”的如下特点？提示：能。3教材P59综合上述思考，让我们共同着眼于文化的传播、继承、交融、创新，探究建设“学习型社会”对于文化传承有什么意义。提示：这个问题，要求从文化的传播、继承、交融、创新等不同的角度探讨建立“学习型社

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论