高考文言固定句式分类归纳教学文案

1、高 考 文 言 固 定 句 式 分 类 归 纳精品文档文言固定句式分类归纳 一、表示疑问1何所 ？表疑问的固定结构；是“ 所 者为何” 的倒装和压缩；可译为“ 所 的人、事、物 是什么” ；例：问女何所思,问女何所忆；译文： 问姑娘所想的是什么,问姑娘思念的是什么；例：卖炭得钱何所营？ 白居易卖炭翁 译文： 卖炭得来的钱所谋求的是什么？2奈何 ？如何 ？如何 ？可译为：“ 怎么办？”例：取吾璧,不予我城,奈何？译文： 拿了我的玉璧,不给我城,怎么办？仍可译为：“ 为什么 ？”例：非国家之利也,如何从之？左传 襄公二十六年 译文： 对楚国作战 不是从国家利益的角度来考虑,为什么要听从这种主 张呢

2、？例：奈何取之尽锱铢,用之如泥沙？3何如 同义结构仍有“ 何如” “ 奚如” “ 胡如” “ 奚如” 等；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档1代词性固定结构；常用于询问动作行为的方式或事物的性状；可译为“ 怎么样” ；例：樊哙曰：“ 今日之事何如？”译文： 樊哙说： “ 今日的情形怎么样？ ”2表示比较的固定结构；可译为“ 比 怎么样” ；例：王以为何如其父？译文： 大王认为 赵括比他的父亲怎么样？4如 何？奈 何？可译为：“ 拿 怎么样呢？” “ 对 怎么 样” “ 把 怎么样”例：以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何？译文： 靠着你残余的力气,仍不能毁去山上的一棵草,又能把泥

3、土和石块怎么样呢？例：如太行、王屋何？ 愚公移山 译文： 对太行、王屋怎么办？例：三老不来仍,奈之何？西门豹治邺 译文： 三老不回来,把他们怎么办？5“ 何 奚以 为” “ 何 奚、曷 为”其中“ 何” 是疑问代词,可用“ 安” “ 奚” “ 曷” 等词来代替；“ 以” 是动词,“ 用” 的意思；“ 为” 是表示疑问的语气词；前者可译为“ 为什么要 呢” “ 怎么 呢” ,后者可译为“ 哪里用得着 呢” “ 要 干 什么呢” ；例：“ 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为？”译文： 如今人家正是刀和砧板,我们是鱼肉,为什么要告别呢？例：项王笑曰：“ 天之亡我,我何渡为？”史记 项羽本纪 译文： 项

4、羽笑着说： “ 上天要灭亡我,我仍要渡江干什么呢？”例：奚以之九万里而南为？庄子逍遥游 译文： 哪里用得着高飞九万里往南去呢？收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档例：是社稷之臣也,何以伐为？译文： 颛臾是我们鲁国的臣国,为什么要攻打它呢？6孰与：与 孰译为“ 跟 比较,哪一个谁 ”例：我孰与城北徐公美？译文： 我跟城北的徐公比,谁更美？例：公之视廉将军孰与秦王？译文： 你们看廉将军和秦王比,怎么样呢？二、表示反问 1何 之有？可译为：“ 有什么 呢？”例：宋何罪之有？译文： 宋国有什么罪呢？2如之何 ？可译为：“ 怎么能 呢？”例：君子于役,如之何勿思？译文： 我的丈夫仍在外面服役,怎

5、么能不思念呢？3不亦 乎？可译为：“ 不是 吗？” “ 不也是 吗？”例：求剑如此,不亦惑乎？译文： 像这样求剑,不是糊涂吗？例：学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？译文： 学习并且常常温习所学学问,不也是兴奋的吗？有志同道合的伴侣从远方来,不也是欢乐的吗？别人不懂得自己,自己也不愤怒,不也是有道德的人吗？4“ 不为 乎” 连用,表反问,相当于现代汉语的“ 不算是 吗？”例：此不为远者小而近者大乎？译文： 这不算是远的小而近的大吗？5岂其 哉 乎、耶 ？可译为：“ 莫非 吗？”例：夫祸害常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉？伶官传 收集于网络,如有侵权

