2020年上海市杨浦区中考化学二模试卷

1、 2020 年上海市杨浦区中考化学二模试卷一、单选题（本大题共 20 小题共 60.0 分）下列对某一主题知识归纳有不符合题意 )性与用可燃-作燃料石具有导电-作电极 化知最单有机-氢B.安知从精灯洒出酒精在桌上燃烧用湿布盖灭皮上沾浓氢氧化钠溶-较多水冲洗，再涂硼酸溶液 生经区白酒和白-闻气味地中含量最多元素铝元素 新装修房不宜立即入住会挥发出有害气体AB.BC.CD.D如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图。下列有关说法错误的 )B.C.D.过程化学变化，过程是物变化甲是混合物，乙和丙都是纯净物 过程分子和原子种类都改变引起过程的原因可能是温度降低生活中属于溶液的是 牛奶B.蒸馏水C.盐水D

2、.玉米糊物质的宏观性质与微观构或相互联系是化学特有的思维方式下列对宏观性质的微观 解释不正确的是 B.C.D.稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构相对稳定氧化汞、双氧水都能分解得到氧气，是因为它们分子中都含氧原子金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同碳酸钠、碳酸钙都能与盐酸反应生 ，因为它们都含有碳酸根离下列化肥中，属于复合肥料的 硫酸钾 B.尿素【 】C.磷酸二氢钙【 】D.磷酸二氢铵 】“塑化剂”是一种重要的化工原料 类致癌物曾被添加到食品中造成了“塑化剂风暴。已知“塑化剂”的化学式 24 34 4，下列说法正确的是 ( B.C.D.该“塑化剂”由碳、氢、

3、氧三种元素组成该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比2 2 该“塑化剂”中碳的质量分数24%该“塑化剂”由 24 个碳原子 氢原子、4 个氧原子构成实验室制备并收集二氧化碳，通常有以下操作步骤检验装置的气性连接装置装 入大理石；加入稀盐酸收气体；验。排列顺序正确的 B.C.D.物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的 金刚石的硬度很切玻璃 C.氢气具有可燃性作燃料 下列实验现象描述正确的( B.D.氧气具有助燃性用于炼钢铜具有导热作线B.C.D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾电解水实验中，正极产生的气体少，负极产生的气体多木

4、炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 下关于氧气的说法正确的 )B.C.D.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水物质发生氧化反应时，总是会发光放热氧气通常可以用来炼钢和炼铁，保存食品等许多物质可以与氧气反应，说明氧气的化学性质比较活泼 下对有关事实的解释中，错误的 B.C.D.生铁和钢的性能不同-含碳量不同硫和磷的元素种类不-质子数不同水和过氧化氢的化学性质不同-氧原子个数不同硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不-氧气浓度不同 甲乙、丙三种质在不同温度下的溶解度见下表： 甲乙丙克克克克克克 克克克 克克克下列有关说法正确的( B.C.D.降低温度可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液甲、乙、丙三种物质的溶

5、解度大小顺序是乙丙时三种物质的和溶液溶质质量分数乙丙使乙物质从一定温度下的饱和溶液中析出，一般采用蒸发溶剂的方法13. 下列学反应中，属于化合应的 B. C. D. 14. 下列去物质中所含少量杂的方法中，错误的 选项ABC物质 气 溶C 粉杂质CO 气体 溶液 除去杂质的方法通入氧气，点燃滴入适量稀硫酸至无气泡产生加入足量盐酸充分反应后过滤D 溶液 溶液加足量铜粉充分反应后过滤AB.BC.CD.D 下图象能正确反应其对应变化关系的 )4 4 等质量的镁锌铁与足量的盐酸反应B.向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 点应的溶液中溶质是C.在一定量的 溶中加入铁粉D.水在通电条件下反应 克量分数的盐酸与

6、 克量分数为的氢氧化钾溶液好完全反应果将盐酸换成 等质量等质量分数的稀硫酸与上述氢氧化钾溶液混合，则混合后溶液 ) B. C. D.无法确定 正推理是学习化学的一种重要方法下列推理得出的相关结论正确的 B.C.D.降低温度能够灭火，所以油锅着火即用浇水降温的方法灭火单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质就是单质可燃性气体与空气混合遇明火或加热可能发生爆炸，使用可燃性气体前要验纯 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 对粗盐提纯的有关认识错误的 4 34 3 去B.C.D.除去食盐水中可溶性杂质的化学原理是使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水中分离出只用物理方法就能除去食

