2022年安徽合肥庐江县七年级上学期期末生物试卷（含答案）

1、2022年安徽合肥庐江县七上期末生物试卷（2022合肥市庐江县期末）下图体现出了生物的什么特征 A生物能对外界刺激作出反应B生物能进行呼吸C生物的生活需要营养D生物能排出身体内产生的废物（2022合肥市庐江县期末）从生物体的构成上看，下列生物有别于其它三者的是 A衣藻B变形虫C草履虫D埃博拉病毒（2022合肥市庐江县期末）小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量如表。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是 地点鼠妇只数A阳光充足B阴暗潮湿C空气新鲜D高温干燥（2022合肥市庐江县期末）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是 A B C D （202

2、2合肥市庐江县期末）“低碳生活”是指在生活中要尽力减少二氧化碳的排放量。保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的最有效方法，其主要原因是 A植物能吸收二氧化碳B植物能产生氧气C植物能释放二氧化碳D植物能生产有机物（2022合肥市庐江县期末）如图甲是在有光照条件下，验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置。同样情况下可作为甲的对照实验装置的是 A乙B丙C乙和丙D乙和丙都不可以（2022合肥市庐江县期末）观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是 A有进行光合作用的器官B没有根、茎、叶的分化C能固着在海底生活D能供人类食用（2022合肥市庐江县期末）如图表示细胞分裂的不同时期，正确的分

3、裂顺序是 A B C D （2022合肥市庐江县期末）植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才最容易发育成新植株 A分生组织B保护组织C输导组织D营养组织（2022合肥市庐江县期末）世界上首先证明光合作用需要光的科学家是 A比利时的海尔蒙特B德国的萨克斯C荷兰的英格豪斯D英国的普利斯特利（2022合肥市庐江县期末）将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸岀液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是 A实验变量是水分的多少B实验应在黑暗处进行C土壤浸出液为植株生长提供无机盐D实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐（2022合肥市庐江县期末）一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃，要经过哪

4、些复杂的过程？ A开花 受精 传粉 果实的成熟B受精 开花 传粉 果实的成熟C开花 传粉 受精 果实的成熟D传粉 受精 开花 果实的成熟（2022合肥市庐江县期末）如图中的植物中属于裸子植物的是 A.豌豆B.荔枝C.油松D.木瓜（2022合肥市庐江县期末）如图，是菜豆种子萌发的过程图，由图可知种子萌发时，最先发育的是 A胚芽B胚根C子叶D胚轴（2022合肥市庐江县期末）下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是 A不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用是一样的B低温、干燥有利于植物的呼吸作用进行C呼吸作用主要是在线粒体内进行的D农田松土不影响植物的呼吸作用（2022合肥市庐江县期末）将下列图片所表示的组织

5、类型与组织的名称用线连接起来。(1) （2022合肥市庐江县期末）如图是植物细胞结构模式图，请据图在“”填上相应结构的名称。(1) 图示为植物细胞，是因为该细胞有 、 和 三种结构。(2) 用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水，这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜细胞的 ，其内含有大量营养物质。(3) 桃树通过嫁接后接出的桃子和原来接穗一致，这是由接穗细胞的 中的遗传物质决定的。(4) 植物进行光合作用的场所是 ，对细胞起支持和保护作用的是 。(5) 控制物质进出的结构是 。（2022合肥市庐江县期末）如图所示为植物的光合作用示意图，由图

6、可知：光合作用实质上是绿色植物通过 ，利用光能，把 和水转化成 储存的有机物，并且释放出 的过程。在此过程中 能转化成 能。（2022合肥市庐江县期末）如图为桃花的形态结构模式图，请据图回答：(1) 花的主要结构是 和 。(2) 传粉是图中结构 产生的花粉落在结构 上的过程。(3) 图中结构 8 的里面生有 ，受精作用完成后，图中结构 发育成桃的果实， 发育成种子。答案1. 【答案】C【解析】图中的鸟在捕食，体现了生物的生活需要营养。【知识点】生物的特征2. 【答案】D【解析】ABC选项：都是由一个细胞构成的，属于单细胞生物；D选项：病毒无细胞结构。故选D。【知识点】病毒的结构特点、单细胞生物

