新人教版2019-2020年小升初语文试卷（8套）

1、六年级语文毕业模拟考试试题班级学号姓名得分一、把下面的词语补充完整,并按要求归类（只写序号）。（8分）盛气（）人兴国安（）一丝不（）大同小（）完（）归赵）死如归画蛇（）足千（）一发具有褒义色彩（赞扬等）的词有：具有贬义色彩（指责等）的词有：由两个意思相同（近）的词组成的有：由两个意思相反（对）的词组成的有：用打比方的什匕喻）方法组成的词有：用夸张的方法组成的词有：二、修改病句。（3分）.我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。.是从北京出发，在路上一共三天。.我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。三、写一句描写考场安静的句子。（2分）四、阅读下面的片断，完成练习。（15分）（一）（）我们是

2、为人民服务的，（）.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。.在括号中填上恰当的关联词语。（3分）.在别人对你提出批评、意见时，你是怎么做的？。（2分）（二）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。.“非不可”造句。（2分）.把这段话分为两层，用“/”划出来。（2分）.最后一句话里包含着什么意思?（2分）默写一首古诗(限于第十二册上的)，再填空。(4分)

3、这首诗是朝诗人写的，诗名是。它表达了作者的思想情感。六、阅读短文，完成练习。(37分)(一)“外面是谁?快进来喝口水。”温和(hehuohe)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个jianlou()的小屋。他是一位cixiang()的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包.小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴

4、得直拍手。我们无拘无束地交谈嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看(kankangkan)这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：老爷爷，你真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了，不住地说：“好，好”眼角里流下了jingying()的泪珠。回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗chengzhi()的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你

5、们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家去zhiliao()，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步！思念你们的爷爷X月X日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似(shisisi)乎懂得什么叫悔什么叫憾。.联系上下文，给带点字选择正确的读音。(3分).根据拼音，在括号中写上汉字。(5分).文中标上、的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。(3分)(8)(3)

6、-.结合上下文解释下列词语。（2分）无拘无束：忘年交：.比较下面的句子，联系上下文，想想原句选用的是什么词，写出作者选用这几个词要说清的内容。（2分）他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。他把我们迎进屋，拿了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里拿出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。.根据文章中的时间提示，文章可以分成三段（已用“”表示），写出各段段意。（6分）.短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。（4分）.什么叫“悔”？什么叫“憾？我们为什么感到“

7、悔”和“憾”？（3分）.在文章中选择一个最能表达“我们”思想情感的词语做为短文的题目,写在前面的横线上。（1分）（二）一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月

8、，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了一一所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。.写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。（2分）11、村里的人们当时在砍树时会怎么想？假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2分）.读了短文后，你有什么感想？（2分）.大雨倾盆，咆哮的洪水席卷了小村庄时，小村庄会是一片什么情景，请用一百左右字写出你的想象。（3分）作文（35分）材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”

9、“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇500字以上的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。六年级（下）语文期末复习测试（二）学号姓名一、解释加点字（50分）1、蜀之超有二僧（）2、贫者适于富者曰（)3、吾欲乏南海（）4、子何性而往（)5、西蜀之去南海（）6、眄不如蜀鄙之僧哉（)7、华挺而掷去之（）8、有乘轩冕过门者（）（)9、宁读书如故（）10、宁割席分坐（)11、楚人有送江者（）12、遽契其舟（）（)13、入水求之（)14、不亦惑乎（)15、缰行甚远（)16、两狼之并躯如故。（)17、屠大塞（)17、画野有麦场19、苫蔽成丘（）（）20、楚担持刀（）21、眈眈相向（)22、其一式坐于前（)23

10、、目似哆意暇甚（）（）（）24屠呈起（)25、一狼里其中（）26、意将隆人以攻其后也（)27、止露鼠尾（)28、屠自后断其胜（)29、乃悟前狼假寐（)（）30、狼亦蹬矣，（)31、禽兽之变诈几何哉（）32、伐邈:烧炭南山中（)33、两翼苍苍十指黑（）34、卖炭得钱何所望（)35、晓驾炭车皴冰微（）（）36、翩翩两骑来是谁（)37、手把文书口称拉（）（）38、回车也牛牵向北（)39、宫使驱将惜不型（）（）（）40、系向牛头充炭直（)而两狼之并驱如故。二、翻译句子（20分）1、骨已尽矣,2、少时，一狼径去，其一犬坐于前。3、久之，目似瞑，意暇甚。4、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。5、乃悟前狼假寐

