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文档简介

1、第 第 页小班环境日活动计划小班环境日活动计划1活动目标1.知道4月22日是世界地球日，关注四周环境，加强环保意识。2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣扬卡，培育勇猛精神，体验与人交往乐趣。活动预备有关环境爱护的图片、纸、彩笔等。活动过程1.4月22日世界地球日的来历。老师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。提问：4月22日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?2.4月22日世界地球日的主题。老师：“每年世界地球日的主题都不一样老师讲解今年世界地球日的主题。3.老师提问、幼儿争论。老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做

2、哪些事呢?”幼儿争论。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。老师：“小伙伴看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。4.争论如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把世界地球日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、帮助。环境爱护的

3、内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。6.分发宣扬单。老师告知幼儿安全及考前须知，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界地球日，最末把宣扬卡送给他们。(老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。7.讲评活动。延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境爱护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的爱护环境的事情，适当时机进行鼓舞，鼓舞幼儿争当环保小尖兵。小班环境日活动计划2活动时间：6月5日活动主题：20*年“6月5日”世界环境日中国主题是：“低碳减排 绿色生活”。旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境爱护的宣扬者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献能量。我们的口号：大家一齐动手，让我们的生活充斥绿色!活动目标：1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识

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