7、及其特点3. 【答案】B【解析】水泥路上，光照较强，环境干燥缺水，鼠妇只数为 0，表明不适于鼠妇生活，水槽边上的石头下和种花的湿花盆底下，阴暗潮湿，鼠妇的只数分别为 32 和 20，表明适于鼠妇生活，干草地中，干旱缺水，（比水泥路上多）鼠妇只数为 4，表明不适于鼠妇生活。因此适合鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿。故选B。【知识点】探究影响鼠妇分布的环境因素4. 【答案】C【解析】图没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。图是放置玻片标本；进行图所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本。图的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒

8、缓缓上升，直到看清物像为止。显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光观察和整理五步。一、取镜与安放；1.右手握住镜臂，左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘 7 厘米左右处）。安装好目镜和物镜。二、对光，即图中的：3.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持 2 厘米的距离）。4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图），转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。三、观察：5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的。6,转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，

9、直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的。7.左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的。四、整理：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处最后把显微镜放进镜箱里，送回原处，所以图示中正确的顺序是：。【知识点】显微镜的使用方法5. 【答案】A【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相

10、对平衡，因此保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法。故选A。【知识点】光合作用的概念和实质6. 【答案】B【解析】依题意，由图可知：甲、乙构成一组对照实验，变量是光照，得出的结论是：光照是绿色植物产生氧的条件；甲、丙构成一组对照实验，变量是绿色植物，得出的结论是：氧是绿色植物光合作用产生的。乙与丙的变量是光和绿色植物，不可作为对照实验，故B正确。故选B。【知识点】设计对照实验7. 【答案】B【解析】藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成无根状体和叶状体；有多细胞的，如海带、紫菜等，有根状体和叶

11、状体；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。故选B。【知识点】藻类植物的主要特征8. 【答案】C【解析】如图可知，此细胞有细胞壁，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二即过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是。故选C。【知识点】细胞分裂9. 【答案】A【解析】植物的组织培养属于无性生殖，是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成

12、小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。A、种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位，这些部位的细胞在植物体的一生中持续的保持强烈的分裂能力，一方面不断增加新细胞到植物体中，另一方面自己继续“永存”下去，这种具持续分裂能力的细胞群称分生组织，在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织，根尖中的分生组织是分生区；茎中的分生组织是形成层；芽中的分生组织是生长点。可用作组织培养，故A正确；B、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫰部分的功能故B错误；C、输导组织有运输物质的作用，故C错误；D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存

13、营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合有机物，故D错误；故选A。【知识点】植物组织培养、植物的几种主要组织10. 【答案】C【知识点】光合作用的过程11. 【答案】C【知识点】科学探究的基本环节、单一变量原则12. 【答案】C【解析】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器宫。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后，花的各部分发生了以下变化：由此可见一棵茂盛的桃

14、树要结出好吃的桃子过程是：开花 传粉 受精 果实成熟。【知识点】传粉和受精、果实和种子的形成过程13. 【答案】C【解析】ABD选项：豌豆、荔枝、木瓜的种子外都有果皮包被着，能形成果实，都属于被子植物，故ABD错误；C选项：油松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，故C正确。故选C。【知识点】裸子植物的主要特征14. 【答案】B【解析】菜豆种子在萌发时，种皮吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成根，胚轴伸长，顶着子叶和胚芽出土。故选B。【知识点】种子萌发的过程、被子植物双子叶植物种子的基本结构及功能15. 【答案】C【知识点】呼吸作用的主要场所16. 【答案】(1) BADC【解析】(1) 由图

15、中可以看出，1 图为上皮组织，具有保护功能；2 图为肌肉组织，具有收缩和舒张的功能；3 图为结缔组织，具有支持、连接、营养等功能；4 图为神经组织，具有接受刺激，产生并传导兴奋的功能。故答案为：。【知识点】人体的四种基本组织17. 【答案】(1) 细胞壁；叶绿体：液泡(2) 细胞液(3) 细胞核(4) 叶绿体；细胞壁(5) 细胞膜【解析】(1) 植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。(2) 因为拧出的液体来自白菜细胞的液泡，液泡中含有大量细胞液，其内含有大量营养物质。(3) 细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；

16、桃树通过嫁接后接出的桃子和原来接穗一致，这是由接穗细胞的细胞核中的遗传物质决定的。(4) 叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；在植物细胞的最外层是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用。(5) 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，有用的物质不会轻易流出细胞，有害的物质不会轻易流入细胞。【知识点】线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器、细胞壁及其作用、细胞核在生物遗传中的重要功能、植物细胞的基本结构、细胞膜控制物质进出18. 【答案】叶绿体；二氧化碳；化学能；氧气；太阳；化学【解析】绿色植物的光合作用是通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对