11、，盖以诱敌。6、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉7、满面尘灰烟火色，两翼苍苍十指黑。8、晓驾炭车辗冰辙9手把文书口称教，回车叱牛牵向北。10、宫使驱将惜不得三、内容理解（-）（8分）途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌

12、。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳I.本文作者是朝著名的文学家。课文选自他的（3分）2、用自己的话说说狼的狼的狡猾表现在（2分）3、引文中作者的议论是想说明（3分）（二）（22分）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两翼苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两我来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直1、.本文作者是朝著名的文学家。号为,课文选自他的,我知道他的诗歌有（写出一个）（5分）2、此

13、诗原题下有小注“苦宫市也”，表明作者写这首诗的目的是（2分）3、最能表现作者对卖炭翁同情和对宫市激愤之情的诗句是（2分）4、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是描写，作用是（3分）5、描写“黄衣使者白衫儿”的动作的词有,（2分）这些描写的作用是（2分）6、“卖炭得钱何所营？”的修辞手法是（2分）7、这首诗用了很多对比的手法来表现人物和主题，试举一例分析。（4分）六年级毕业考试语文模拟试卷班级：姓名：分数:一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分5i.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔B剥皮波动传播颠簸拨乱反正C大臣丞相继承路程墨守成规

14、D噫亮辽阔聊天疗养寥若星辰2.下面的几组词，完全正确的二组是（V)A污辱清廉督都竣工迥然不同B慰籍筋脉慷慨磅礴自相矛盾C防御允诺咨询脾胃迫不反待D辈份屋檐屹立族痼腰缠万贯3.下列词语使用正确的一组是（）A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一给月光B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是()A顿号逗号分号句号省略号B冰冷水热水永蒸汽开水C寒冷凉爽温暖酷热炎热D喜爱喜欢热爰酉告爱封5.依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改

15、小，都要经过勘测，进行计算。（詹天佑）.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的,而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大岩鼎鼎的父秦谖系超柬。.巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，投木至0他。4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！”A精密；奠基石；就算也；谁来劝我；B周密；基础；尽管仍然；不要劝我；C周密；敲门砖；即使也；谁都不要劝我；D细致；点缀；不管总是；谁要是来劝我；.运用修辞手法的句子有毛病的是（）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的,软软的。匕鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引

16、伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了道珠帘。.下面的）1个句子，不完全正确、有语病的一句是（）A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器一一世纪宝鼎。B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有

17、一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”8.横线上应填的句子是（）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A春雷召唤着千千万万个小雨点儿B千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D千千万万个小雨点把春雷召唤着.下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5-10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A安全性能好B环境污染

18、小C运行速度快D经济效益好E能量消耗低.下面关于古诗没有错误的一组是（）A随风潜入夜，润物细无声春夜喜雨（李白）B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红晓出净慈寺送林子方（杨万里）C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家乌衣巷（刘禹锡）D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶凉州词（王昌龄）二、趣味写话。（6分）（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：酒

19、来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：a”（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？三、阅读。（共计44分）（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着

20、脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。作案人就是陈明！“同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。.“一天，讲台上突然飞来一根新教鞭”这“飞”字说明（）B新教鞭是从窗BB新教鞭是从窗B好像没有这回D真的没有这回）B看法很透彻D看得很全面外被人扔进来的C新教鞭突然出现，大家不知由来.“若无其事”在文中的意思是（）A如果没有这件事事C假使没有这

21、件事事.“看透”一词在文中表示的意思是（A看得很透彻C完全识破了.这篇短文表示的中心是（）A“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神.这篇文章的主要内容是（）A讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。D陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。（二）阅读敬重卑微，完成文后各题（共计34分）我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持

22、家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhc）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，:每每卷起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j（jT）流动；我仿佛听见喏里啪啦的烧焦声，那是最外一层的.蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕

23、的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tfdT）,溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）.括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“”。（3分）一企其（实在特别其实）开拓

24、（开展开辟开阔）决断（决定决心坚决）.“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后，意思有什么不同？（3分）“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是o.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。（2分）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义.“想不到、“竟”：（2）两个“如此”：.联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问名。（3分）第一个是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为o第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要（2）体会短文中的两个比喻句。

25、（2分）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？在第自然段中，作者把比作了“一根细小的针”，（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明（2分）.读第、第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文”这一句相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）心（2）第庖自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）。蚂蚁家庭“

26、抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：、（6分）.回答问题。（4分）（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？四、作文。（30分）“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。附加题一、选择正确的答案序号填在括号里。（2分）1、下列诗句，朗读正确的是（）A床前/明月/光B白云/深处/有人/家C故人/西辞/黄鹤/楼D门泊/东吴/万/里船.

