安徽省六安市金安区2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

九年级试卷化学注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。2.试卷包括“试题卷”和答题卷两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。可能用到的相对原子质量：H-1O-16Na-2Cl-35.5一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)。1.2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是A.火箭与飞船合体完成组装 B.引燃推进剂实现火箭发射C.飞船入轨后展开太阳能帆板 D.导航系统引导飞船精准对接2.2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是A.积极植树造林 B.践行节约用水 C.坚持绿色出行 D.露天焚烧垃圾3.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的部分信息如图，下列说法错误的是A.一个钬原子的质量为 B.钬的元素符号为C.钬原子的核外电子数为67 D.钬元素属于金属元素4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是A.向试管中加粉末试剂 B.熄灭酒精灯C.取用液体试剂 D.滴加液体试剂5.青蒿琥酯(化学式为)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法中正确的是A.青蒿琥酯中含有4个氧分子B.青蒿琥酯由55个原子构成C.青蒿琥酯由碳、氢、氧三种元素组成D.青蒿琥酯中碳、氢和氧元素的质量比为19：28：8阅读材料，回答下列小题。对于缺氧环境或者处于缺氧状态的人群往往需要使用供氧设备补充氧气。学习小组参考某供氧器原理(如图所示)，开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。已知过碳酸钠在水的作用下分解成碳酸钠和过氧化氢。6.下列关于供氧器的说法不正确的是A.设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素B.过滤仓导出的气体可用带火星的木条检验C.过滤仓不仅可以过滤杂质还能使氧气变得湿润D.过滤仓利用了氧气易溶于水的物理性质7.下列有关氧气的说法正确的是A.氧气可用作火箭发射的燃料B.实验室可用分离液态空气的方法制氧气C.铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体D氧气由氧原子构成8.氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是A.氮气变为超临界状态时分子种类没有发生改变B.超临界氮气中氮气分子不再运动C超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同D.超临界氮气与氮气的化学性质相同9.建立模型是学习化学重要方法。下列化学模型不正确的是A．空气成分示意图B．地壳中元素含量C．地球咸水、淡水的储量D．物质的组成与结构A.A B.B C.C D.D10.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：物质甲乙丙丁反应前的质量/g30829反应后的质量/g待测2627下列有关此反应的说法正确的是A.表中待测数值是16B.物质乙一定单质C.物质丙一定是该反应的催化剂D.反应中甲与丁变化的质量之比为11.乙醇是重要的有机溶剂，工业上可用乙烯与水在一定条件下制取，该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A.甲物质的化学式可表示为 B.反应前后分子数目没有改变C.该反应属于化合反应 D.反应前后原子种类改变12.利用图1装置探究空气中氧气含量时，若在打开止水夹之前集气瓶内某物理量随反应时间的变化关系如图2所示。则可能是A.集气瓶内气体的温度 B.集气瓶内氧元素的质量C.集气瓶内固体的质量 D.集气瓶内氮气的体积分数二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)。13.水是生活中常见的物质。某化学兴趣小组在学习了与水有关的知识后，展开了以水为主题的项目式学习活动。任务一：参观自来水厂生产过程（1）图1自来水厂净水过程中加入的混凝剂一般为明矾，其作用是_______，图中吸附池主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是_______。（2）兴趣小组到自来水厂参观学习后，明白了天然水不适宜直接饮用的原因是_______。任务二：自制简易净水器同学们参观自来水厂后，激发了兴趣，利用生活物品在实验室制作简易净水器(如图2所示)。（3）小卵石和石英砂的净水原理与图1中的_______净水过程相同。（4）该简易净水器存在不足，需要改进的做法是_______。改进自制简易净水器后，设计实验并检测净化效果。资料：通常用浑浊度表示浑浊程度，浑浊度越低代表水质越好，浑浊度单位为。分别取河水，测定初始水样的浑浊度为；采用不同的方法分别对水样进行处理并测定浑浊度。实验记录如下：实验序号123实验内容静置1小时后的清液使用滤纸进行过滤使用自制净水器处理浑浊度/NTU2565543【解释与结论】（5）分析实验数据，得出的结论是_______。14.请结合下列实验装置图回答问题：（1）仪器①的名称是_______。（2）连接装置B、E制取氧气，若水槽中出现紫红色，可能缺少的操作是_______。（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是_______(填字母)，该反应的化学方程式为_______。若用装置C收集氧气，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。15.氢气是一种清洁、高效能源。甲烷()-水蒸气重整制氢流程如下：（1）上述流程中涉及的氧化物有_______种。（2）转化I反应的化学方程式为_______。（3）中H为价，则C的化合价为_______。