新人教七年级英语上册作文范文及训练

1、新人教版七年级英语上册各单元创新写作指导与训练Unit1MynameisGina.创新写作指导【三步五要素法介绍自己】写作思路分三步第一步：确定自我介绍的内容和顺序。第二步：列举自我介绍的句型，多多益善。第三步：成段成篇，修订完善。文章的内容五要素1.姓名：（姓、名、中文名/英文名）Mynameis./Myfirst/lastnameis.2.年龄：Iam.yearsold.性别：Iamagirl/boy.所在学校和班级：Iamat.MiddleSchoolaminClass.,Grade.5.联系方式（电话号码、QQ号码、邮箱等）：Mytelephonenumberis.可拓展内容：生日、出

2、生地、职业、兴趣爱好等。【易错点提示】1.代词的使用形容词性物主代词my一定要放在名词之前，如Mynameis.,Mytelephonenumberis.；人称代词的主格I和宾格me一定要正确使用：I作主语，me用作宾语跟在动词之后。如：Iamamiddleschoolstudent.Pleasetellmeyourname.2.句型的灵活运用在介绍自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，更高于同等水平。女如我叫吉娜。MynameisGina.ImGina.Ginaismyn

3、ame.我是一个中学生。Iamamiddleschoolstudent.Istudyatamiddleschool.我12岁了。Iam12./Iam12yearsold./Iamattheageof12./Iamagirlof12./Iama12-year-oldgirl.3.恰当使用连词：英语中每个句子之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词and，but。【典例】新学期开学了，请你在同学们面前做一个自我介绍。要求：1词数60左右。2介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。3可适当发挥。【参考词汇】单词：and,but,student,my,old短语

4、：firstname,phonenumber,lastname,fullname句子：Iam.yearsold.Iamaboy/girl.展拓：Iamagirlnamed.我是一个叫的女孩。Iamattheageof.我岁了。briefintroductionaboutmyself个人简介PrimarySchool小学【范文欣赏】BriefintroductionaboutmyselfHello,everyone,nowIwanttogiveyouabriefintroductionaboutmyself.MynameisGinaGreen.GinaismyfirstnameandGreeni

5、smyfamilyname.Iamagirlattheageof12,andIgraduatedfromNanjingForeignLanguagePrimarySchool.IlikechattingontheInternet（上网），andmyQQnumberis7845362.Whatsyours?点评：该文作者开开门见山地介绍了自己的姓名，并运用到了本单元的重点句型；文章恰当运用连接词now,and分层介绍自己的个人信息，而且在结尾时候介绍了自己的联系方式，符合文章写作要求；最后收篇提出了了解其他同学QQ的想法，作为自我介绍很自然的收尾。【写作针对性训练】假设你是KateJaneBro

6、wn，你刚刚结交了一位新的笔友Jennifer。请写信告诉她你的个人情况和在校的情况。要求：1词数60左右。2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯。3文中不得出现真实的人名与校名。参考词汇单词：and，but，student，my，old短语：firstname，phonenumber,lastname,middlename,fullname3句子:Iam.yearsold.Iamagirl.DearJennifer,Yours,KateUnit2Thisismysister.创新写作指导【总分总三步法介绍家庭】总：第一步总体介绍家庭人口数量。分：第二步分述各自家庭成员的职业，也可加上兴趣爱好等。总

7、：第三步再进行对家庭的感情表达或评价，起到画龙点睛的作用。【易错点提示】注意介绍人的句型使用Thisis.,【典例】请以ZhanHui的身份，给Tom写信介绍自己的家庭成员及他们的情况，如父母的职业等。【参考词汇】单词：family,father,mother,sister,brother,photo,picture,friend,dear短语：thanksfor,thankyoufor,aphotoof,hereis句子：1.Thereare.peopleinmyfamily.Thisis.Letmetellyouaboutmyfamily.Ilovemyfamily.5.1haveahap

8、pyfamily.【范文欣赏】DearTom,Thankyouforyourletterandthephotoofyourfamily.Itsanicephoto.Ilikeitverymuch.Nowletmetellyouaboutmyfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.Hereismyfamilyphoto.Thisismyfather.Heisaworker.Thisismymother.Sheisanurse.Thisisme.Iamamiddleschoolstudent.Ilovemy