27、同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（）A明木我不去电影院B明天我不去电影院C明天我不去电影院D明天我不去电影陨.依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（1）他这个人经常（）,想到什么就谈什么。（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事二（4）学习或者做事，如果（）,随心所欲，那么结果是可想而知的。A信口开河 虚无缥缈A信口开河 虚无缥缈 无的放矢闭门造车闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈C无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河D信口开河虚无缥缈闭门造车

28、无的放矢二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）过五关，斩六将西天取经（)刘姥姥进大观园（)逼上梁山（)负荆请罪（)三、看上句，补下句。（3分）星星之火，麻雀虽小，逆水行舟，国家兴亡，严以律己，只许州官放火，.四、阅读螳螂捕蝉写也“其”分别具体指什么。（3分）园中有树，其上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其下。都因想得其前利，而不顾其后有患。其：五、顺句。(5分)(1)日月潭景色宜人。(2)黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。(3)蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻

29、纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。(4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。(5)日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。(6)在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。正确的序号为：六、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至少写出两个受到的启发，语句简洁，表意明了。(2分)六年级语文复习题姓名：一、识字写字(16分)1、看拼音写汉字(8分)kangkaidanshengencilanyongh6aipangbomiaoxido()()()()()()()zixunliulanxuxinzhuyoudit6uye,aogum6iwuy

30、angmianhuGo（）（）（）2、给下列字选择正确读音（2分）慰藉（jiji6）媒（m6um6i）体浏（liu1迨）览伪（wdiwQi）装3、给下列形近字组词（4分）矿（）慨（）赌（）赐（)旷（）概（）睹（）踢（)多音字组词（2分）扁(biin)()(pian)()转(zhudn)()(zhuan)()二、背诵默写（14分）1、按原文填空（7分）,万水千山只等闲。金沙水拍云崖暖，o我们这个地球太了，同时又太了。每一食，便念;每一衣,则思地力之生物有,人力之成物有,取之,用之有则常,取之无，用之无,则常o2、把一夜的工作最后一个自然段默写下来。（4分）3、照样子，各写出三个成语（3分）东张西

31、望前因后果三、阅读理解（40分）（-）读下面的话，按要求填空（10分）1、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨（）游时遥望地球，入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有六千三百多公里的星球，在群璀（）璨（）的宇宙中，就像一叶扁（）舟。（1）在括号里给加点的字注音。（2分）（2）用“”划出文中的两个比喻句。（2分）（3）这段文字说明了地球L2分）2、（4分）“喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：我要去休息了，上午睡一觉，下午还

32、要参加活动。你也回去睡觉吧！”（）表明休息时间非常短；（）表明天快亮了。刚喝一会儿茶天就快亮了，说明（）;“下午还要参加活动”说明（二）阅读下面的短文，回答问题（30分）雨，淅淅沥沥地下着，几把小伞匆匆地消失在街道的尽头。伞下，一队学生正急急忙忙向老师家方向走去。老师家的门虚掩着。同学们一个个轻手轻脚地走进屋子，放下伞走到老师床前一他们是来探望老师的。“老师”，班长轻轻地叫了一声。老师睁开双眼，锁着的眉头舒展开了,又露出同学们所熟悉的慈祥的目光。她看到同学们看望自己，想支撑起来。同学们急忙上前说：“老师，您别动。”“老师”你一言，我一语，大家都抢着说，虽然没有顺序，但这都是出自学生的肺腑之言啊