（4）氢气是一种清洁能源的原因是_______。16.探究“化学反应前后物质的总质量关系”的实验如图所示。实验方法：如图1所示，先称量装置和试剂的总质量为。再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，观察到红色铜粉逐渐变为黑色。反应一段时间后停止加热，待装置冷却后再次称量装置和试剂的总质量为。（1）实验原理：图1锥形瓶中发生反应的化学方程式为_______。（2）实验现象：图1观察到反应过程中气球的变化是_______，。（3）实验结论：_______。【问题与思考】（4）按图2所示进行实验，反应结束后再称量，烧杯中物质的总质量变化是_______。（5）比较上述两个实验，利用图2化学反应设计实验时，应注意的问题是_______。【拓展探究】某兴趣小组为验证质量守恒定律，又做了镁条在空气中燃烧的实验，如图3所示。（6）如图3所示，小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。你_______(“同意”或“不同意”)小明的观点，因为_______。（7）小红进行镁条燃烧实验后称得反应后固体的质量小于镁条质量，原因可能是_______。17.“84”消毒液(含)常用于环境消毒，其生产原理是，请回答下列问题：（1）中氯元素的质量分数是多少？(结果保留至小数点后一位)（2）若生产配制“84”消毒液，理论上需的质量是多少？(写出计算过程)九年级试卷化学注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。2.试卷包括“试题卷”和答题卷两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。可能用到的相对原子质量：H-1O-16Na-2Cl-35.5一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)。1.2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是A.火箭与飞船合体完成组装 B.引燃推进剂实现火箭发射C.飞船入轨后展开太阳能帆板 D.导航系统引导飞船精准对接【答案】B【解析】【详解】A.火箭与飞船合体组装，此过程通过机械操作连接部件，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；B.引燃推进剂发射火箭，推进剂燃烧时生成新物质并释放出大量能量，属于化学变化，符合题意；C.飞船展开太阳能帆板，展开帆板是机械动作，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D.导航系统引导对接，依赖电子信号和计算机控制，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。故选B。2.2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是A.积极植树造林 B.践行节约用水 C.坚持绿色出行 D.露天焚烧垃圾【答案】D【解析】【详解】A、积极植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳等气体，还能起到防风固沙等作用，有利于改善环境，符合“美丽中国我先行”的主题，故A选项不符合题意；B、践行节约用水，能提高水资源的利用率，减少水资源的浪费，对保护水资源和生态环境有积极意义，符合“美丽中国我先行”的主题，故B选项不符合题意；C、坚持绿色出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等，可减少汽车尾气的排放，降低空气污染，符合“美丽中国我先行”的主题，故C选项不符合题意；D、露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体（如二氧化硫、一氧化碳等）和烟尘，对空气造成严重污染，不符合“美丽中国我先行”的主题，故D选项符合题意。故选D。3.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的部分信息如图，下列说法错误的是A.一个钬原子的质量为 B.钬的元素符号为C.钬原子的核外电子数为67 D.钬元素属于金属元素【答案】A【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为164.9，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，不是一个钬原子的质量为164.9g，故A选项符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示该元素的元素符号，钬的元素符号为Ho，故B选项不符合题意；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则该元素的原子序数为67，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，因此钬原子的核外电子数为67，故C选项不符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钬，带“钅”字旁，属于金属元素，故D选项不符合题意。故选A。4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是A.向试管中加粉末试剂 B.熄灭酒精灯C.取用液体试剂 D.滴加液体试剂【答案】C【解析】【详解】A、取用固体粉末时，先将试管横放，然后用药匙或纸槽将药品送至试管底，再将试管竖立，该选项操作正确；B、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，且盖两次，该选项操作正确；C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，该选项操作不正确；D、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确。故选C。5.青蒿琥酯(化学式为)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关青蒿琥酯的说法中正确的是A.青蒿琥酯中含有4个氧分子B.青蒿琥酯由55个原子构成C.