2022年附小防震安全疏散演练方案

1、第6页共6页2022年附小防震安全疏散演练方案为切实加强安全管理，建设平安校园，确保我校师生生命安全，在紧急情况下，组织师生进行有序的安全撤离，按照我校制定的防震安全紧急疏散应急预案，在_年_月_日上午大课间时间举行全校师生防震安全紧急疏散演练。具体工作布置如下：一、班主任老师职责。1跟学生讲清演练的重要意义，教育学生从思想上高度重视，不可当此为游戏。讲清学生的具体做法及各项注意事项，确保演练的安全。2听到信号立即指挥学生行动。3学生在校期间各班前后门不要锁上，要保持畅通。4指挥学生前一半从前门撤离，后一半从后门撤离，每班自然排成两队。5乐知楼(南)、思齐楼(北)楼：东楼梯通过班级：一(6)、

2、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)四、六年级的1班、2班。西楼梯通过班级：三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)四、六年级的3班、4班。一、二年级每班的学生分别从教室的两个门出来后自然并成两队到大操场指定位置集合。(平时集会的地点)6二楼下楼的速度要快些,三层在抓紧时间的同时注意安全。到达操场后,各班站到指定的位置。(平时集合的地点)7在下楼的过程中，不许学生讲话、喊叫、拥挤。计时，但不比速度，各班级查找存在的问题。8班主任跟在班级后面下楼，到操场的指定位置后，站在班级的最前面。二、为了保证演练的顺利实施，达到预期目的，除班主任作为各班直接负责人外，每个楼梯拐

3、弯处及楼梯平台处各配置一名教师，协助班主任老师组织好学生安全撤离、人员分配如下：乐知楼楼：东楼梯西楼梯思齐楼：东楼梯西楼梯一楼_一二拐角_二三拐角_三四拐角_乐知楼楼前维护老师：_(从东到西一字排开)思齐楼楼前维护老师：_(从东到西一字排开)放置牛奶区维护老师：_(确保学生过台阶时的安全)南北走道维护老师：_(三位老师从北至南三个通道口)岗位职责：以最快的速度到达岗位，指挥学生有序疏散，不许学生推拉、拥挤，确保学生安全有序下楼。学生撤离后，跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级学生撤往大操场全部按先后站在学生队伍的外围。三、场地划分及要求。平时集会指定位置。(面朝东)维护老师：_(一年级：_)(

4、每人负责一个年级，顺序：六年级至一年级(_(1-4班)_(5-8班)四、_老师负责计时(主席台)，_老师负责拍照片，_负责摄像，_老师负责信号，_老师负责医护。五、_月_日上午大课间时间，各班级听信号后开始演练，演练结束后，全校集中到后操场上，总结演练情况。要求：各个岗位上的老师在演练结束后立刻将自己所在岗位发现的问题反馈到崔欣处，以便总结。六、演练结束后，各班要在班主任老师的组织下，及时总结，进一步强化安全意识，深化演练效果。2022年附小防震安全疏散演练方案（二）一、活动目的：书是学生成长不可缺少的伙伴，它可以开拓视野、启迪智慧，凝聚精神。为了让每一个学生都能以书籍为友，和智慧牵手，与快乐

5、同行，学校将举办“感受阅读，享受快乐”首届读书节活动，让学生在阅读中经历一个过程，形成一种习惯，培养一份情趣，享受一生快乐。二、活动时间：_月份_月份三、活动安排：第一阶段启动仪式书海扬帆(_月6_月_日)1.第七周星期一(_月_日)升旗仪式时间举行读书节启动仪式。宣讲本次读书节活动目的及活动主题。2.发放告家长书及读书情况调查表。3.各备课组依据学期初的读书计划和推荐书目制定本年级的读书主题。在第六周星期三上交教务处。4.做好读书节的班级环境布置，要求营造浓郁的班级文化并规范班级图书角建设。(_月_日前完成)5.各班级依照备课组读书计划，制定本班级的读书活动方案。(_月_日前交备课组长)第二

6、阶段亲近书籍畅游书海(_月_日_月_日)1.各备课组各班级依据方案开展丰富多彩的读书活动。根据年段特点活动形式力求多样化，做好活动资料的搜集和整理工作，尤其要注意活动的过程管理，以照片、文稿、成果展示、剪报、板报、调查表、实物等材料佐证活动的科学性、有效性。2.备课组长根据各班提交的班级读书方案，设计过程检查记录反馈表，关注活动的过程管理，适时进行调控与监督。第三阶段感受阅读享受快乐(_月_日_月_日)1.举行闭幕式暨读书成果展示。A读书成果展板展示。B读书成果汇报。各备课组根据既定目标完成情况进行展示汇报，定下汇报时间后上报教务处。C上交读书节活动过程性资料。2.评选“书香年级”、“书香班级”、“书香家庭”、“读书先进个人”。通过对各类主题读书活动优胜个人和集体的表彰，激励学生读书的内驱力，感受阅读带来的乐趣，享受生命成长的快乐，从而提升阅读的品位。附各年级读书活动安排与阶段性检查安排：年级活动主题活动项目活动时间备注一年级童声诵童谣童谣诵秋_月中旬学校将适时组织过程监督检查讲故事比赛_月底二年级走进童话王国讲故事比赛第_周展板展示第_周三年级走进金波走进小绿人个人与集体诗朗诵比赛_月_日展板展示_月_日我给金波爷爷写封信_月份四年级阅读感动成长走进曹文轩的纯美世界知识竞赛第_周跳蚤书市第_周师生同台朗诵比赛第_周专题小报展