推广一般话、推行规范字工作总结

1、推广一般话、推行规范字工作总结_群众一般话工作总结 推广一般话、推行规范字工作总结。 岁月悠悠，信任在这一阶段的工作中自己有许多收获成长。我们要开头预备这一阶段的工作总结。做好工作总结可以关心总结阅历和教训。您知道工作总结需要留意哪些方面？请您阅读我辑为您编辑整理的推广一般话、推行规范字工作总结，盼望对您的工作和生活有所关心。 今年是中华人民共和国国家通用语言文字法颁布10周年和安徽省实施方法施行4周年。为了大力推广一般话，推行规范字，使一般话成为校内语言，使同学养成“提笔即为练字时”的规范意识，我校在推广一般话、推行规范字方面做了大量工作，现就这一阶段的工作总结如下： 一、大力推广一般话 1

2、、对一般话进行了仔细的学习，提高了熟悉， 推广一般话，学校具有其它部门不行比拟的优势，同样也应担当其它部门不行替代的责任，每个人自觉讲一般话，实现“一般话”是校内用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了熟悉，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、一般话）仔细落实了三纳入，将普及一般话工作与日常训练教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用一般话和规范字落实在了师生的课堂上。 2、加强了领导，健全了机构 为使一般话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科

3、室、班级，做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。 3、搞好了宣扬，发挥舆论与环境训练的警示作用。 在推普周活动中，我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、手抄报、黑板报、进行了宣扬、推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广阔师生切实树立了说一般话，用规范字的剧烈意识，做到了知法、依法、守法，在校内醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣扬一般话标语牌，发挥了它们的警示训练作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务、校内环境、正在施工的教学楼工程宣扬标牌用字以及教材、教学读物、老师教案、板书等教学用字进行突击检查。 4、加强了督查 语言文字检查小组充分发挥了职能作用，沟通了状况

4、，讨论了问题。召开了工作汇报会，实行了沟通，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件、训练简报和会议等形式准时通报各方面状况，准时表扬了先进，鞭策了后进。 5、推普周活动丰富多彩 20 xx年9月13日至19日是第.届全国推普周。我校充分利用宣扬栏、横幅、班会等大力宣扬，仔细开展“三个一”活动：9月13日上午，分管语言文字工作的丁忠元副校长在国旗下做了一场专题讲话、校大队委组织进行一期专题板报评比、教育处组织高班级段同学开展一次“啄木鸟在行动”活动。今年是中华人民共和国国家通用语言文字法颁布10周年，“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”是第13届全国推广一般话宣扬周的宣扬主题，

5、我校还围绕推普周主题开展一系列宣扬活动：9月初，学校选择出部分老师，参与语言文字法律法规学问竞赛；9月19日早读，语文组进行的“唱歌祖国，畅想明天”现代诗朗诵竞赛，在校多媒体教室圆满落幕；推普周期间，学校教务处和语文教研组还共同组织老师和5篇优秀论文参与全国老师语言文字基本功大赛暨优秀论文评比活动。形式多样的宣扬训练活动，既有助于提升全校师生的人文素养，也有利于构建和谐的校内语言生活，营造共有的师生精神家园。 6、组织同学参赛 20 xx年11月7日上午，我们董岗中心学校组织52名同学和2名老师参与第六届合肥市一般话暨语言艺术表演大赛。经过激烈的角逐，我校有20名同学和2名老师取得了复赛资格。

6、（见下表） 1386616762811月7日05包志浩男9岁肥光学校1386616762811月7日06童广臻男9岁肥光学校1386616762811月7日07丁卓然男10岁肥光学校1386616762811月7日08胡錦绣女10岁肥光学校1386616762811月7日09孙守军男 北张中心校五班级 1395602087211月7日13王雯欣女六班级1363707156811月7日36陈玉龙男 董岗中心学校三（1） 1505512362511月7日39董浩杰男 董岗中心学校三（2） 844203311月7日41马芸双 董岗中心学校四（1） 11月7日42丁海燕女 董岗中心学校四（1） 11月

