四下阶段检测家长会(孙菊艳)课件

1、孙菊艳2015年5月8日青葱翠竹 拔节有声20142015学年度第二学期阶段检测家长会本次家长会的主要内容我们的活动班级管理与自我成长阶段检测各科分析其他注意事项班级活动掠影寒假已过，我们长大了！寒假实践活动班级活动掠影我的家风家训我的家风家训班级活动掠影网上祭英烈清明节网上祭英烈班级活动掠影校园吉尼斯校园吉尼斯比赛班级活动掠影校园吉尼斯比赛报名表 四年级六班项目性别姓名跳绳男（5名）栾凯文赵晨哲郭钰涵刘玉坤王子涵女（5名）孙嘉怡孙凤婕石子涧孙凤娇刘浩林仰卧起坐男（5名）张新宇朱健豪李彦希高诚骏杜佳奇女（5名）马靖怡王若彤肖静茹王佳辉范靖雯班级活动掠影项目性别姓名障碍跑组合游戏男（5名）徐胜东

2、杜佳奇肖云睿宿明楷李俊言女（5名）马靖怡朱珊琪宋玉凤赵清华肖静茹跳绳接力男（5）郭钰涵王子涵李晓龙朱健豪庄有康女（5）孙嘉怡孙凤娇孙凤婕石子涧刘浩林背靠背运球男（5）姜承志栾凯文赵晨哲匡毅高诚骏女（5）张会群韩静雯周姿彤李心怡王若彤抱球跑男（5）刘玉坤刘鲁泰李彦希周琪晨李林峰女（5）杨睿涵魏子遥王佳辉刘丁菲刘雪琳班级活动掠影体育节体育节班级活动掠影拔河比赛学生名单张钊熙 李林峰 徐胜东 王资皓 刘鲁泰 李俊言 周琪晨 赵晨哲周田甜 韩雨 韩静雯 马靖怡 张会群 周姿彤学校节目展演学生名单肖静茹 孙凤娇 孙凤婕 郭钰涵学校运动员方阵队学生名单孙嘉怡 栾凯文 姜承志 范靖雯肖云睿 韩静雯 李晓龙

3、徐胜东周琪晨 李彦希 班级活动掠影精彩瞬间精彩瞬间班级荣誉感主人翁责任团队意识我是班级一份子做一名会“偷懒”的班主任1、班级量化考核2、培养班干部3、学生自我管理与成长大课间值日刘丁菲 王佳辉刘靖阳 肖云睿 王资皓 李彦希 刘鲁泰黑板报制作小组孙嘉怡朱珊琪 杨子轩 匡 毅 韩静雯赵清华 肖静茹 郭钰涵 石子涧作业收发小组朱珊琪 宋玉凤 刘润霖 刘丁菲图书角监督员姜承志 刘鲁泰进步学生名单张钊熙 刘玉坤 周琪晨 刘靖阳杨睿涵 王若彤 马靖怡 杨子轩 姜承志 刘润霖爱心家长值勤名单3月6日：朱建豪（北），周姿彤（中），赵清华（南）。4月27日：张钊熙（北），石子涧（中），肖静茹（南）。4月28日：

4、李晓龙（北），李彦希（中），秦梓坤（南）。4月29日：杨子轩（北），范靖雯（中），姜承志（南）。4月30日：孙嘉怡（北），王佳辉（中），马靖怡（南）。 汇报成绩 总结提升表现优异的：孙嘉怡 刘浩林 刘雪琳 李彦希 孙静茹 孙凤娇刘丁菲 石子涧 李心怡 赵晨哲 杜佳奇进步明显的：刘丁菲 李彦希 杜佳奇 王嘉宇 宿明楷刘靖阳 马靖怡 王子涵 作文精彩的：孙嘉怡 孙静茹 李心怡 石子涧 刘丁菲 孙凤娇赵晨哲 李彦希 刘雪琳 杜佳奇 刘浩林赵清华 韩静雯 刘润霖 肖云睿 王嘉宇 郭钰涵宿明楷 周姿彤 高诚骏 王若彤 张钊熙 王子涵 书写漂亮的：肖静茹 张会群 庄有康 朱珊琪 秦梓坤 姜承志 李晓龙 徐

5、胜东 周姿彤 李林峰 一、学生学习情况总结 1、养成了很好的预习习惯，预习作业规范。 2、能自觉认真地完成家听、家默的作业。 3、课堂听课学习的积极性、主动性提高。 二、阶段测试存在问题： 1、不够细心，出现不必要的失误。 2、审题不细，阅读理解能力有待加强。 3、习作水平有待加强。 三、培养孩子良好的阅读习惯 1、培养每天阅读的习惯。 2、培养带工具书阅读的习惯。 3、做孩子成长强有力的后盾。 各位家长，下一步学生要建立“读书成长册”，成长册内容包括：个人小档案、读书计划、读书笔记、读书获奖记载等，学生也可自行设计一些内容。 我们要随时给孩子积累阅读的资料，干过什么事情，及时记录保存。 在中

