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文档简介

1、大班社会活动胖石头(含故事MP3)教案反思这是大班社会活动胖石头（含故事MP3）教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1明白在生活中，无论是主角、配角，仔细努力地表现都值得肯定。2感受主人公胖胖对角色扮演活动的仔细与投入。二、活动准备图画书、视频转换仪三、活动过程1导入（1）师：我们都听过白雪公主和七个小矮人的故事，里边有谁？幼1：有白雪公主。幼2：有王子。幼3：王后。师：能不能说得清晰、完好一点呢？幼4：故事里有一个巫婆。幼5：故事中有七个小矮人。师：哦，有七个小矮人，讲得真清晰！评析：老师能关注幼儿的答复，有培育幼儿完好的语言表达力量的敏感性。当幼儿都以单字

2、句答复时，老师能即时提示幼儿把话说清晰，说完好；当幼儿表达很清晰时，老师就赐予明确详细的正向评价，对其他幼儿来说就是如何表达的一种引导。（2）师：假如让你表演故事，你想演哪个角色？幼1：我想演王子。师：为什么？幼1：由于王子长得很帅！幼2：我想演白雪公主，由于她很漂亮。（3）师：哦，王子和白雪公主都是主角。有一个幼儿园，今日晚上要演白雪公主和七个小矮人，有个胖胖，你们猜他演了什么角色？幼：王子；小矮人要学会尊重任何人的劳动和付出；仔细、坚持、投入是每个人都需要具备的良好品质，等等。更值得称道的是，这些对幼儿来说比拟深奥的道理，都蕴含在一个浅显易懂的故事中，故事来源于幼儿生活，贴近幼儿生活，非常

3、真实自然，故事中发生的事，就是在幼儿园常常发生的事（如游戏中的角色分配），让幼儿有一种亲切感，在不知不觉中得到教育和引导。再看活动的目标，两条目标详细明确，突出体验和感受，表达了社会领域的目标要求和教学要点。整个活动设计紧扣目标，环节设置紧凑、连接自然，把老师具有较强的课堂调控力量，能依据幼儿的答复，围绕心中的目标作精确推断和恰当的反应，引导幼儿步步深化理解故事，清晰完好地表达自己的想法。幼儿在活动中参与主动、专注投入，且有较好的倾听习惯。活动的目标达成度较高。附故事：胖石头1同时还需要老师在执教的过程中做一个擅长回应的老师；还要留意处理教学活动中的每一个详情。从本次活动中，我意识到，在组织教学的过程中不仅要熟识每一个环节，还要对其认真的推敲，围绕教学目标研讨怎样的策略才是最合适的，这还需要在以后的工作中不断的学习、努力！教学环节是层层深化，环环相扣的。我们需要明确每一环节的意义和目标，才能更好地让一个活动的目标落实，让孩子获得更好的进展。谢谢你的共享，也相信仔细的你会走得越来越好！一起加油！这么细致的反思，不仅从大角度思索，更注意小详情的浸透，或许你没有按时的回应对于你对于其他的孩子没有什么，但是对于那个主角孩子，那是

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