6、请联系治理员删除精品文档序 译文： 人生的 祸害常常是从微小的事情积存起来的,人的才智士气往往 被他溺爱的事物所困扰,莫非只是伶人才如此吗？例：岂得之难而失之易欤？伶官传序 译文： 莫非是得天下难而失天下简单吗？6安 哉 乎？可译为：“ 怎么 呢？” “ 哪里 呢？”例：然刘豫州新败之后,安能抗此难乎？赤壁之战 译文： 但是刘豫州刚败之后,又怎么能抗击得住曹操的攻势呢？例：燕雀安知鸿鹄之志哉？译文： 燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢？7 非 欤？可译为：“ 不是 吗？”例：子非三闾大夫欤？ 屈原列传 译文： 您不是三闾大夫吗？8宁 耶？可译为：“ 哪里 呢？”例：宁知此为归骨所耶？译文： 哪里会想

7、到这里是掩埋你骸骨的地方呢？9顾 哉？可译为：“ 莫非 吗？”例：人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉？译文： 人们树立志向,莫非仍不如四川边疆的那个和尚吗？10独 哉 耶？可译为：“ 莫非 吗？”例：独不怜公子姊耶？译文： 莫非公子你就不行怜您的姐姐吗？例：相如虽驽,独畏廉将军哉？译文： 相如我虽然才能低下,莫非就怕廉将军吗？11“ 其 乎 也、耶 ” ,表揣测、期望、反问等语气；表揣测：相当 于现代汉语的“ 大致 唯恐 吧！” 表期望“ 仍是 吧！” ；表反问：“ 莫非 吗？”收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档例：圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎？韩愈师说 译文： 圣人之所以成

8、为圣人,愚人之所以成为愚人,大致都是出于这个原因吧！例：其真无马邪？其真不知马也；译文： 莫非真没有千里马吗？唯恐是他们真的不知道千里马啊！例：尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎？译文： 尽了自己的努力却不能到达的人,就可以没有懊悔了,莫非谁仍会讥笑他吗？例：与尔三矢,尔其无忘乃父之志！译文： 给你三支箭,你肯定不要忘了你父亲的志向！12“ 庸 乎” 连用,相当于现代汉语的“ 哪里怎么 呢？”例：吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎？韩愈师说 译文： 我学的是道理,哪里管他的年岁比我大仍是小呢？三、表示感叹1何其 也！可译为：“ 怎么、那么 啊！” “ 多么 啊！”2特直或止 耳,译

9、为“ 只不过 罢了”例：止增笑耳； 蒲松龄狼 嗟夫,孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳；读孟尝君传 直不百步耳,是亦走也； 寡人之于国也 其为时止十有一月耳； 五人墓碑记 3惟 耳！可译为：“ 只是 罢了！”4一何 ！可译为：“ 多么 啊！”例：吏呼一何怒,妇啼一何苦四、表揣度 1无乃 乎 欤！可译为：“ 唯恐 吧！”例：远主备之,无乃不行乎？崤之战 译文： 远方的主人对我军作好了战役的预备,这样去攻打郑国,唯恐不行收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档吧？例：无乃后乎？ 勾践灭吴 无乃与仆私心剌谬乎？ 报任安书 求,无乃尔是过与？ 季氏将伐颛臾 2得无 乎？表测度语气,相当于现代汉语的“ 该不会