7、盐水中的杂质离子海水晒盐属于蒸发结晶蒸发结晶食盐时，若待水分全部蒸发才停止加热，会引起食盐“迸溅” 逻推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的 盐中含有金属离子和酸根离子 中没有金属离子，不属于盐类B.C.D.可燃物的温度达到着火点时不一定能燃烧燃烧时温度一定达到了着火点中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 常物质中酸性最强的 C.橙汁 3牙膏 B.D.食盐水 肥皂水 二、填空题（本大题共 3 小题， 19.0 分 辉特别喜爱糕点甜食，更喜爱亲手制作她家的厨房中存放有做糕点的原材料，如面粉、 鸡蛋、

8、发酵粉、黄油、白糖等等其中发酵粉的主要成分_填化学式硬会对生产生活带来危害因为硬水中含有较多的钙子和镁离子，写出镁离子的符号 _含化合物经过提炼后，可用来制硫酸过程是：含硫合物氧化得 得到 X， . 的学式为_ 4 如是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，试回答： 进一步氧化 时甲乙三种物质溶解度的大小关系用”3或“”或“”表示。三物质中可能是气体的。 时若将 70g 的物质加入到有 水烧杯中，充分溶解后得的溶液的质量该液在溶解度曲线图中可表示为_选“A”B或“”点；若加热该烧杯，升温3，溶液的变化情况_。溶变为饱和溶增加溶度增大溶质的质量分数不变 设除去杂质的实验方案，填写在下括中为杂质 除杂质

9、的实验方案混合物铜粉锌粉除去杂质的化学方程式溶液三、简答题（本大题共 1 小题， 6.0 分） 有包白色固体粉末，可能 、 、 、 、 中一种获几种组成，现做实验得如下结果：将固体粉末加入到水中，得到白色沉淀，上层清液呈色；该色沉淀不溶于稀硝酸从实验可知，该粉末一定含，可能含有_，一定 不含有_四、探究题（本大题共 1 小题， 15.0 分 根如图 置，回答有关问题：装图中仪器 a 的称为_采加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用发生装置，反应的符号表达式_。若 G 装置采用排空气法收集氧气，氧气_进；选b或”质相等的两份药品 和 是有少量二氧化锰的氯酸钾 纯净的氯酸钾将品 分别加热，则

10、收集到氧气的质量随反应时间变化的图图如下，其中正确的_ 收一瓶氧气置一段时间后得到气体甲兴小设计使用暖宝宝贴来测定气体 甲中氧气的含量知宝宝贴主成分是铁的热量来源于铁粉的缓慢氧即的生锈实验开始前的装置如图 示，实验后从量筒中流入集气容为的水的体 为 铁粉生锈消耗的水忽略不)关该实验，下列说法中错误的_。 如装漏气，会使测量结果偏大 实过程中，温度计的示数先升高后降低至室温 等度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余的 体积 D.读时，视线与凹液面的最高处保持相平通该实验测得气体甲中氧气的体积分数_。【答案与析】1.答：解：A、一氧化碳具有可燃性可以作燃料；石墨具有导电性，可以作电极A 不符合题

11、意；B从精灯洒出的酒精在桌上燃烧要用湿抹布盖灭用隔绝空气的原理皮肤上沾浓氢氧化钠溶 液用较多水冲洗，再用硼酸中和B 不合题意；C、简单的有机物为甲烷；地壳中含量最多的元素为氧元素 符题意；D、酒白醋的气味不同，可通过闻气味的方法鉴别；刚装修好的房间甲醛含量高，不宜立即入 住， 不合题意。故选：。根据一氧化碳具有可燃性，石墨具有导电性分析；根据灭火原理；浓氢氧化钠溶液具有腐蚀性分析；根据最简单的有机物为甲烷；地壳中含量最多的元素为氧元素；根据白酒和白醋的气味不同；刚装修好的房间甲醛含量高分析。本题不难，但知识的归纳综合性强，需同学们熟悉课本的基本知识，才可做好此题。2.答：解：A、过程有新物质生

12、成化学变化，过没有新物质生成是物理变化，故 A 说正 确；B由物质的构成可知，甲是由不同种的分子构成的，是混合物，乙和丙都是由同种的分子构成的， 是纯净物，故 B 说法正确；C、微粒的变化可知，过中分子的种类发生了变化，原子的种没有改变，故 法错误；D、微的变化可知，过中分子的间隔变小了，引起过原因可能是温度降低，故 D 说 法正确。故选：。A根据变化的特征分析；B根据物质的微观构成分析；C、据微粒的变化分析；D、据化的过程分析。2 2 本题主要考查的化学反应的微观模拟示意图的知识，解题的关键是了解微粒的观点、化学反应实 质并结合图示依据相关的知识进行分析。3.答：解：A、牛奶不均一、不稳定不