9、family.Wishyouhappyeveryday!Seeyousoon!Yourfriend,ZhanHui点评：本文中格式与四要素方法一致，全文结构如下：称呼Dear.正文对收到来信致谢：Thankyouforyourletter.介绍家庭情况：Thereare.peopleinmyfamily,Thisis./She(He)is./Iam.表达祝愿：Wishyouhappyeveryday!/Seeyousoon!结束语Yours,/Yourfriend,用到的短语，如中的of所有格为本单元中内容；在正文介绍家庭部分中，首先用一句话过渡，即；之后用therebe句型介绍家庭中人员的数

10、目以及成员，然后用介绍人的句型，之后介绍三人的职业，最后点明自己的感情。全文行文流畅、自然、完整。【写作针对性训练】假如你是Vera，准备将自己全家福寄给在上海的笔友Rosie，并写信向她介绍你的家庭成员。要求：1.词数：60词左右；2介绍家庭成员，可添加姓名、职业、年龄等。参考词汇：单词：father，mother，family句型：Thereare.Peopleinmyfamily.Unit3Isthisyourpencil?创新写作指导【六要素法写失物招领/寻物启事】写作内容六要素物品名称丢失/捡到时间姓名物品特征丢失/捡到地点联系方式【易错点提示】1体裁：首先审题确定是Lost还是Fo

11、und。2格式：通常Lost，Found放在左上角并且用冒号或正中间，首字母要大写，落款处为人名。3.写作重点：正文描述物品名称、特征、时间、地点、姓名及联系方式，可用句型为：Pleasecall.at.，Mytelephonenumberis.4.注意礼貌感谢。【典例】假如你是Jane，你丢了你的黄色的笔记本，并且你的学生卡也在你的笔记本里。写一则寻物启事，希望有人捡到你的笔记本并打833-9669联系你。【参考词汇】单词：lost,yellow,notebook,number短语：IDcard,call.at.,thankyou句式：Ilost.，Myphonenumberis.【范文欣赏

12、】Lost：Ilostmynotebook.Itsyellow.MyschoolIDcardisinit.Myphonenumberis8339669.Pleasecallmeatthisnumber.Thankyou.Jane点评：首先用Lost点明是寻物启事。说明笔记本的特征。介绍联系方式以方便拾到者归还。此句表示感谢。全文内容全面、条理清晰、结构合理，写得不错。【写作针对性训练】假如你是露西，1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场，你的手机号码Unit4Wheremyschoolbag?创新写作指导【三步三层法介绍物品的位置】1写作思路分三步第一步：确定介绍的对象，如“我的房间/我

13、家的客厅”等。第二步：运用方位介词来谈论物品的位置。第三步：对描述对象的感受及其他拓展性语言。2.文章的结构分为三层第一层：起篇（开头句）第二层：正文主体部分，谈论各个物品的位置，以及对个别物品的感受。第三层：收篇（结尾句）【易错点提示】1.注意顺序。文章的第二层为主体部分，介绍物品位置时应按照一定顺序进行描述，或自上而下，或从左到右，或从右到左。尽量不要东一句西一句，使读者不清楚。2.注意句型的灵活运用。在介绍物品的时候，可以使用.is/arein/on/under.的句型，也可以使用Therebe句式来表示“某地有某物”。也可将两种句式结合起来使用，以避免句子的形式太过单一。eg：表达桌下

14、有一本书。Abookisunderthedesk./Thereisabookunderthedesk.3.描述物品时，一定要注意单复数的搭配，避免句中主语与谓语动词在数上不一致的错误。eg:描述单数物品时可以使用isin/on/under或Thereisa/an.in/on/under.；描述复数物品时可以使用areon/in/under或Therearesome.,.on/in/under.句型。4.注意代词的使用，代替上文中所提到的单数物品时可用it，代替复数物品时可用they，尽量减少名词的重复。eg:Lookatmysocks.Theyareonthebed.5.恰当地使用连词：句子与