7、7日43周 斌 董岗中心学校四（1） 11月7日44倪云峰男 董岗中心学校四（1） 11月7日45陈华群 董岗中心学校四（1） 1333928779911月7日46胡梦婷女 董岗中心学校四（1） 1375842507911月7日47倪建辰 董岗中心学校四（1） 1385602087911月7日54倪星月 董岗中心学校五（2） 11月7日55周 洁女 董岗中心学校五（2） 11月7日58解黎明男 董岗中心学校五（2） 1505605918911月7日59汪亚涛男 董岗中心学校五（2） 1870551877911月7日62董 楠 董岗中心学校五（3） 844168211月7日63陈 慧女 董岗中心

8、学校五（3） 1875516630811月7日64倪天笑 董岗中心学校五（3） 1386611228911月7日65袁 浩男 董岗中心学校五（3） 1386670628911月7日68凌若影女 董岗中心学校六（1） 1305308880211月7日73仰华美女 董岗中心校六（2） 844384711月7日81梁璐怡女 董岗中心校六（3） 1525655658511月7日 7、组织老师参赛 （1）第六届合肥市一般话暨语言艺术表演大赛肥西赛区复赛. 成人组 合计：9人序号姓 名性 别年 龄参赛学校电 话参赛时间 24 徐小明 女 30岁北张学校1395602087211月7日 26 侯錦娟 女 花

9、岗中心校1363707156811月7日 27 周 萍 女 花岗中心校1363707156811月7日 28 孟卫霞 女 花岗中心校1363707156811月7日 29 王 君 女 花岗中心校1363707156811月7日 30 胡 俊 男 花岗中心校1363707156811月7日 31 王伟浩 男 花岗中心校1363707156811月7日 86 王 丽 女 董岗中心校1369565587311月7日 87 赵玉莹 女 董岗中心校1395603031111月7日 （2）组织全学区老师参与第四届全国老师语言文字基本功大赛活动 为协作推普周活动的开展，丰富第13届全国推广一般话宣扬周活动内

10、容，进一步增加广阔老师规范应用国家通用语言文字的力量，促进我校语言文字工作扎实开展，依据省语委办有关通知精神，我校仔细组织，细心支配，大力宣扬，全学区共有63名老师参与了“第四届全国老师语言文字基本功大赛”，通过此次活动的开展，在全校范围内掀起喜爱祖国语言、振兴中华文化和加强老师语文基本功的热潮。 二、乐观推行规范字 写规范字是一项重要的语文基本功。现代.的快速进展，激烈竞争，使作为书面语言的汉字，成为必需的一种工具。同时，汉字作为一门艺术，在学习汉字书写过程中，能培育同学的审美力量，陶冶同学的情操。写字课作为学校语文教学的一个分支，已开设多年。但在广阔农村学校，写字却成形式，大多数农村同学写

11、字不规范的现象普遍存在。基于以上缘由，我们董岗中心学校开展了以下活动： 1、开拓写字专栏，加强环境育人 在全校每个教室内都开拓了写字专栏，在校内内设立写字宣扬橱窗，让同学一来到学校，就被这浓郁的写字环境所深深吸引，立志要好好练字。 1 3 2、确保练字时间，提高写字水平 将写字教学随语文课生字教学同步进行，另外，每周还特地支配20分钟时间指导练字，确保同学有时间练好字。 3、开展爱好小组，培育写字爱好 开展写字爱好小组活动，培育同学的写字爱好，提高他们的写字乐观性和审美情趣，让他们有爱好练好字。 4、举办各种竞赛，供应展现机会 进行硬笔书法竞赛，让他们有机会展现一手好字。另外，还在高班级组进行

12、手抄报竞赛，引导他们不仅写好字，还要学会经营好位置和版面设计。 三、让双推活动成为助推剂，扩大推广成果 说一般话，写规范字，是一个系统工程，绝不是部分人或者短时间所能做到的，借这次的推普周之机，我校大力提倡 “每个老师都是试验者，先行者”，如今， “说好一般话，伴侣遍天下”、“工工整整写字，堂堂正正做人”这些理念深化人心。通过开展“推广一般话、推行规范字”活动，老师对“推广一般话、推行规范字”的重要意义有了深刻熟悉；同学的一般话水平和写规范字意识得到了全面提高。部分老师已着手撰写论文，同学的写字作品和手抄报作品也分别被广泛收集，已经结集成册。全部这些，不仅为推普周活动积累了大量原始资料，更重要