13、是溶液，故 A 错；B蒸馏水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液，故 B 错误；C、水是均一稳定的混合物，属于溶液，故 C 正；D、米虽然是混合物但不均一也不稳定，所以不属于溶液，故 D 错误。故选：。溶液是均一、稳定的混合物即：溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；可以据此分判 断。要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问做 出正确的判断。4.答：解：A、稀有气体的化学性质较稳定，是因为它们的原子都具有相对稳定的结构，故选项 解释正确。B氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子，故选项解释正确。C、刚石、石墨的物理性质差异较大，

14、是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。D、酸、碳酸钙都能与盐酸反应生 ，因为它们都含有碳酸根离子，故选项解释正确。 故选：。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行析 判断即可本题难度不大，掌握分子的基本性可以简记为：“两小运间，同同不不及用分子的基本性 质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键5.答：D解：酸钾中只含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意； 尿中有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；C.磷酸二氢钙只含有磷元素，属磷肥，故不符合题意；磷二氢铵中含有磷元素与氮

15、素，属于复合肥，故符合题意故选 含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时有 氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后根 据化肥的分类方法确定化肥的种类6.答：A解：A由塑化剂的化学式可以看出，该“塑化剂”由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说正 确B该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比 ： ：17：， 故选项说法错误C、“塑化剂”中碳的质量分数为 ，故选项说法错误D、“化剂”每个分子是由 碳原子 氢原子、4 个原子构成的故选项说法错误 故选 A7.答：解：根据实验步

16、骤中要先连接装置再检查装置的气密性，后加药品时先固体后液体，再收 集气体然后才验满，则顺序。故选：。本题考查实验室制备并收集二氧化碳的步骤，步骤中注意两个先后：先连接装置，再检查气密； 先加固体，再加液体。在实验时要严格按照实验的步骤来完成，否则可能会导致实验的失败，同时注意培养学生具有谨 的科学思维方法。8.答：D解：A、金刚石的硬度大，可于切割玻璃，故选项说法正确。 B氧气具有助燃性，可用于炼钢，故选项说法正确。C、气具有可燃性，可作燃料，故选项说法正确。D、具导电性，可用做电线，故选项说法错误。故选：D物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，根据常见的物质的性质和用途进行分析判断即可本题

17、难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类的 关键9.答：解：A硫氧气中燃烧产生蓝紫色火焰成无色有刺激性气味的气体 A 描不正确； B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故 B 描述不正确；C、解水实验中，正极产生的气体少，负极产生的气体多，故 C 描述正确。D、炭氧气中燃烧生成二氧化碳，是结论，不是现象。故 D 描不正确。故选：。A根据硫在氧气中燃烧的现象分析；B根据红磷在空气中燃烧的现象分析；C、据电解水实验的现象分析；D、炭氧气中燃烧的现象分析。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意和 火焰、烟和雾的区

18、别，不能将结论当成了现象来描述。10.答：D解：A、鱼类能在水中生存，因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判 断溶解程性的大小，故 A 错误；B物质发生缓慢氧化反应时不会发光，选项错误；C、气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质，所以不能保存食品，选项错误；D、多质可以与氧气反应，说明氧气的化学性质比较活泼，选项正确。故选：D根据氧气的性质、用途和氧化反应分析判断。本题的难度不大，了解氧气的性质、用途和氧化反应等即可分析解答。11.答：解：铁和钢的性能不同是因为含碳量不同，铁的含碳量，钢中的含碳量为 ，正确；元的类是由质子数决定的，硫和磷的元素种类不-质子数不同，故正确；C.

19、水和过氧化氢的化学性质不同是由于构成它们的分子不同，不是氧原子个数不同，故错误；硫氧气中和在空气中燃烧现不同是因为氧气含量不同，氧气浓度越大，物质燃烧越剧烈，故 正确故选 C生和钢都是铁的合金；根元的种类是由质子数决定的来分析；C.根据结构决定性质来分析；根促进燃烧的因素来分析本题知识点较多但难度不大，平时要注意基础知识的积累12.答：D解：A、从图中信息可知，丙溶解度随温度的降低而变大，温度降低会使丙的溶解能力变 大，故降低温度不能使丙的不饱和溶液变为饱和溶液，此项错误；B比较物质的溶解度大小顺序须指明温度，此项没有说明温度，故此项错误；C时种物质的溶解度大小关系为甲丙饱和溶液溶液中溶质的质

