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文档简介

1、大班水墨活动泼墨画教案反思这是大班水墨活动泼墨画教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。目标：1、体验快速成型的乐趣。2、能依据泼出来的墨迹大胆的想象添画。3、尝试用浓破淡或色破墨的方法进行泼墨作画。4、感受作品的美感。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。准备：课件：泼墨画。墨、勺子，排笔，毛笔、水墨颜料、宣纸。重点：让幼儿感受泼墨画的独特魅力，通过墨点让幼儿绽开想象，并用语言讲解并描述。难点：学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用。过程：一、观看PPT，引入。1、观看课件：何远鸣的泼墨画马。商量：这画上画的是什么？那这匹马是怎样画出来的？和我们平常

2、画的方法一样吗？小结：泼墨法是用很湿的墨，即淡墨用大笔蘸上墨，任意在纸上泼出块状，接着依据需要再用浓墨或者颜色泼在上面，增加墨色的层次，这种先泼淡墨再泼浓墨的方法就叫泼墨了。二、介绍、介绍作画的工具：排笔、勺子等三、老师示范讲解泼墨的方法。1、老师简洁示范：用排笔蘸上很淡的墨色在画纸上任意泼上一块墨色，再用勺子舀上一勺浓墨泼在淡墨上。2、请一名幼儿尝试将墨任意泼在宣纸上，让它自然的渗开。3、墨稍干后请幼儿观看画面，让幼儿讲出墨块像什么？引导幼儿转动宣纸从多个角度观看。4、老师可依据幼儿的想象出的事物，添加详情。5、小结：泼出的墨块要使它更像你们想象中的东西，就要来用墨和色进行添画。四、幼儿作画。提示：幼儿留意泼墨画的要求，不要把画纸都泼洒满，恰当留白，从多角度观看自己的画，恰当添加一些详情，使画面更像自己要画的图像。五、激励幼儿绽开想象，大胆介绍自己的作品，并为自己的作品命题，讲解并描述作品的意境。活动反思：请两组幼儿通过两次教学，得出的成果：孩子们能够通过熟识的纸张与笔，联系熟悉了解文房四宝中的墨，熟悉墨汁，并在赏识不同风格的水墨画的根底上，用滴墨来印画的方法了解感受中国的水墨文化，通过幼儿自己的领悟，动手操作，亲自印出各种不同的画面，让幼儿感受到了水墨的神奇。我的第一次教学中没有让孩子们共同赏识大家的作品，就少了孩子们对自己作品的总结

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