33、！老师不顾同学们的劝阻，硬是慢慢支撑起虚弱的身子靠在床架上边,慈爱地拉过班长的手问：“期中考试成绩怎么样？早锻炼还在坚持吗？”老师微微喘着气，关切地问这问那。班长连忙说：“同学们都进步了，一切都按原来的布置进行着。”老师听着，她那苍白的脸上露出了欣慰的微笑。这时，小莉轻轻地用胳臂碰了碰站在她旁边的班长，对他挤了挤眼睛，小声说：喂，快拿出来吧！”班长像想起了什么似的，连忙把背在身后的背匏拿下来，放在床头的桌子上，说：“老师，这些水果，是我们凑钱买的，您一定要收下！”“谢谢同学们，但你们为我花钱，我”正当老师推辞的时候，“小机灵”兰兰却把早已削好的一个大苹果猛地送到老师嘴边说：“老师，您就吃了吧。

34、老师看着同学们一张张可亲可爱的笑脸连声说：“我吃，我吃。”她轻轻地咬了一口，一股甜甜的果汁流进了心里雨，还在淅淅沥沥地下着，在这样的雨中，老师曾多少次去为同学们补习功课，又曾多少次去家访就是在这样的雨中，老师为同学们不知流了多少汗水，费了多少心血呀！雨还在下着，就是这淅淅沥沥的雨水，把老师和同学之间真挚的感情融汇在一起，化作温暖的甘泉，流进1、写出和下列词语意思相反的词。（5分）慈爱（）急忙（）温暖（）融汇（）真挚（）2、下面的词语指的是什么。（4分）“几把小伞“温暖的甘泉“3、给本文添上一个恰当的题目。（2分）4、给文章最后的横线上添上合适的句子。（2分）5、用“”勾出表示联想的句子，用“”

35、画出文章的中心句。（4分）6、文章的开头和结尾都是写下雨，这样的写法叫（）（2分）7、读了这篇文章后，你想到了什么？（5分）8、在加线的词语中选择两个造句。（6分）四、作文：我常想起他（她）（选择典型事例反映人物的美好品质。）小升初语文总复习测试基础知识30分一、看拼音写汉字。(4分)luxunquedianyeyingdiba()()()()shujiyinyueningshiyouIan0()0()二、给下列的字选择正确的读音，并在正确读音上面打“寸(4分)调转船头(diaotiao)言传身教(chuanzhuan)给人方便(bianpian)降龙伏虎(jiangxiang)三、在下列各词

36、语的括号内填上合适的字。并写出所填字的意思(12分)安然无()垂头()气平()近人盛气()人狐()虎威完()归赵四、照样子将下面的句子换个说法，句子意思不能变。(4分)例：我们克服了这个困难。这个困难被我们克服了。我们把这个困难克服了。1、咆哮洪水冲走了小村庄。2、太阳把大地照得一片金黄。五、按一定的顺序，把下面各组词语重新排列，再说说是按什么顺序排列的。（4分）东半球亚洲地球中国起草修改审题誉写六、感情朗读下面的诗句，并用“”的符号标出正确的朗读停顿。（2分）一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目淋琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。阅读理解知识：30分一、认真仔

37、细地阅读夜莺之歌文章中末尾的两段文字，按要求回答问题。第二天，在被烧毁的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺有什么两样。1、回忆一下，“在被烧毁的村子的围墙旁边这句话与这篇文章的开头中的那两句话意思相照应，请写出来。并说说这样的环境描写的作用是什么？（4分）2、这个孩子“又穿上绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。”（4分）这孩子为什么“又穿上绿上衣和在削

38、什么东西？他是想干什么的（联系课文内容，用自己的话连贯地回答这个问题。）3、用“即使也”写一句话。（2分）认真反复阅读下面文章，按要求完成作业。鲁迅与茹萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把

39、鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她,处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们都看到她前进的奔脚印下，也流着一位慈祥的老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。在那个艰

40、苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。1、联系上下文理解下列词语的意思。（4分）举目无亲一见如故2、联系上下文理解下列句子的意思。（1）当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。（4分）“心里的冰块”是指萧红萧红”心里的冰块融化了”是指因为（2）“没有

41、鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路同时代的一批青年作家也就不可能冲牢笼走进文坛这句话的意思。（4分）荆棘满地是暗指这,，牢笼，又是指o这句话的意思是3、用“U”将文章的最后一节划分为三个层次，并写出每个层次的意思。（5分）（层次划对得2分，层意说得有道理得3分）第一层：第二层：第三层：4、写出下列词的近义词和反义词。（3分）近义词：坦率（）亲密（）慈祥（）反义词：陌生（）遥远（）冰冷（）作文：（40分）六年的小学生活中，与你同桌的同学也不少，你会对这些同桌有过愉快的、或者不愉快，甚至有十分难忘的交往。请你选择一个最有内容写的同桌，以“我与同桌之间的交往”为题，写篇五百字左右的记叙文，注意写出