15、句子之间应用恰当的连词连接，这样才能使文章有自然的过渡，以使整篇文章流畅。常用连词有and，可以表并列、承接或递进.but表示转折。【典例】请你介绍一下自己的房间。要求：1.词数60左右；2可适当发挥。【参考词汇】单词：bed,sofa,desk,computer,in.on.under,beautiful,tidy.短语：myroom/onthewall/between.and.句式：Thisismyroom.The.is/arein/on/underthe.Thereisa/an.in/on/under.the.Therearesome/many.in/on/underthe.【范文欣赏】

16、Hi,everyone!Thisismyroom.Itisnotverybigbutverynice.Therearemanythingsinit.First,youcanseethedesk.Somebooksandacomputerareonit.Underthedesk,itismychair.Besidethedeskthereisabookcase.Ilikebooksverymuch.SoIhavealotofbooks.Wheresmybed?Itsbesidethebookcase.Ilikemyroom.Whataboutyou?【写作针对性训练】介绍一下你的卧室（bedro

17、om）。要求：1.不少于60词；2.可适当发挥。Unit5Doyouhaveasoccerball?创新写作指导【三步三层法谈论物品收藏】1.写作思路分三步：第一步：确定谈论的对象，如“我的体育用品收藏/我爸爸的邮票收藏等”。第二步：运用动词have/has来具体谈论收藏品的数量、颜色及其他特征。第三步：结束语来说明此人对收藏的感受或对收藏喜爱的程度等。2文章的结构分三层：第一层：起篇（开头句）第二层：正文主体部分，谈论收藏品内容，如数量、颜色、大小、外形等，以及对个别物品的感受。第三层：收篇（结尾句）【易错点提示】1.注意人称代词与谓语动词及助动词的搭配。说到他人的收藏时，可以用He/She

18、has.；说到自己的收藏时，可以使用Ihave.。2.注意名词单复数的问题。在说到多个物品时，可数名词一定要变为复数，如：threebasketballs（三个篮球），sevenpens（七支钢笔）等。3.注意代词的使用。代替上文中所提到的单数物品时用It/it,代替复数物品时用They/them。尽量减少名词的重复。eg:Ihavefourping-pongballs.Theyarewhite.Iplaythemafterschool.4.恰当地使用连词。句子与句子之间应用恰当的连词连接，使之达到自然过渡的目的，以使整篇文章流畅。eg:Ihavethreebasketballs,andIli

19、kethemverymuch.我有三个篮球，而且我很喜欢它们。Ihavemanyballs,butIdontplaythem.我有很多球，但是我玩。【典例】请你介绍一下Sam的运动品收藏。要求：1.词数60左右；2可适当发挥。【参考词汇】单词：basketball,football，volleyball，ping-pong，bats，shoes，T-shirt，like，and，but，great，at，in，with，one，two，six，eight.短语：asportscollection，playsports，ping-pongbats，onTV.句式：.have/has.，.like

20、/likessports，.play/playssportsat./with.【范文欣赏】Samhasagreatsportscollection.Hehassixbasketballs,eightvolleyballsandtenping-pongballs.Hehasfourbaseballbatsandtwoping-pongbats.AndhehasasportsT-shirtandthreepairsofsportsshoes.Samlikessports,buthedoesntplaysports-heonlywatchesthemonTV.【写作针对性训练】根据下列图表sixba

21、sketballseightping-pongbatsninevolleyballstentennisracketstentennisballsfourbaseballbatstwelvesoccerballstwentypairsofsportsshoeseightbaseballsfivesportsT-shirtsUnit6Doyoulikebananas?创新写作指导【三层次三要素法写谈论好恶及餐饮食】1.写作思路二层次：表达喜欢的事物；表达不喜欢的事物。2写作内容三要素：早餐、午餐、晚餐【易错点点提示】1.本文主要用like句型like+sth.，可数名词复数表示一类。2.like的

22、否定形式dont/doesntlike.3.谈论三餐饮食用句型Forbreakfast/lunch/dinner.，注意介词for。4.注意可数名词和不可数名词。5.注意第三人称单数。【典例】根据下面表格的提示，写出你和你的朋友Mike日三餐喜欢吃什么和不喜欢吃什么。（60词左右）YouMikeBreakfast7eggs,hamburgers/X/tomatoes,breadLunch7/cola（可乐）,FrenchfriesXbroccoli（西兰花），apples/Dinner7/vegetables,meatXdessert（甜点），chicken/【参考词汇】单词：breakfas