10、唯恐、莫不 是、只怕是、莫非 吧” ；可译为：“ 该不是 吗？”例：成反复自念,得无教我猎虫所耶？译文： 成名一次又一次地思索,这莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？例：览物之情,得无异乎？岳阳楼记 日食饮得无衰乎？ 触龙说赵太后 3 庶几 欤？可译为：“ 或许 吧？”例：寡人以为善,庶几息兵革；例：庶几可告慰先生也；五、表示挑选1与其 孰如 ？可译为：“ 与其 哪如 ？”例：与其坐而待亡,孰如起而拯之；译文： 与其坐着等死,哪如奋起抗击挽救我们的村庄；2 ,抑 译为“ 是 ,仍是 ” 或“ ,仍是 或者 ”例：抑本其成败之迹,而皆自于人欤？伶官传序 译文： 仍是 或者 说推究他成败的事迹,都是由于人

11、事所打算的呢？3其 ,其 也？可译为：“ 是 呢,仍是 呢？”例：呜呼！其 莫非 信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？译文： 唉！莫非这是真的吗？仍是做梦呢？仍是传信的弄错了真实情形呢？六、表示其他 1所以 译为：“ 的缘由” ,“ 的方法” ,“ 用来 ” ,“ 的依据” ,“ 的工具” ,“ 的作用”收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档2有 者 可译为：“ 有个 的人”3然就 可译为：“ 既然这样,那么 ”例：是进亦忧,退亦忧,然就何时而乐耶？译文： 这样做官也担忧,不做官也担忧,既然这样,那么什么时候才能快乐呢？4 有所 译为：“ 有 的 人、物、事” ；无所 译为：“ 没有 的 人

12、、物、事 ”例：死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也；鱼我所欲也 译文： 死也是我厌恶的, 但是我 厌恶的仍有比死更严峻的,所以祸害 也有我不逃避的；例：今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小；鸿门宴 译文： 如今入了关,没有掠夺任何财物,也没有沉迷女色,看来他的志向不小；5 之谓也；其 之谓也表示总结性判定的固定结构；其中“ 之” 标志宾语前置的结构助词；“ 谓” 是动词“ 说” 的意思；“ 也” 是表判定的语气助词；可译为“ 说的就是 啊” ,“ 大致说的就是 吧”例：诗云：“ 他人有心,余忖度之；” 夫子之谓也；译文： 诗里面讲过：“ 别人有想法,我能猜中它；” 这话 说的就

13、是您这样的人；例：谚所谓“ 唇亡齿寒” 者,其虞虢之谓也；译文： 民谚中说的 “ 嘴唇没有了,牙齿就会感到冰冷” ,大致就是说虞国与虢国的关系吧；假如“ 之谓” 位于句中,宾语在“ 谓” 的后边,这是另一种固定结构；可译为“ 叫作 ” “ 称作 ” ；例：此之谓失其本心； 孟子鱼我所欲也 收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档译文： 这叫作失去了他的耻辱之心；6如 者 可译为：“ 似乎 的样子”7无以 ；有以 这是两个意义相反的固定结构；它们用在谓语动词前,相当于助动词的作用；可分别译为“ 有用来 的 ” “ 没有 的 ” ；例：臣乃得有以报太子； 荆轲刺秦王 译文： 我才能有用来报答太

14、子的 机会；例：吾终当有以活汝； 中山狼传 译文： 我总会有可以拿来使你活下去的方法；例：军中无以为乐； 鸿门宴 译文： 军营里没有可以用来作乐的东西 例：故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海；译文： 因此不积存小步,就无法达到千里之外；不聚集微小的水流,就无法形成江海；8非 就 可译为：“ 不是 就是 ”9“ 非 而 ” 连用,表判定,相当于现代汉语的“ 不是 而是 ” ；例：非字而画； 促织 译文： 纸片上面 不是写的字,而是画的画；10 “以 为 ”连 用 , 表 判 断 , 相 当 于 现 代 汉 语 的 “认为 ” “ 把 当作” “ 凭借依靠 作为” 等；例：以天下之美,为尽在己；庄子 秋水 译文： 认为天下最漂亮壮丽的东西都集中在自己这里 这边；例：而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上；廉颇蔺相如列传 译文： 可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技