20、量分数为甲 丙，说法错误；D、图信息可知，乙物质的溶解度受温度变化影响不大，具备此性质的物质要从一定温度下的 饱和溶液中析出溶质，一般采用蒸发溶剂的方法，此项正确。故选：D解答这类题目时，首先，要熟记和理解溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系，根据溶解度判 断溶解性，并进行有关溶质的质量分数和溶解度的简单计算13.答：A解：2 2 2 3 22 2 2 3 23 2 33 本题难度不大，掌握化合反应的特“多变一是正确解答本题的关键。A 2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。B 2H 2NaOH ，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单和另一种化2合物的反应，属于置换反

21、应，故选项错误。C 2FeCl 3H 应两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应， 属于复分解反应，故选项错误。D、故选：A。 ，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。214.答：A解：A、除去二氧化碳中的一化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化不能燃烧、不能支持燃烧大存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；且除去气体中的气体杂质不能使用气， 否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误。B、 溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除杂质且没有引入新的杂质，符 合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、 与盐酸反应生成氯化铜和水，碳粉不盐酸反应，再过滤除去不溶物，能除去

22、杂质且没 有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D 溶能与足量铜粉反应生成硝酸铜和银过除去不溶物除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：A。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除提纯，指除去杂质，同时被 提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质 反应；反应后不能引入新的杂质物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条入试 只与杂质反应，反应后不能引入新的杂是确解题的关键15.答：解：A、三种金属的活动性顺是锌铁，反应速率快，反应时间短，则至反应结束，时间关系

23、是镁锌铁等质量的镁锌铁与足量的盐酸反应，产生氢气由少到多的顺序是铁镁，故图象不能正确反应其对应变化关系。B 值开始时大于 7 逐的减小到 7 后小于 ，知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使 减，说明是把稀盐酸滴加到氧化钠溶液 点 pH 等 ， 点对应的溶液中溶质 是 NaCl，图象能正确反应其对应变化关系。C铁硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜加应的铁的质量小于生成铜的质量溶液的 质应减少，故图象不能正确反应其对应变化关系。D、在电条件下反应生成氢气和氧气的体积比为 ：1，而不是质量比，故图象不能确反应其 对应变化关系。故选：。A三种金属的活动性顺序是锌铁，等质量的镁铁与足量的盐酸反应，

24、产生氢气由少到多的 顺序是铁镁进行分析判断。B根据图象中 值变化是从大于 7 逐的减小到小于 7C 点 等 ，行分析判断。 C、据铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，进行分析判断。D、据解水的实验结论，进行分析判断。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确析各变化的过程注意分析坐标轴示的意义线的起点折点及变化趋势而定正确的图象。 16.答：A解：设 c 克量分数的氢氧化钾溶液中氢氧化钾的质量为 112则 2 2KOH 2 4 4 观察化学方程式可以看出，消耗相同的氢氧化钾需要硫酸的量多，当使用相同量的盐酸、硫酸与 氢氧化钾反应时，硫酸量不足，故溶

25、液呈碱性 。故选：A。根据盐酸与氢氧化钾反应的化学反应方程式，得出盐酸与氢氧化钾的相对分子质量的关系，然分 析改用硫酸，判断酸碱的过量，再分析反应后溶液的 。本题考查酸碱中和反应的计算，明确酸碱反应的实质及中和表示的意义，利用酸过量则溶液的p 小于 来析答即可。17.答：解：A、油的密度比水小，因油锅着火不能用浇水降温的方法灭火，故 A 错；B由一种元素组成的物质不一定就是单质，例如氧气和臭氧的混合物；故 错误；C、燃性气体与空气混合遇明火或加热可能发生爆炸，使用可燃性气体前要验纯；故 正确；D生盐和水的化学反应很多一定是中和反应如非金属氧化物和碱液的反应 错。 故选：。A根据常见的灭火方法进

26、行分析；B根据单质的概念进行分析C、据使用可燃性气体前要验纯分析；D、同质的溶解度也随温度变化有不同变化；本题考查化学的一种重要学习方-类推法属易错题目因建议学生对一些典型的概念论 准确记忆，理解把握，并多涉猎题型进行训练18.答：解：A、除去食盐水中可溶性质的化学原理，是使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水 中分离出去，故选项说法正确。B粗盐中含有可溶性杂质，只用物理方法不能除去食盐水中的杂质离子，故选项说法错误。C、化钠的溶解度受温度影响变化不大，海水晒盐，利用的蒸发溶剂的方法，故选项说法正确。D、发晶食盐时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干；若待 水分全部蒸发

