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文档简介

1、Word - 9 -个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文在学前教育过程中,不仅要教书,更要育人,让孩子们有个美妙的乐园,可以快欢乐乐的健康成长。 个人学前教育宣扬月主题活动总结精品例文【一】一、成立领导组,专人负责学校成立以校长为组长的领导组,各科室领导、幼儿园长、幼儿老师为成员,分管校长详细抓落实。专人负责宣扬月工作。二、明确宣扬工作的重点内容我校本次学前教育宣扬月活动紧紧围绕欢乐生活、健康成长的主题,广泛宣扬国务院关于当前进展学前教育的若干看法和国家相关部门政策文件;宣扬、省、市、区有关政策和规章制度,促进幼儿教育规范化进展,推动幼儿园标准化建设;宣扬普及科学育儿的学问和方法,提升家长科

2、学育儿的信念和力量。三、运用各种方法全方位多角度强化宣扬效果1、借助校外宣扬向社会广泛宣扬。我校召开专题会议要求校幼儿园依据实施方案要求,广泛开展社会宣扬,通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题等方式,乐观宣扬国家、省、市、区学前教育政策,同时通过学校内广播等宣扬媒体予以报道。2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间,各校组织全校教职工集中学习,同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的详细要求,增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。还通过召开家长会义和组织家访活动进行详细宣

3、扬。3、组织科学保教相关活动。活动月期间,我校组织开展了幼儿园文艺展演活动,宣扬有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解。召开多次次全园家长会和家长代表座谈会,征求家长和社会的看法,不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制,工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣扬月期间重点宣扬规范办园、科学保教,以宣扬栏和致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣扬月活动,使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策,特殊是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念

4、,防止和订正幼儿教育学校化倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来,让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问,让孩子欢乐生活 个人学前教育宣扬月主题活动总结精品例文【二】 为深化贯彻落实36岁儿童学习与进展指南,大力宣扬国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关学问,广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害,指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备,实行多种方式关心幼儿适应学校生活。我园结合活动方案,开展了一系列的宣扬活动,现将活动状况总结如下:我园自接到通知后成立了学前教育宣扬月活动领导小组组长:xx副组长:x

5、x成员:xxx政治思想工作仔细抓好教职工的学习,明确嬉戏点亮欢乐童年的宣扬月活动主题,关心教职工了解宣扬月的内容、形式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的详细要求,增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要订正学校化教育内容和方式。幼儿园管理1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,仔细制订各类工作方案,并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全,有各类制度、职责,有各人员考核细则,并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案,有各类教育教学资料、学具等。3、创设相宜幼儿进展的良好条件,整治学校化教育环境。教育教学幼儿园办园方向

6、正确,办园条件逐步改善,卫生平安管理力度加大,老师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律,科学制定保教工作方案,合理支配和组织幼儿的一日活动。,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式,除了教学活动以嬉戏为主外,还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏,幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式,来熬炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望,促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、健康成长的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促

7、进展,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新。详细工作:1、广泛开展社会宣扬,通过宣扬标语、群、微信群上传相关活动要求等方式,广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性,全方位地向家长宣扬规范办园行为,科学保教和幼儿园科学办园理念。避开学校化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。乐观为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,转变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育进展营造良好环境,共同促进幼儿欢乐生活,健康成长。2、进行了以嬉戏点亮欢乐童年为主题的庆六一活动。家长和孩子们携手迎接挑战,共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动,我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子健康的关注,本次活动不

8、仅增加了幼儿的体质,使孩子体验了运动会的欢乐,竞争的乐趣,参加的欣慰,同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台,增进了亲子之间的情感沟通,促进了家园合作,让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。3、开展以嬉戏点亮欢乐童年为主题的微信平台积赞有奖宣扬活动。本次活动以微信伴侣圈积赞宣扬的形式,通过家长上传六。一幼儿活动及亲子活动嬉戏照片,以征集伴侣圈点赞个数的方式,面对社会群体,广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与乐观参加,家园协作,共同做好宣扬工作。4、开展以嬉戏点亮欢乐童年为主题的家长座谈会活动;通过老师、家长座谈沟通的形式,广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重

9、要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害,指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备,实行多种方式关心幼儿适应学校生活,进一步增进家园沟通与理解,工作面掩盖全部在园幼儿的家长。5、各班自行设计开展形式多样的以嬉戏点亮欢乐童年为主题的宣扬活动。通过各班家长和幼儿共同参加户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动,广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性。6、通过网站准时更新学前教育宣扬活动,提高学前教育宣扬月活动在全社会的影响。总之,本次学前教育宣扬月期间我园采纳网站宣扬、张贴标语、家长座谈会、庆六、一

10、亲子运动会、微信平台积赞有奖宣扬、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动,广泛宣扬嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学预备的危害,指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备,实行多种方式关心幼儿适应学校生活。为幼儿步入学校奠定良好的基础,活动达到了预期的宣扬效果。 个人学前教育宣扬月主题活动总结精品例文【三】 为促进学前教育事业的科学进展,营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园实行乐观措施,大力

11、宣扬宣扬36岁儿童学习与进展指南教育理念,明确学前教育的政策方针。宣扬普及学前教育的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。详细总结如下:一、成立领导小组为进一步加强对学前教育宣扬月活动的组织领导,成立了以李咏梅园长为组长,业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是:仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育,同时督促协作全园学前教育宣扬月方案的顺当实施。二、广泛宣扬动员1、宣扬的内容:宣扬学前教育进展政策,增加社会共识。宣扬学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣扬36岁儿童学习与进展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学

12、保教,规范办园行为。宣扬科学育儿学问,订正学校化倾向。广泛宣扬先进的学前教育理念和科学育儿学问,集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南,学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣扬方式:通过宣扬条幅和醒目标语,致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩,形式敏捷多样。宣扬内容科学规范,确保宣扬实效。三、开展园区活动1、全园老师集中仔细学习36岁儿童学习与进展指南的内容,并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况考核,促进老师自觉贯彻指南精神,提升科学保教力量。2、向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等,让家长对指南有所了解,了解

13、了36岁幼儿学习与进展的基本规律和特点,初步感知学指南有利于孩子健康成长。3、通过家长座谈会,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向,树立了科学育儿的教育观念,为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。4、幼儿园乐观组织各类家长开放日活动,邀请家长走入幼儿园,从幼儿一日生活中观看幼儿在园实际状况,感受幼儿自主共性的成长。5、我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在教学活动展现中,老师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式,不仅打破了以往的传统教学方法,还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起,再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容,自己亲自动手制作卡片。一幅幅颜色艳丽的图片、一段段生动形象的视频,一个个层层递进的环节,深深地吸引了孩子们的留意力,也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和乐观性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中!幼儿园通过以上活动形式,面对老师和家长开展科学育儿宣

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