小学关于规范义务教育办学行为汇报材料

1、学校关于规范义务训练办学行为汇报材料 为仔细落实省政府办公厅厅关于规范中学校办学行为推动素养训练的意见（陕政办发【 XX】126 号）,端正办学思想,规范办学行为,规范训练教学治理,全面实施素养训练,促进同学全面进展和健康成长,保证同学身心健康成长,不断提高我校办学水平,现就我校情形作以下汇报：一、基本情形；我校位于长安最西部,西户路的南侧,沣河的东边,河的北岸；学校地址兴隆街道沣惠村；占地面积7540 ,建筑总面积 1954 ,专任老师 14 人,是街道定点学校之一,被评为长安区“ 文明校内” “ 平安校内” “ 绿色学校” ,被中心校多次评为治理先进学校；二、完善组织机构,强化治理网络为了

2、进一步落实上级精神,我校在校长带领下,积极成立组织机构,落实责任：组 长：（负责全盘）副组长：（体卫）（教务）（德育）组 员：三、规范办学行为,强化常规治理多年来,我校始终坚持“ 依法治校,以德促校” 的思想,从严从细的执行上级精神,对我校的办学行为严格治理,详细如下：1、严格掌握同学到校和在校时间1 每周上课 5 天,同学每天早晨 8：00 到校,如有特别情形时间有变动时,准时通过家长会、告家长书等方式告知家长,并做好相关治理工作；同学每日在校参与训练教学活动的时间6 小时,每节课上课时间为40 分钟；严格执行节假日放假通知,任何老师不得以任何理由占用课余、晚上、节假日时间,支配同学集体补课

3、或上新课；坚决做到不开设早自习、晚自习；保证学校生每 天不少于 9 小时的睡眠时间；2、严格掌握同学作业总量；一、二年级一律不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过 1 小 时；双休日及节假日不得加大作业量；作业量大小时间的运算以学业中下等学 生完成的时间为运算标准；完成家庭作业时,如超过规定的时间,可答应同学 不完成；老师要依据课改的要求,精选作业内容,坚决杜绝给同学布置机械 性、重复性、难度过大的作业,勉励各校分层布置作业,不准用增加课业负担 的方式惩处同学；要坚持有布置必批改,有批改必讲评、有讲评必反馈的原 就,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量；对学习有困难 的同

4、学要热忱帮忙,有详细的帮扶措施,不得鄙视、排斥；3、严格执行课程方案；我校严格贯彻并执行依据国家课程方案的规定,安 排训练、教学活动,坚决做到“ 五要五不准” ：要坚持按标准课时开课,不准 随便增减课时；要坚持按课程设置开课,不准随便增减科目；要坚持按课程标 准要求教学,不准随便提高或降低教学难度；要坚持按教学方案把握进度,不 准随便提前终止课程和搞突击教学；要坚持按规定的考试要求,不准随便增加 考试次数；特别是对体、音、美等课程的课时开设,要严格要求,开齐开足课 程课时,保证素养训练及正常课程的开展；4、严格掌握教辅用书征订；我校开设的国家必修课程严格按训练行政部门 当年审定的教学用书目录选

5、用教材,地方课程选用教材,按省、市训练行政部 门有关文件规定征订；杜绝任何老师组织同学统一购买规定之外的同学用书,不得向同学举荐各类教辅材料和专题训练读本；2 5、规范办班和考试行为；我校始终依据上级要求规范办班,从未举办各种 形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、试验班等；同学在检测后,老师不 得按考试成果给同学排名次；学校生学业成果评定实行等级制,不得以学科成 绩作为唯独标准来判定同学的好差,学校不得按考试成果或升学率给班级、教 师和同学排列名次；同学考试成果单独通知同学和家长,不得以任何形式张榜 公布；6、严格掌握竞赛活动；对未经训练行政部门批准不得组织同学参与各种竞 赛活动、读书活动,

6、对正常的活动要仔细组织,积极地勉励同学参与,对取得 奖项的同学要准时夸奖并勉励其它同学以后连续参与；未经训练行政部门批 准,不得随便停课放假,不准组织同学参与商业庆典或其他非训练性社会活 动；7、勉励老师深造、培训；我校始终勉励老师连续深造,提高学历,到目前为止,我校本科人数达到8 人,占老师的 50%,师资水平已达到街道中上游,同时,学校积极地为老师供应各种培训的机会,让老师学习新的教学理念和教 学方法,以指导自己的教学实践,提高自身的训练教学水平；8、严格执行评判体系；对老师的评判,我校主要常规教学入手,与老师绩 效挂钩,实行多劳多得,少劳少得,不劳不得,从而较大的调动了老师的积极 性,激发了老师的责任感,保证了教学任务的按时完成；“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” ,我