27、才停止加热，会引起食盐“迸溅”，故选项说法正确。故选：。A根据可溶性杂质可通过化学反应除去，进行分析判断。B根据粗盐中含有可溶性杂质，进行分析判断。C、据氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，进行分析判断。D、据发操作的注意事项，进行分析判断。本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、蒸发操作的注意事项等是正确解答本题的关键19.答：4 33 3 4 33 3 3 3 解：A、盐是由金属离或根离和酸根离子组成的化合物 是铵根离子和硝 酸根离子构成的，属于盐类，故推理错误。B物燃烧需要三个条件，缺一不可此燃物的温度达到着火点时不一定能燃烧，燃烧时温度 一定达到了着火点；故推理正确。C、和反应生成盐和水，但生

28、成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应， 故推理错误。D、酸应产生气体的不一定是金属，也可能是碳酸盐，故推理错误。故选：。A根据盐是由金属离或铵根离子和根离子组成的化合物，进分析判断B根据燃烧的条件进行分析判断C、据中和反应的概念进行分析判断D、据能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断本题难度不大握的化学性质的征烧条件以及中和反应等是正确解答本题的关键20.答：A解：食盐水的 等 7显中性；牙膏、肥皂水的 pH 大于 ，显碱性；橙汁的 小 ，显酸性，酸性最强的是橙汁故选 A当溶液的 等 呈中性当液的 pH 大 7 时呈性当液的 pH 小 7 时呈性 当溶液的 小

29、，随着 pH 的减小酸性增强解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液 大小之间的关系再根据具体物质的水溶液的酸碱性进 行分析、判断，从而得出正确的结论21.答： 3解：焙糕点所发酵粉的主要成分是碳酸氢钠；故填 ；硬中含有较多的钙离子和镁离子，镁离子的符号 ，故填 ；根化学方程式结合质量守恒定律可知一个 X 子是由一个硫原子和三个氧原子构成的学 式是 ，故填 物的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质用途进行分析解答即可根离子符号的写法进行分析2 2 22 根质量守恒定律进行分析本题考查常见物质的性质和用途、化学符号的书写等，属于基础知识，只要同学们熟悉课本知就 可做好此题22.答：甲乙丙；丙；II

30、、III解：通分析溶解度线可知t时，甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是：丙；丙质的溶解度随温度的升高而减小，所以三种物质中可能是气体的丙； 时物的溶解度是 50g以若将 的物质加到有 100g 水烧杯中分解后， 2所得的溶液的质量是 150g该溶液在溶解度曲线图中可表示为 A 点若加热该烧杯，升温至 ，溶解度大于 ，所以溶液变化情况是：、溶液变为不饱和，故错误；、溶解度增大，故正确；、溶质增加，故正确；、溶质的质量分数增大，故错误。故选：、III。故答案为：甲乙丙；丙AII、III。根据固体的溶解度曲线可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从确定物质的溶解性比 较不同物质在同一温度下的溶解度大

31、小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小判物质的溶解度随温度变化的变化情况而断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来决 相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。23.答： 2HCl (合即 解：根据金属活动性顺序，铁能和酸反应，铜和酸不反应故可用盐或稀硫酸除去铁，然后过滤即可除去杂质且没有引入新的杂质除杂原则应化学方程式为 2HCl 合即。2 22 2 2 2 22 4 2 2 2 2 2 2 22 4 2 2 2 34 23 2 2 34 2 32 2 3要除去 溶液中 ，实质就是除去铜离子

32、，可利用过量的铁 溶反应生成氯化亚铁溶液和铜然过滤即可除杂质且没有引入新的杂质合除杂原则应的化学方程式为： 。2 2故答案为：混合物铜粉锌粉除去杂质的化学方程式 2HCl 合即2溶液 + 2 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除提纯，指除去杂质，同时被 提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质 反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条入试 只与杂质反应，反应后不能引入新的杂是确解题的关键。24.答： 、 、 解：硫酸铜在溶液中显蓝色，氢氧化钙和碳酸钠会生成白的碳酸钙沉淀，碳酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀，氢氧化钙和硫酸铜会生成氢氧化铁沉淀，硫酸铜和氯化钡会生成硫酸钡沉，碳酸钠和硫酸铜会生成碳酸铜沉淀，将此固体粉末加入到水中，得到白色沉淀，上层清液呈蓝，所以溶液中一定含有硫酸铜酸铜和氢氧化钙酸钠不能共存以溶液中一定不含氢氧化钙、碳酸钠，会生成白色沉淀，所以溶液中一定含有氯化钡，白色固体粉末中是否含有硝酸钾，不影响题中的现象，所以白色固体粉末中可能含有硝酸钾，白色沉淀不溶于稀硝酸，所以白色固体一定含有氯化钡、硫酸铜，通过实验可知，该粉末一定含 ，能含 ，定不含 有 、 故答案为： 、 ， 、 根据硫酸铜在溶液