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文档简介

1、大班社会活动学做小学生教案反思大班社会活动学做小同学教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重，难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解小同学的学习和生活规章，激发幼儿对小同学活的憧憬和热爱，培育幼儿学习的自信念，合适幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看学做小同学教案吧。设计意图：再有几个月我们大班小好友就要和幼儿园说再见了，将要迈进小学的大门，但是对孩子们来说小学毕竟是一个生疏的地方，无论是环境还是作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同，为了能让孩子们提前了解小学的生活环境和作息时间等各个方面的要求，完成从幼儿园教育到小学教育的顺当过渡，我依据我班幼儿的年龄特点和实际进展水平

2、，开展了小同学不光要升国旗还要唱国歌，行注目礼。2.播放ppt幻灯片（二、上课）3.引导幼儿观看并进行商量：师：请小好友认真观看第二副图片图上的小同学都在做什么？幼：他们在上课。师：那小同学是怎么上课的呀？幼：坐得很端正，听课很仔细（幼儿商量答复）老师小结：小同学的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的，他们每节课要上45分钟，我们上课时间只有25-30分钟，所以小好友从如今开头养成早睡早起的好习惯。4.播放ppt幻灯片（三、课间活动）引导幼儿观看进行商量。师：请小好友观看小同学在课间活动中都做了什么，什么时间进教室幼：跳绳，跳皮筋等师：当他们听见上课铃声响的时分他们赶紧就回到教室明白要上课了

3、老师小结：小学的课间活动也是和我们不同的，他们是自由活动的我们是集体活动的。5.师：通过观看小学的环境和他们的作息时间，你觉的做个小同学应当怎样去做呢？（幼儿自由发言）：学做小同学上课要认真，眼睛要顶住黑板看，耳朵听着老师讲，嘴里跟着念，这样就能学到许多学问。6.出示挂图学做小同学师：对比图上内容请幼儿说说小同学入学，上课，课间活动，在家学习，整理自己的书包的详细情况，图上的小好友是怎样做的？幼儿自由商量用答复三、结束部分1.老师创设上、下课的情景，引导幼儿观看书包及用品商量正确的整理方法。让幼儿训练摆放，学习整理书包2.赏识歌曲像个小同学引导幼儿大胆进行表演并大胆唱歌四、延长活动参观附近小学，观看小学环境及地点，观看小同学的学习活动。活动反思：通过本节活动我班幼儿在学习上有了很大的进步，每天都要争当做一名优秀的小好

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