42、真情实感来。小升初综合素质测试练习题（基础知识部分）一、基础知识（-）填空1、按要求填写字的笔顺笔画（不写名称）。“舟”的笔顺是“忆”的第3笔是“爽”的第3笔是“火”的笔顺是“撇”的第7笔是“义”的笔顺是2、看拼音写词。qiankuanjiuchantaoyeIiangdou()()()()3、照例子填反义词，组成成语。例：弄(假)成(真)有()无()有()无()有()无()有()无()4、写出连接号在句子中的意思。(1)这是“北京-武昌”的特快列车。()(2)今晚足球：武汉红桃K-一大连万达队。()5、选词填空(只写序号)。(1)公共秩序一公共安全、公共财物环境等都是社会公德的基本要求。A注

43、意B保护C遵守D爱护E保持(2)要读有益的书，书是犒的,力量的智慧的_,生活的一oA方向盘B源泉C海洋D翅膀6、加标点。1994年六一国际儿童节江泽民总书记为跨世纪中国少年雏鹰行动题词勉励全国少年儿童自学自理自护自强自律做社会主义事业的合格建设者和接班人(-)选择1、小荷才露尖尖角，早有蜻ting立上头。“蜻ting”的“ting”的第8笔比第10笔()A长B短2、选择正确的读音。(1)稀粥(AxizhouBxizhou)(2)静寂(AjingjiBjinji)(3)中暑(AzhongBzhong)3、一调查一广告欢国庆A做B作C度D渡4、宽厚就是胸怀宽阔，为人厚道，能他人的过失，不记恨别人。

44、A理解B容忍C原谅5、唐代诗人李商隐曾告诫人五：成由破由奢。A勤俭B勤劳6、在西藏拉萨大昭寺，西藏历史上三个著名人物的塑（象像相）引人注目地端坐在西天诸佛之间，享用着信徒们每日一（川流不息络绎不绝）的香火的供奉。（松赞干布成吉思汗）（文成公主王昭君）和尺尊公主给后人的不仅仅是一段流传千古的爱情佳话，也昭示着西藏同祖国内地周边邻国间的（天长地久源源流长）的亲密关系。（三）修改（读句子，错的修改）（1）初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽落的小鸟。（2）他好像面对着大海，目光正从水天相接的地方升起来。（3）他是飞机失事死难者中幸免的一个。（4）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产

45、资源，但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。（5）他的病状一直没有完全康复。（6）苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。2、在原处改正。一个横断长江，一个改道黄河；一个在世界第四大河流上建起了世界上最大的水利工程，一个把世界上最难制理的河变成了中国制理最好的河流一一三峡和小浪底，勘称中国水利双壁。（四）按要求写句子。1、韩愈在早春一诗中，描绘出早春景色的句子是O2、描写汉朝大将军李广的神力与箭法精熟的句子是3、李贺在马一诗中抒发了自己想干一番事业的情怀的句子是_4、人总是要死的，但死的意义有不同。其原话是5、古诗题西林壁中给人以启发的诗句是6、古诗登鹳雀楼中给人以启发的诗

46、句是（五）将下列成语中的主人篇名写在括号内。四面楚歌（ 破釜沉舟（围魏救赵（ 退避三舍（闻鸡起舞（四面楚歌（ 破釜沉舟（围魏救赵（ 退避三舍（闻鸡起舞（）初出茅芦（ ）纸上谈兵（ ）草般借箭（ ）班门弄斧（ ）三顾茅芦（）入木三分（ ）背水一战（ ）完璧归赵（ ）负荆请罪（ ）望梅止渴（六）成语之最。 最爱学习的人（ 最长腿 （ 最吝啬的人 （ 最小的海洋 （）最爱工作的人（）最大的树叶（）最难罚的点球（）最怪的动物（七）写出下列说的书面近义词。梦中说话（）直言规劝（）向人请教（）煮豆烧箕（）指鹿为马（）卧薪尝胆（）毛遂自荐（）图穷匕见（）最值钱的话（）最快的话（）最伟大的人（）审问犯人（）商

