传统节日端午节主题方案2022

1、Word - 9 -传统节日端午节主题方案2022传统节日端午节主题方案一 活动目标： 1.简洁了解端午节的由来及传奇，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。 2.幼儿能够乐观参加到对端午节风俗问题的互动里。 3.通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的爱好。 4.体验明显的季节特征。 5.感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。 活动重点： 1.通过观看视频让幼儿简洁了解端午节的由来及传奇。 2.通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。 活动难点： 幼儿能够乐观参加到对端午节风俗问题的互动里。 活动预备： 1.有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽

2、子、挂香包图片，艾条等; 2.春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等图片; 3.手工材料纸杯子，五颜色线，双面胶等。 活动过程： 一.引入部分看图猜节日导入，激发幼儿爱好。 1.师：今日老师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么? 2.师：这是什么节日?谁来告知老师一下这个节日里我们都要做什么? 3.师：知道了前面那些图片是描述春节的。那我们现在再看一下这几张图片，图中有什么?是什么节日? 二.基本部分。 1.师：今日我们就来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事? 2.师：好，下面我们来看一个短片端午节的来历来进一步了解下端午节。 3.师：看了短片

3、以后谁来告知老师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗? 4.师：端午节吃粽子，你们吃过吗?谁来说一说? 5.师：除了吃粽子以外，端午节还有一种嬉戏叫划龙舟。那在我们这个地方是很少见的。 6.师：小伴侣们想不想看真正的划龙舟是什么样的?下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样。 7.师：(让配班老师静静点燃艾叶)大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦!原来是艾草呀!谁知道艾草有什么作用呢?(夏天会有许多蚊虫，点燃的艾草有这样一股特别的味道，它可以赶走虫子。刚才我们只闻到了它的味道，现在我们一起看看他的样子。(图片) 8.师：今日呀，我们小伴侣一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给老师说一

4、下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯?(插柳条，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等) 9.师：小伴侣们现在知道端午节是怎么来的了吗?它是为了纪念谁的节日? 三、手工制作。 1.师：下面我们做个小手工，制作一个美丽的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日欢乐。 2.师：好，荷包做好了，我们把美丽的荷包放在桌子上。 说了这么多小伴侣们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日? 四、听老师讲故事师：讲了好，最终大家听老师讲一个故事，一个关于端午节的故事布老虎吃粽子 教学反思： 端午节是我们中华民族的传统节日，但对大班幼儿来说，还比较生疏。设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端

5、午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。中国民族的文化源远流长，大班幼儿的认知特点详细直观形象，本活动开头部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的爱好和情感，使孩子有一些感性的熟悉。然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟识，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的鄙视之情。但是活动中看来，孩子对于古代的国与国的概念不是很清晰，听的有点模糊，但是对故事的大致思想还是有肯定的感受，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的阅历：端午节有吃五

6、黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜。端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。孩子整堂活动还是比较投入的。 传统节日端午节主题方案二 活动目标 1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。 4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动预备 1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程 1、出示粽子，引出“端午节”的传奇。 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由争论，说说大家在这段时

7、间里常常观察大人包粽子、吃粽子，这是为了什么? 介绍端午节来历的传奇。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。 在端午节，人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结：端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 传统节日端午节主题方案三 一、活动目标 1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、了解粽子的各种口味。 3、乐于参加端午节的活动。 4、知道端午节是几月

8、几号。 二、活动预备 插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。 三、活动过程 (一)出示划龙舟的图片，引出活动主题。 出示图片：小伴侣，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢?(让幼儿知道是端午节。) (二)了解端午节的来历与习俗。 1、你们知道端午节是怎么来的吗? 2、请幼儿说一说。 3、叙述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为什么要划龙舟呢?老师叙述划龙舟的来历。 4、展现艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的缘由：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗? 5、带领幼儿学习简洁的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。 四、结束活动 表扬

9、上课仔细的幼儿。 传统节日端午节主题方案四 为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响我们的节日主题，给古老的节日注入新的因子，让小区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导小区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增加小区的分散力，我小区特组织如下活动。 一、立夏居干与养老院老人一起包饺子 地点：_养老院。 参与人员：小区居委会干部。 活动目的：6月_日正好是端午，_有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。_养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，小区居

10、委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 二、骨健康学问讲座 地点：居委会。 参与人员：小区老年居民。 活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康学问引导。为了让小区老年居民了解更多的健康学问，邀请骨健康专家来小区上骨健康学问讲座。 三、包粽子竞赛 时间： 地点：居委会。 参与人员：小区居民。 竞赛细则： 1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。 2、米、芦叶居委会预备，盆、勺子等帮助工具自带。 3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。 4、最终评出一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖若干名。 5、包好的粽子送给小区孤寡闻老人，低保户。 活

11、动目的：通过竞赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的学问，又增进小区与居民之间的感情。把粽子送给小区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加小区的分散力。 传统节日端午节主题方案五 活动目标 1、让幼儿了解端午节传奇和习俗。 2、了解粽子的形状特征，知道粽子有不同风味。 3、情愿动手尝试，初步了解包粽子的方法。体验动手操作的欢乐。 4、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 5、感受节日的欢快气氛。 重点难点 重点：让幼儿熟悉粽子 莫非：让幼儿尝试自己包粽子 活动预备 糯米、粽叶、粽子绳、配料、豆沙、大枣、咸肉、果脯、五彩线等 活动过程 1、老师讲端午节的传奇，然后给小伴侣带上五彩线。 2、老师带着小伴侣进入厨房，熟悉包粽子的各种材料。 3、请炊事员为幼儿做示范怎样包粽子，用粽绳扎好，重点示范卷粽叶和取、包、捆、扎的方法。 4、幼儿亲自动手尝试着包粽子，老师及厨房工作人员帮助幼儿卷叶、捆扎，也可以让幼儿两人一组共同包成，在幼儿需要时，老师或炊事员可手把手的教幼儿包粽子。 结束：粽子煮好