人教版六年级语文下册期末考试卷含答案

1、人教版六年级语文下册期末考试卷含答案矗立屹立挺立1广场中央（_）着一根电动旗杆。 2三座大殿（_）在七米多高的白石台基上。3五壮士（_）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。班级：姓名：分数： 假想设想想象q x jio b c mi y4对于这个公园的建设，有关部门提出了许多（_） 。5看看这个古老的城楼，我们可以（_）出当时的劳动人民是多么的艰辛。6侏罗纪公园这部电影，情节虽然是（_）出来的，但却很吸引人。lyunng 沉着（zhu zhu）薄雾（b bo）翻箱倒柜（do do）兴旺（xn xn）宝藏（zn ）鸿鹄（h h） 揪（_） 度（_） 哑（_） 勺（_）瞅（_） 废（_）

2、 亚（_） 匀（_） 1草原一文按照时间顺序描写了草原风光、_、_等画面，不仅表现了草原的_美，还表现了草原的_美，全文处处流露出作者的_之情。 （_）（_）而起 （_）（_）救赵 （_）（_）成塔四面（_）（_） （_）（_）罗列 （_）（_）不摧1描写山势的是：_2“卷地风来_，_。”这是_代诗人_所作的_中的诗句。诗中的“湖”指的是我国著名的_。3“_，两三点雨山前。旧时茅店社林边，_。”这首词的作者是_代词人_。上阙写_（时间）的景物，通过明月、_、_、_、稻花、蛙声等景物，描绘了一幅农村夏季月夜图。2表示积少成多的是：_3与战争有关的是：_ 1 / 4 喜出望外（_） 完璧归赵（_）

3、亮丽（_） 滋润（_）想起那年读书时（节选）2作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请用小标题简要概括。真的，读书，是件特别好玩的事情。3文中画“”的句子中，用了一连串的_词，写出了“我”得到书时_的十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。心情，及对读书_； 句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有：_、_。4请找出文中其中一句使用修辞手法的句子写在横线上，并指出所使用的修辞手法。_看着看着，身

4、子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。 在我们的成长过程中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有哭泣伤心，在经历与体验中我们逐渐成长。请你以“在_中成长”为题，写一篇不少于 500 字的作文。注意将题目补充完整，内容具体，有真情实感。_慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。

5、听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到

6、底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。1在文中找出下列词语的近义词。2 / 4_3 / 4从此，我便一发不可收拾地写了下去，看到发表的作文，我知道了自己在写作上存在的不足。这以后，每每看到小记者组织社会实践活动，我都积极报名。这些社会实践给我带来了不小的收获：“小鬼当家快乐理财”实践活动，让我了解了许多关于钱币方面的知识；“名厨教我做徽菜”让我学会了怎样自己制作徽菜；洛卡王国实践活动中的洛卡医院，让我知道了怎样做心肺复苏、人工呼吸参考答案1、栖息 乌鸦 搅拌 贩卖 腊月 浓稠 彼此 熬夜2、zhu b do xng zng h3、揪住4、拔拔地而起 奇峰罗列度过哑巴勺子聚瞅见沙废话亚洲均

7、匀峰地围魏埋伏奇无坚聚沙成塔设想围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧宣城小记者团，感谢你给了我们一个展示和实践的舞台，祝愿你越办越好，越办越成功。5、挺立矗立屹立想象假想、7、喜迎远客主客联欢苏轼风光人情热爱、赞美忽吹散望湖楼下水如天宋六月二十七日望湖楼醉书辛弃疾 夏夜 惊鹊杭州西湖清风 鸣蝉七八个星天外路转溪桥忽见宋8、1欣喜若狂物归原主华丽滋养2去同学家里读“报纸墙”。让妈妈帮忙借小人书读。3动 喜悦 渴望 一声不吭 仔仔细细4第八段中：一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还。运用了排比的修辞手法。9、示例：在快乐中成长成长犹如破土而出的小草，成长犹如含苞欲放的花朵，成长又犹如风雨中的坡路。自从参加小记者之后，我就幸福地成长，不断地收获快乐。在报纸上看到组织“为留守儿童捐书”的消息后，我兴奋极了，立即报名参加。活动中，我们参观了狸桥的许多地方，还和乡村小学的小记者共同吃了一顿丰盛的午餐，向他们献出了自己的一点爱心。回家后，将当天的经历写成了作文投了稿。从此，每每拿到报纸