23、t,eggs,hamburgers,tomatoes,bread,cola,Frenchfries,broccoli,apples,lunch,vegetables,meat,dessert,chicken,dinner短语：forbreakfast/lunch/dinner句子：1.Ilike.forbreakfast/lunch/dinner.2.Helikes.【范文欣赏】Ilikeeggsandhamburgersforbreakfast.Mikedoesntliketomatoesorbreadforbreakfast.Idontlikebroccoliorapplesforlunc

24、h.MikelikescolaandFrenchfriesforlunch.Mikelikesvegetablesandmeatfordinner.Idontlikedessertorchickenfordinner.点评：本文谈论自己和朋友Mike-日三餐喜欢的食物和不喜欢的食物。短文从早餐到晚餐，列举具体喜爱的食物或不喜爱的食物，条理清晰，所用语言简洁，全篇行文流畅。从句子可以看出，文中使用了句型“Ilike.”和“Mikelikes.”表达喜爱。用“Idontlike.”和“Mikedoesntlike.”来说出不喜欢的食物，作者正确地表达了喜恶。【写作针对性训练】根据实际情况，描写自己

25、及一位家庭成员的一日三餐好恶。Unit7Howmucharethesesocks?创新写作指导【首尾呼应法写广告词】1.开门见山进行宣传，多为号召性语言。女如Comeandbuyyourclothesatgreatsale!Comeandlookattheclothesforyourself.2.介绍产品物美价廉，有各种样式可供选择，针对不同人群有不同样式，达到激发顾客购买欲望的目的，细节要具体到品种、颜色、价位等句式可有：品种：Doyouneed.?/Doyoulike.?/For.，wehave./Youcanbuy./Wesell.颜色：Wehave.in.价位：Wehave.atver

26、ygoodprices./Wehave.onlyfor./Wesell.onlyfor.3.画龙点睛，首尾呼应，再次号召：Cometobuysomegoodclothes!【易错点提示】在写价钱的时候，注意美元“$”，元“RMB”的符号，如果用符号，钱数要跟在其后，yuan单复数同形，而dollar的复数需加s。【典例】毛毛服装店开张了，请你根据提示写一篇60词左右的广告。要求：广告简单易懂，同时突出商品的亮点。要求灵活运用所学过的单词、短语及句子。要写清商品及价格。【参考词汇】：单词：store,hat,bag,socks,skirt,sweater.price,yourself,color

27、短语：ataverygoodprice,bagsforsports,footballsocks,comeandsee,havealookat.,differentcolors句子：Wehave.for.Forboys,youcanbuy.Forgirls,wehave.【建议模块】开头：（点出商店名字）ComeandbuyyourclothesatMaomaoClothesStore!正文：（所售商品及价格）Wehave+商品名（hats,bags,skirts.）+for+（价格）Forboys.Forgirls.结尾：（宣传语）Comeandseeforyourself!【范文欣赏】Mao

28、maoClothesStoreSale!ComeandbuyyourclothesatMaomaoClothesStore!Doyoulikehats?WehaveblackandbluehatsforY12,Wehavesweatersataverygoodprice-only壬60!Doyouneedbagsforsports?Wehavegreatbagsforonly45.Forboys,youcanbuyfootballsocksforonly壬8.Forgirls,wehaveskirtsindifferentcolorsforonly壬18!Comeandseeforyourse

29、lf!点评：全文简单明了，开篇点明服装店名称，用了号召句型如句；后又用几个疑问句引出所谈商品如句和句，亲切而自然，句式灵活；句子运用准确如句，Wehave.；短语运用也恰当如indifferentcolors，让人印象深刻，语言流畅，重点突出；最后句与首句呼应，再次点题。【写作针对性训练】请根据所提供的信息，给一家商店写广告词。【写作针对性训练】请根据所提供的信息，给一家商店写广告词。1.skirts2.shirts3.T-shirts4.trousers5.shoes6.socksBigSale!LiangliClothesStoreCometoLiangliUnit8Whenisyourb