13、的是同学的写字水平取得了很大的进步，特长生明显增多。 四、存在的主要问题及今后的设想 通过一年多时间的推广实践，虽然师生的一般话水平和写规范字意识得到了很大程度的提高，但是在农村学校，要想全面提高师生这方面的水平，还需要一段时间的不懈努力，我们认为存在着以下主要问题： 1、中老年老师的观念和习惯根深蒂固，对传统做法情有独钟，应用一般话，写规范字乐观性不高，缺乏主动性。 2、部分老师属于任务驱动，缺乏主动学习、乐观应用的意识和态度。 3、作为农村学校，虽然开展了一系列的推广活动，但难以提炼有价值、有利于大面积推广的成果。 今后设想： 盼望全体师生在今后的学校各项集体活动中，能自觉使用一般话和规范

14、字。年满45周岁以下的老师一般话能100%达标，使一般话成为学校的教学语言，校内语言。真正实现“四海同音，万众一心”！ 更多工作总结.我推举 推广一般话工作总结 为更好地推广一般话，使一般话真正成为我们的校内语言，广州市第一一七中学仔细贯彻执行国度 语言文字工作的方针政策，结合 学校实际状况，开展了形式多样的运动 ，细心支配 ，周密支配 ，仔细实施。现将学校推普工作总结如下： 一、仔细学习，明确意义 我校把学习和贯彻中华人民共和国国度 通用语言文字法作为其中一项重要学习内容。组织全体师生充分 熟悉推普的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。

15、二、立异 宣扬手段，实际效果突出 (1)我校在教授教化 楼惹眼处部署宣扬阵地，设立宣扬标语 ，形成推广一般话、增进 语言文字规范化的优越 气氛 ，起到了很好的宣扬、教育 、熏染和提升的效果。 (2)以班为单位 ，召开推普主体班会，并出一期以推普为主题的板报，形成推普气氛 。 三、开展系列运动 ，富厚 推普形式 1.老师运动 (1)开展专项训练和老例 训练相结合 的运动 。依据 本年 级实际状况，不固准时 间，组织开展好老师备课、批改评语用字规范化自查运动 。 (2)全体老师上课时必需 讲一般话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交换 也讲一般话，制止 写繁体字、不规范简化字等。老师要为同学做出楷模

16、，从而带动全校推普运动 的开展。从随堂听课中可以看出很多老师在教室 教授教化 用语中说标准 一般话、写规范字的意识增加。 (3)勉励 我校老师乐观参与 一般话水平测试培训工作，勉励 老师取得更高的一般话品级 证书。 (4)为增进 老师们的根本 功水平的提高，学校教研室组织开展老师根本 功训练(粉笔字、钢笔字)，书写内容为经典诗文。让每一位老师在原有基本 上提升自己的专业力量，以更好地适应.成长 。 2.同学运动 (1)组织同学开展查找错字、不规范字的.实践运动 ，同时向四周居民进行宣扬推讲一般话的重要性，强化用语用字的规范化意识，增加同学的.责任感，富厚 推普内容。 (2)举办 以推广一般话为

17、主题的演讲竞赛 ，增加同学的介入 感，提高同学讲好一般话的意识。 (3)开展了规范汉字书写年夜 赛，本次竞赛 ，经评委先生 评定，分手 评出优秀同学作品，为同学树立模范 。 通过开展一系列多姿多彩的推普运动 ，我校全体师生正确使用祖国语言文字的意识有所增长，既养成优越 的语言习惯，又富厚 了校内文化生活。我校全体师生将齐心协力说好一般话，用好规范字，为弘扬民族文化，树立民族精力 ，实现顺畅交换 ，构建协调 .而连续努力。 推广一般话周工作总结 为了大力推广一般话,使一般话成为校内语言,做到说一般话,写规范字的规范意识,我校开展了大力推广一般话的工作,现就这一周的总结如下: 1、对一般话提高了熟