青蒿琥酯由碳、氢、氧三种元素组成D.青蒿琥酯中碳、氢和氧元素的质量比为19：28：8【答案】C【解析】【详解】A、由化学式可知，青蒿琥酯由青蒿琥酯分子构成，每个青蒿琥酯分子中含8个氧原子，不含氧分子，不符合题意；B、由化学式可知，青蒿琥酯由青蒿琥酯分子构成，每个青蒿琥酯分子中含19个碳原子、28个氢原子、8个氧原子共55个原子，不符合题意；C、由化学式可知，青蒿琥酯由碳、氢、氧三种元素组成，符合题意；D、青蒿琥酯中碳、氢和氧元素的质量比为：，不符合题意。故选C。阅读材料，回答下列小题。对于缺氧环境或者处于缺氧状态的人群往往需要使用供氧设备补充氧气。学习小组参考某供氧器原理(如图所示)，开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。已知过碳酸钠在水的作用下分解成碳酸钠和过氧化氢。6.下列关于供氧器的说法不正确的是A.设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素B.过滤仓导出的气体可用带火星的木条检验C.过滤仓不仅可以过滤杂质还能使氧气变得湿润D.过滤仓利用了氧气易溶于水的物理性质7.下列有关氧气的说法正确的是A.氧气可用作火箭发射的燃料B.实验室可用分离液态空气的方法制氧气C.铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体D.氧气由氧原子构成【答案】6.D7.C【解析】【6题详解】A、设计供氧器需综合考虑便捷性（如操作简单）、安全性（如反应可控）、环保性（如试剂无污染）等因素，不符合题意；B、过滤仓导出的气体是氧气，氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验，带火星的木条复燃，说明是氧气，不符合题意；C、过滤仓不仅可以过滤杂质还能使氧气变得湿润，且可通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率，不符合题意；D、过滤仓利用了氧气不易溶于水的物理性质，不是易溶于水，符合题意；故选D；【7题详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作火箭发射的燃料，不符合题意；B、工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，或是加热高锰酸钾制取氧气，不符合题意；C、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，符合题意；D、氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成，不符合题意。故选C。8.氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是A.氮气变为超临界状态时分子种类没有发生改变B.超临界氮气中氮气分子不再运动C.超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同D.超临界氮气与氮气的化学性质相同【答案】B【解析】【详解】A、氮气变为超临界状态时，只是分子之间的间隔发生了改变，分子的种类没有发生改变，不符合题意；B、超临界氮气中氮气分子仍然不断运动，符合题意；C、超临界氮气与空气中氮气均是由氮气分子构成，氮气分子大小相同，不符合题意；D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，超临界氮气与氮气均是由氮分子构成，化学性质相同，不符合题意。故选B。9.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是A．空气成分示意图B．地壳中元素含量C．地球咸水、淡水的储量D．物质的组成与结构A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，该选项符合题意。B、地壳中，元素含量前四位是氧、硅、铝、铁，该选项不符合题意。C、地球中海水含量非常高，淡水的含量较低，该选项不符合题意。D、物质由元素组成，由分子、原子、离子构成，该选项不符合题意。故选A。10.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：物质甲乙丙丁反应前的质量/g30829反应后的质量/g待测2627下列有关此反应的说法正确的是A.表中待测数值是16B.物质乙一定是单质C.物质丙一定是该反应的催化剂D.反应中甲与丁变化的质量之比为【答案】D【解析】【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则30g+8g+2g+9g=待测+26g+2g+7g，待测=14g，反应后，甲的质量减小，甲是反应物，乙的质量增加，乙是生成物，丙的质量不变，丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，丁的质量减小，丁是反应物。【详解】A、由分析可知，表中待测数值是14，不符合题意；B、该反应中，甲、丁是反应物，乙是生成物，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，则乙一定是由不同种元素组成的纯净物，一定是化合物，不符合题意；C、化学反应前后丙的质量不变，丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；D、反应中甲与丁变化的质量之比是：（30g-14g）：（9g-7g）=8:1，符合题意。故选D。11.乙醇是重要的有机溶剂，工业上可用乙烯与水在一定条件下制取，该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A.甲物质的化学式可表示为 B.反应前后分子数目没有改变C.该反应属于化合反应 D.反应前后原子种类改变【答案】C【解析】【分析】根据微观示意图，可以写出该反应的化学方程式是：，根据化学方程式的涵义判断以下各个选项。【详解】A、由图可知，甲物质的化学式可以表示为，该选项不符合题意。B、由化学方程式可知，反应前有2个分子参加反应，反应后生成1个分子，分子数目发生改变，该选项不符合题意。C、反应前有2种反应物，反应后生成1种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应，该选项符合题意。