30、irthday?创新写作指导【三步五要素法介绍自己/朋友/家人】1写作思路分三步第一步：确定介绍的对象、内容及其顺序。第二步：列举介绍自己/朋友/家人的句型，多多益善。第三步：成段成篇，修订完善。2.文章内容的五要素姓名/性别：（姓、名、中文名/英文名）Mynameis./Myfirst/lastnameis.年龄/出生日期/出生地：Iam.yearsold.爱好：Ilikeplayingthepiano.所在学校和班级：Iamat.MiddleSchool.IaminClass.,Grade.。联系方式（电话号码、邮箱等）：Mytelephonenumberis.补充：如果所介绍的朋友是外国

31、人还需要介绍其国籍。【易错点提示】1.代词的使用形容词性物主代词my/his/her等一定要放在名词之前，如Mynameis.,Mytelephonenumberis.；人称代词的主格和宾格一定要正确使用：he作主语，him作宾语，跟在动词之后。如Heisamiddleschoolstudent.2.日期表达法按月、日、年的方式：2013年12月7号，可以表达为December7th，2013；按日、月、年的方式：2013年12月7号，还可以表达为the7thofDecember,2013.其中月、日、年的方式为常用的方式。如果加星期，则把星期放在最前面。如:2013年10月13号星期天，则为

32、Sunday，Oct13th，20133.句型的灵活运用：在介绍朋友或自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，水平更高。女如她叫吉娜。可表达为：HernameisGina./SheisGina./Ginaishername./SheisagirlnamedGina.我12岁了。可表达为：Iam12./Iam12yearsold./Iamattheageof12./Iamagirlof12./Iama12-year-oldgirl.4.恰当使用连词英语中句子之间应该用适当的连词

33、连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词有and和but等。【典例】假设你是金霖，今年13岁，生于10月3号，家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸的生日是4月13日，妈妈的生日是7月10号，他们都是医生。妹妹今年9岁，生于8月14号。请写一篇短文介绍自己和家人。要求：1.词数60左右。2叙事清楚，语句通顺，语意连贯，要包含家庭所有成员的信息。3文中不得出现真实的人名与校名。【参考词汇】单词：birthday,year,old,October,April,July,August,doctor短语：inmyfamily,yearsold,howold,dateofbirth句子：My

34、nameis.,Mybirthdayison.【范文欣赏】MynameisJinLin.Iamattheageofthirteen.AndIamastudentatNo.2MiddleSchool.MybirthdayisonOctober3rd.Inmyfamily,therearefourpeople.Theyaremyfather,mymother,mysisterandme.Myfatherandmymotherarebothdoctors.MyfathersbirthdayisonApril13th,andmymothersbirthdayisonJuly10th.Whenismys

35、istersbirthday?ItsonAugust14th.Andsheisnineyearsoldthisyear.Whenisyourbirthday?点评：该文采用“三步五要素法”介绍自己和家人。作者开篇充分运用本单元重点句型介绍自己的姓名、年龄、职业、出生日期等信息，如厕线部分；接下来又介绍了自己家庭成员的信息，也都运用到了本单元重点句型及日期表达法；收篇时作者用所学句型提出问题，自然结束；该文章条理清楚，语句通顺，用词得当。将提示中的信息都写入了文章。【写作针对性训练】根据下面的信息写一篇短文，了解和介绍这些名人。Edison爱迪生1847-2-11AmericaLuXun鲁迅18

36、81-9-25ChinaLiSiguang李四光1889-10-26ChinaNewton牛顿1643-1-4EnglandCurie居里夫人1867-11-7French要求：1词数60左右。2介绍中包括名人的姓名、出生日期、国籍等。3可适当发挥参考词汇：befrom来自，wasbornon，出生于（天）scientist科学家，writer作家Unit9Myfavoritesubjectisscience.创新写作指导【三步三层法写信/发邮件谈论个人喜好】1.写作思路分三步第一步：确定写信的对象及谈论的话题。如最喜欢（不喜欢）的学科、老师、一天等；第二步：运用品质形容词来谈论喜欢（不喜欢）