18、悉,进行了仔细学习。 推广一般话学校具有其它部门不行比拟的优势,同样也应担当其它部门不行替代的责任,每个人自觉讲一般话,实现“一般话”是校内用语的目标,所以,我校加强了学习,提高了熟悉,抓了一周的活动。如:三字一话(钢笔字、毛笔字、粉笔字、一般话)仔细落实了三纳入,将普及一般话工作与日常训练教学管理有机的结合了起来,充分发挥了各科教学的作用,尤其突出了语文教学的主渠道作用,并将自觉使用一般话和规范字落实在了师生的课堂上。 2、加强了领导,健全了机构 为使一般话工作真正落实到实处,我们校成立了领导机构,由学校领导亲自挂帅,成立了学校语言文字工作委员会,把责任目标落实到了各科室,班级,到每一位老师

19、和同学,做到了责任分工。狠抓了落实,取得成效。 3、搞好了宣扬,发挥舆论与环境训练的警示作用,我校充分利用了各种有利条件,充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣扬,推广,并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规,使广阔师生切实树立了说一般话,用规范字的剧烈意识,做到了知法、依法、守法,在校内醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣扬一般话标语牌,发挥了它们的警示训练作用。切实抓好学校用字的达标工作,对学校公务和校内环境用字以及教材,讲义,教学读物,教案板书等教学用字进行突击检查。 4、加强了督查,各检查小组充分发挥了职能作用,沟通了状况,讨论了问题。定期召开了工作汇报会和调度会,实行了沟通,观

20、摩,典型示范的方法,并且还利用了语委文件训练简报和会议等形式准时通报各方面状况,准时表扬了先进,鞭策了后进。 回顾上学年,我校语言文字工作取得了成果,但也存在一些问题,主要是部分教职工总是改不掉老毛病。在今后的工作中,还要加大力度,使我校语言文字工作上一个新台阶。 学校推广一般话宣扬活动总结 在刚刚过去的全国一般话宣扬周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及.和家庭，形成训练的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好推普工作，现对推普活动状况总结如下： 一、为了使推普活动深化开展，我校成立

21、了以校长为组长，全体老师为组员的推普活动领导小组，使我校推普活动做到了有方案、有支配、有落实、有检查，使推普活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、9月*日*日为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立推普工作领导小组。 2、9月*日*日各中队进行形式丰富多彩的推普活动。 3、9月*日对本周工作全面分析，仔细总结。 二、加强了业务学习 在宣扬周期间，我校组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，乐观创设了良好的语言环境。 三、开展了丰富多彩的宣扬活动 在活动期间，我校依据活

22、动方案，组织同学进行讲一般话、写规范字板报活动，一般话是我们的校内语言主题队会以及诗文朗读竞赛、书法竞赛等活动。乐观宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的推普.。 四、利用推普时机，进行大力宣扬 全校师生早已形成了使用一般话的良好氛围。为此，我校乐观组织师生走进村庄，做宣扬，搞活动，向.广泛宣扬大力推广一般话对.主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写国家推广一般话，推行规范字，一般话是校内语言，普及一般话，从孩子抓起，说好一般话，便利你我他等标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言规范意

23、识和推普参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。 五、走进课堂，会说会讲 为了使一般话在我校扎根，避开活动来推普热，活动过推普落的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深化宣扬推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的组织和支配使我校推普氛围日渐深厚，推普成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生、家长的乐观协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，初步养成说一般话的习惯，为构建和谐.打好了基础。 学校推广一般话活动周总结依据县训练局关于开展第八届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20 xx年9月12日至18日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。 一、做好宣扬工作 9月12日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广一般话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全.语言文字规范水平，充分熟悉推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进.交往，增进民族团结，维护国家统一，推动.经济进展，全面建设小康.服务的意义和作用。在校会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学在校任何地方都说一般话，从而带动