D、根据质量守恒定律，反应前后原子种类不变，该选项不符合题意。故选C。12.利用图1装置探究空气中氧气含量时，若在打开止水夹之前集气瓶内某物理量随反应时间的变化关系如图2所示。则可能是A.集气瓶内气体温度 B.集气瓶内氧元素的质量C.集气瓶内固体的质量 D.集气瓶内氮气的体积分数【答案】B【解析】【详解】A、在红磷燃烧过程中放出大量的热，反应结束后会逐渐冷却至室温，集气瓶内的气体温度先升高后降低，该选项不符合题意B、根据质量守恒定律，反应过程中元素种类不变，故集气瓶内氧元素的质量不变，该选项符合题意。C、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，故集气瓶内固体的质量增加，该选项不符合题意。D、红磷燃烧消耗氧气，氮气不参加反应，氮气的体积不变，但气体总体积减少，故氮气的体积分数增大，该选项不符合题意。故选B。二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)。13.水是生活中常见的物质。某化学兴趣小组在学习了与水有关的知识后，展开了以水为主题的项目式学习活动。任务一：参观自来水厂生产过程（1）图1自来水厂净水过程中加入的混凝剂一般为明矾，其作用是_______，图中吸附池主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是_______。（2）兴趣小组到自来水厂参观学习后，明白了天然水不适宜直接饮用的原因是_______。任务二：自制简易净水器同学们参观自来水厂后，激发了兴趣，利用生活物品在实验室制作简易净水器(如图2所示)。（3）小卵石和石英砂的净水原理与图1中的_______净水过程相同。（4）该简易净水器存在不足，需要改进做法是_______。改进自制简易净水器后，设计实验并检测净化效果。资料：通常用浑浊度表示浑浊程度，浑浊度越低代表水质越好，浑浊度单位为。分别取河水，测定初始水样的浑浊度为；采用不同的方法分别对水样进行处理并测定浑浊度。实验记录如下：实验序号123实验内容静置1小时后的清液使用滤纸进行过滤使用自制净水器处理浑浊度/NTU2565543【解释与结论】（5）分析实验数据，得出的结论是_______。【答案】（1）①.加速悬浮物的沉降②.活性炭（2）天然水中含泥沙等难溶于水的杂质，细菌、病毒等（3）过滤池（4）在石英砂和蓬松棉之间添加活性炭层（5）其他条件相同时，使用自制净水器比使用滤纸和静置沉降净化效果更好(合理即可)【解析】【小问1详解】明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故明矾的作用是：加速悬浮物的沉降；图中吸附池主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；【小问2详解】天然水中含泥沙等难溶于水的杂质，细菌、病毒等，故天然水不适宜直接饮用；【小问3详解】小卵石和石英砂的净水原理与图1中的过滤池净水过程相同，均可实现固液分离，除去难溶性杂质；【小问4详解】该简易净水器只能除去不溶性杂质，应在石英砂和蓬松棉中间加一层活性炭，利用活性炭的吸附性，除去水中的色素和异味；【小问5详解】由实验数据可知，使用自制净水器处理得到水的浑浊度比使用滤纸和静置沉降得到水的浑浊度更低，浑浊度越低代表水质越好，所以可以得出“其他条件相同时，使用自制净水器比使用滤纸和静置沉降净化效果更好”的结论。14.请结合下列实验装置图回答问题：（1）仪器①的名称是_______。（2）连接装置B、E制取氧气，若水槽中出现紫红色，可能缺少的操作是_______。（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是_______(填字母)，该反应的化学方程式为_______。若用装置C收集氧气，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。【答案】（1）水槽（2）在试管口放一团棉花（3）①.A②.③.【解析】【小问1详解】由仪器的名称和用途可知，仪器①是水槽。【小问2详解】水槽中出现紫红色，说明此时高锰酸钾通过导管进入到水槽，故可能缺少的操作是在试管口放一团棉花，防止粉末状固体进入导管。【小问3详解】用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气反应条件是常温，反应物的状态是固体和液体，故此时应选择这固液常温型（A）作为发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，据此可以写出化学方程式：；若用装置C收集氧气，气体应从b端通入，水从a端排出，故选b。15.氢气是一种清洁、高效能源。甲烷()-水蒸气重整制氢流程如下：（1）上述流程中涉及的氧化物有_______种。（2）转化I反应的化学方程式为_______。（3）中H为价，则C的化合价为_______。（4）氢气是一种清洁能源的原因是_______。【答案】（1）3##三（2）（3）（4）燃烧产物是水，无污染【解析】【小问1详解】两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫作氧化物。上述流程中涉及的物质有：CH4、H2O、CO、H2、CO2，其中氧化物有H2O、CO、CO2，共计三种。故填：三。【小问2详解】转化I反应的反应物为CH4和H2O，生成物为CO、H2，反应条件为高温、催化剂。故反应的化学方程式为：。【小问3详解】CH4中H为+1价，设C化合价为x，根据化合物里正负化合价代数和为0的原则：，解得：。故填：-4。【小问4详解】氢气是一种清洁能源的原因是氢气燃烧产物是水，无污染。故填：燃烧产物是水，无污染。16.探究“化学反应前后物质的总质量关系”的实验如图所示。实验方法：如图1所示，先称量装置和试剂的总质量为。再将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，观察到红色铜粉逐渐变为黑色。反应一段时间后停止加热，待装置冷却后再次称量装置和试剂的总质量为。（1）实验原理：图1锥形瓶中发生反应的化学方程式为_______。（2）实验现象：图1观察到反应过程中气球的变化是_______，。（3）实验结论：_______。【问题与思考】（4）按图2所示进行实验，反应结束后再称量，烧杯中物质总质量变化是_______。（5）比较上述两个实验，利用图2化学反应设计实验时