37、的理由；第三步：描写自己最喜欢的事物及平时的一些做法。2.文章的结构分三层第一层：起篇（开头句）；第二层：正文谈论自己最喜欢的事物，同时运用品质形容词来描述喜欢的原因；第三层：收篇（结尾句）。【易错点提示】1.格式：称谓：通常要在对方的名字前冠以Dear。在电子邮件中，还常使用Hi。在称谓之后应使用逗号（这与汉语不同，不用冒号），然后另起段落书写正文。正文：由一段或若干段组成。落款：较为传统或偏正式的落款一般是在写信人自己的名字前冠以Yourfriend，Yours等，并用逗号将其与名字隔开，或另起一行书写名字。2.写作重点：正文部分是写作重点。表达对事物的喜好句型有三种，最好交替使用，使文章

38、结构看起来会更丰富。Myfavoritesubjectisscience.Ilikesciencebest.Scienceismyfavorite.3.如果谈论的是最喜欢做的事情，则动词用动名词结构。女如Myfavoritesportsisplayingbasketball.Ilikeplayingbasketballbest.Playingbasketballismyfavorite.【典例】假如你是Tom，请你选择最喜欢的一门学科，给好友Frank写一封信，说说喜欢这门学科的理由以及平时是怎样学习的。要求：词数80左右；叙事清楚，语句通顺，语意连贯。【参考词汇】表示并列、转折或原因的词：a

39、nd,but,because.表示喜好的词汇：like,love,favorite.表示品质的形容词：interesting,fun,exciting.拓展词汇：among.在之中（三者以上）；whatsmore而且getgoodgrades取得好成绩【范文欣赏】DearFrank,Asamiddleschoolstudent,lgotoschoolfromMondaytoFriday.Ihavesevenclasseseveryday:fourinthemorningandthreeintheafternoon.Amongallthelessons,myfavoritesubjectisEn

40、glishbecauseEnglishisveryimportant.Whatsmore,myEnglishteacherMsLioftenmakesherclassveryinteresting.Andsheisveryfriendlytome.SoIoftenlistentohercarefullyinclass.AfterclassIoftenaskherquestionsaboutEnglish.MsLialsotellsmetowatchEnglishmoviesonweekends.Itisreallyuseful.IloveEnglishbest,andlwillstudyver

41、yhardtogetgoodgrades.Yours,Tom点评：作者开篇介绍自己的身份及自己每天的课程；正文部分运用because,so.and,also,whatsmore等连词分层介绍自己喜欢的课程及理由，而且介绍了自己的做法；最后收篇介绍自己今后的想法。【写作针对性训练】假设你是Gina，你的笔友John写信想了解一下你目前所在的年级和在校的学习情况，请你写信告诉他你最喜欢的科目及原因，并向他介绍你最喜欢的老师及原因。要求：1.词数80左右；2叙事清楚，语句通顺，语意连贯；3文中不得出现真实的人名与校名。参考词汇：表示并列、转折或原因的词：and,but,because.表示喜好的词汇

42、：like,love.favorite.表示品质的形容词：interesting,kind,friendly.拓展词汇：among.在之中（三者以上），whatsmore而且，bestrict严格的，getgoodgrades取得好成绩DearJohn,创新写作针对性训练参考答案Unit1创新写作参考答案DearJennifer,MyfullnameisKateJaneBrown.KateismyfirstnameandJaneismymiddlename.Brownismylastname.IamastudentatNo.2MiddleSchoolinNanjing.Iam/nClass12

43、,Gradel,andIam12yearsoldnow.Myfavouritecolorisblue.Mytelephonenumberis184-3546.IhaveagoodfriendatschoolHernameisMary.Herphonenumberis254-3975Whatsyourtelephonenumber?Canyouwriteandtellmeaboutyou?Yours,Kate点评：该文采用“三步五要素法介绍自己”。作者开篇充分运用本单元重点句型介绍自己的姓名，如画线部分；接下来又介绍了自己所在的学校和班级，同时也介绍了自己最喜欢的颜色，自我发挥很自然。紧接着作者

44、又介绍了自己和朋友的电话；收篇时作者用所学句型提出问题，询问笔友的联系方式，合理结尾。写作贵在学以致用。Unit2创新写作参考答案DearRosie,Hereisaphotoofmyfamily.Therearetenpeopleinmyfamily.Thesearemygrandparents.Andthisismyfatherandthatismymother.Myparentsareteachers.Thegirlismysister.HernameisAnna.Thisboyismybrother,Tom.Thosearemyuncleandaunt.Andthatboyismycou