6、国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹”。那里的农民到处播种，每天精心培养，等待着种子萌芽。但即使农民几年来一直精心照顾，毛竹4年也只不过长3厘米。别的地方的人看到这种情景，摇着头表示完全不能理解，都在想：花这么长时间种它做什么，浪费时间和精力。 但是，竹子5年后以每天足足30厘米的速度生长着。这样只用6周就可以长到15米，这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然4年间只长了3厘米，但从第5年开始了迅速成长，6周时间就发生了不可思议的变化。 但之前的4年间，毛竹虽没有生长，却将根在土壤里延伸了数百平米。 对待孩子的学习，也是如此。小学阶段，最重要的不是关注孩子某一次的学习成绩，而是关注孩子的基础

7、，关注孩子的平时积累，让他们养成好的学习习惯和正确的学习方法。只有扎好根基，打好基础，才能厚积薄发，给我们带来惊人的改变。 也许我们现在做的事情看不到成果，但不要害怕孩子并不是没有成长，而是在深深扎根。竹子的故事做好孩子的护航使者 -经验交流年龄特点 1、四年级的孩子开始意识到“自己”，思维形式向抽象思维过渡，可以进行复杂的分析，开始意识到自己不愿受大人控制，有一点叛逆。 2、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的、专门的训练，养成的学习习惯很难改变。 学习特点 3、四年级是小学教育的重要转折期 随着四年级课

8、程难度增加，作业量增大，这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化。例如养成课前预习和课后复习的习惯，找到适合自己的正确有效的学习方法等。这也是为高年级学段（五六年级）的自主学习打好基础，是非常关键和必要的。家庭作业：预习学习巩固 存在的问题： 1、不积极主动，存在敷衍应付现象。 2、做作业磨蹭、拖拉，不够专心、认真。 3、依赖性很强，不独立。 4、书写不过关。提高家庭作业效率的建议 1、环境氛围。给孩子提供一个良好的写作业环境。 2、时间观念。控制孩子做作业的时间。 3、严格要求。要养成认真书写的习惯。 4、独立自主。养成自己检查作业、及时整理书包、带齐学习工具的习惯。 多给孩

9、子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾。学生个体差异大，即使成绩不理想，但只要孩子已尽力，应给予信心，而不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较，看到进步，多表扬鼓励。建议 1建议 2 及时和老师沟通与联系。学生多，老师无法与家长频繁交流，家长主动与老师交流，便能在对学生的教育问题上更有针对性，同时也能指出班级存在的一些问题。 对孩子应严格教育和管理。监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理安排学生的学习和休息时间。建议 3人会自我标定，也会接受别人的标定。一旦标定，就会成为行为的形象模板。积极标定，有利于行为优化。标定论 美国“成功心理学之父”唐克利夫顿认为，如果总是这样看待事物，人

10、与人之间的关系将总是以负面关系为主。他发现，个人生命会因人际互动而不同，积极的互动能使双方成长，消极的互动能让双方衰落。 说出的应该是优点还有什么指望呢，最后病人只好就地呜呼!如果面对孩子的缺点，你总说，你这孩子，完了，没治了。就如同是医生对病人这样说你已经病入膏肓 需要马上住院不，需要马上手术手术都未必能救你哦你希望他怎样 就怎样的去标定他们这是一种用心的标定和期待试着给孩子一个表扬他会很棒 当然，养成习惯的过程要让孩子乐于做，如果缺乏了快乐，只剩下目标， 那是多么可怕的事情啊！目标小小的，一个一个达成。四、请家长注意和 （1）交通安全。不在路上打闹，走路看红绿灯，严格遵守交通法规。 （2）

11、校园安全。叮嘱孩子在学校不追逐打闹，不去做危险的游戏，听老师的话。 （3）人身安全。注意孩子的外出，保证孩子一定按时回家。同时，一定亲自接送孩子，或者写安全责任书。 （4）饮食安全。不暴饮暴食，不吃生冷、油腻的食物，保证肠胃健康。 （5）防火防电安全。消除家庭中的安全隐患，教给学生正确使用家用电器及厨房用具。 （6）防止踩踏。不去人多拥挤、混乱的地方。安全永远放在第一位纪律1、管理好孩子的零花钱，拒绝零食。2、培养孩子的责任意识、独立能力，不要过度溺爱、保护孩子。 （送书本作业、收钱时，穿校服）3、按时上学、放学。 到校时间早上7：30，下午14：00。 放学时间上午11：20，下午5：00。卫 生1、每天洗脚、换袜子。2、经常洗头、洗澡。3、勤剪指甲、换衣服。家校沟通 各位家长，锦绣学校微信号wfjxxx888，欢迎各位家长关注学校微信。 也可扫描二维码关注 家校沟通语文老师孙菊艳学老师李俊艳语老师吴翠月：155