45、sin,Mike.Ilovemyfamily.Bestwishes!Yours,Vera点评：本文为书信，其结构分为称呼、正文、结束语、署名四个部分，正文是主体部分。本文开门见山说明此信目的是介绍自己的全家福。此处Hereisaphotoofmyfamily.是Here融，句型，简洁流畅。Therearetenpeopleinmyfamily.是Therebe句型，这是介绍家庭成员的常用句型。用到thisis.thatis.来介绍人，距离近用this，距离远用that。表达自己对家庭的爱。最后表达自己对对方的祝福，简单清晰，全文流畅，思路清晰。Unit3创新写作参考答案Lost:Ilostab

46、lacknotebookontheplaygroundonJan.1st.Ifyoufoundit,pleasecallmeThankyou.Lucy点评：开篇点题，简明扼要的把丢失的物品及特征还有时间、地点全都明确表达出来，很清晰。本文运用pleasecall.句型学以致用。Thankyou.的运用显得非常有礼貌。Unit4创新写作参考答案Look!Thisismyroom.Itsreallytidy,Thereisadeskinmyroom.Onthedesktherearesomebooksandacomputer.Andmybedisbesidethedesk.Ilikemybedve

47、rymuchbecauseitscomfortable（舒适的）.Nexttothebedthereisasofa.Youcanseeadogonthesofa.AnditsnameisWangwang.Myroomisnotverybig,butitsverynice.Whatdoyouthink?点评：本文开门见山，用Look!-词迅速吸引注意力，之后用句直接引入主题，介绍自己的房间。并且用了一些优美的形容词tidy，big，nice，comfortable等抒发了自己的感受。此外，在描述房间内物品时用到了书桌一床一沙发一狗的顺序，使文章流畅、自然。文章主体部分在介绍物品时用到了there

48、be句型，巧妙地和含有介词的句子交错使用，避免了重复。结构方面，小作者使用了总一分一总的结构，使文章具有层次感。Unit5创新写作参考答案Amyhasagreatsportscollection.Shehassixbasketballs,ninevolleyballs,tentennisballs,twelvesoccerballsandeightbaseballs.Shehaseightping-pongbats,tentennisracketsandfourbaseballbats.ShehastwentypairsofsportsshoesandfivesportsT-shirts.Am

49、ylikessports,andsheoftenplayssports.点评：该文条理清晰，按照图表提供的信息，介绍Amy的体育藏品，文字简洁，语言流畅。短文首句Amyhasagreatsportscollection.点明Amy有一个大的体育收藏，接下来依次介绍Amy的体育用品收藏，包括球拍、球棒、运动鞋和运动T恤衫等。处句子ShehastwentypairsofsportsshoesandfivesportsT-shirts.使用简洁，正确使用并列连词and。短文结尾处Amylikessports，andsheoftenplayssports.说明Amy喜爱运动，并且经常参加体育运动。这是

50、一种健康的生活方式，值得我们提倡，其中正确地使用了短语likesports和playsports。Unit6创新写作参考答案Ihaveahealthylifestyle（生活方式）一Myeatinghabitsaregood.Ilikemilkandeggsforbreakfast.Mymotherlikesbreadforbreakfast.Forlunch,Ilikechicken,saladandrice.Mymotherlikesnoodlesanddumplings.Fordinner,llikesaladandsoup.Mymotherlikesriceandsomemeat.It

51、hinkImhealthy.Whataboutyou?点评：开篇第一句话总起概括，点题精炼，并且用到短语healthylifestyle,eatinghabits，学以致用。使用本单元句型like.forbreakfast/lunch/dinner，此处是单三形式，语法不要出错。使用固定短语forlunch，学以致用。文章最后总结用句型Ithink使前后呼应，文章思路清晰完整。用Whataboutyou?结尾引起共鸣。Unit7创新写作参考答案BigSale!LiangliClothesStoreCometoLiangliClothesStore.Doyouwantskirts?Wehaveniceskirtsforgirls.Theyareonly$18foreach.Doyoulikeshirts?Wehavewhite,blue,green,blackandredshirtsfor$20each.Thesewhite,yellowandb