47、量讨论（）信口编造（）开导教育（）（A）看看对联赞扬谁。1、草堂留后世，诗圣著千秋。（）2、志见出师表，好为梁父吟。（）3、犹留正气参天地，永剩丹青照古今。（）4、诗中有画，画中有诗。（）5、千古诗才，蓬莱文章建安骨。一身傲骨，青莲居士谪仙人。（）（九）写出表示快的成语。看书快（）吃饭快（）走路快（）水流快（）变化快办事快（）写字画画快（）时间流逝快（）（以下内容待续）二、综合知识三、阅读下面的文章，回答问题。四、填图，写短文。五、读漫画回答问题。六、作文。小学六年级下学期语文期末检测模拟题并照样子，写4个下来。（6分）（全卷满分100并照样子，写4个下来。（6分）一、查字典，按要求填表。（7

48、分）查带点的字音序查字法部首查字法选择字义写下来音序音节部首查几画千方百计袋荆请罪构思奇妙二、填充词语。（6分）naoyuwurushTgong阻()()乐(nifengxingshichui)toushangqi()(三、把词语补充完整,） 掩耳（）铃（）口不提） 掩耳（）铃（）口不提神机（）算自（）自受赞叹不（四、选词填空。（3分）果断武断夸奖夸耀严肃严厉.张华这次考试取得了好成绩，受到老师的（）.爸爸办事坚决（）o.今天我把椅子弄坏了，老师（）地批评了我。.他这个人从来不调查，总是（）地下结论。.爸爸平时总那么（），很少和我们开玩笑。.李勇经常（）自己乒乓球打得好，其实水平并不高。五、造

49、句。（4分）.轻易.不但而且六、请默写你喜欢的两首古诗。（4分）七、阅读题。（30分）（一）（15分）早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？嘀嗒,滴嗒”的水声，使我一下子明白了,原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间（常、长）了，无数的小水滴就（汇、会）成了满满一盆水。看着这盆水，我想起了一件事：周总理小时（后、候）学习很（怒、努）力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他（向、像）往（常、长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一

50、个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的难民书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都嬖不绝？地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师垮事心、本地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（向、像）他那样，一点一滴地积累知识，将成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累。”今天的这件事,使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。.把文章括号中用错的字划掉。（3.5分）.解释带点词的意思。（4分）赞不绝口:语重心长：.把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（）（2分）.文中“今天的这件事“指（2分

51、）.小水滴精神指的是什么？（2分）.给短文加个题目：L1.5分）（二）（15分）一个夏天的中午，长途行军的战士在一棵树下休息。一个战士因为太疲劳，便躺在地上睡着了。朱军长在照看他时，发现小战士的草鞋底磨烂了，已经露出了脚底板。朱军长立即走到自己的军马跟前，从马鞍上取出一只还没打好的草鞋，坐在树下，抓紧时间替小战士打草鞋。当朱军长提着一双平平展展结结实实的草鞋向小战士走去时正巧小战士翻了个身朦胧中看见了朱军长他连忙站起来行个礼说朱军长有指示吗“你叫什么名字呀？看你的右脚！”朱军长十分温和地说。“我叫黄”他边回答边低看自己的脚，于是难为情地笑开了。原来小黄起来得过猛,脚跟一拧，把这双烂底的草鞋全弄

52、坏了。朱军长笑着说：“快把这只漏板船换掉吧，再划就要沉船了。”朱军长把草鞋向小黄递去。小黄一看军长脚上穿的也是一双旧草鞋，坚决表示不要，说：“我从小生在山沟里，打惯了赤脚，军长，还是您穿吧！”“快穿上，我还有哩。”朱军长把草鞋塞到小黄手里，便转身走了。小黄捧着崭新的草鞋，激动得流出了眼泪.写出下列词语的近义词。（1.5分）疲劳（）温和（）坚决（）.组词（2分）-mo()-zhuan()磨1mo()皆1zhuan()3.用-”画出本文中的一个比喻句。（2分）.短文最后两个自然段中都有一个能突出中心的动词，请仔细读短文，找出这两个字是（）、（）.（2分）.给短文第2自然段加上标点。（3.5分）.为

53、什么小黄捧着崭新的草鞋，激动得流出了眼泪？（3分）.填空：本文赞扬了朱军长的好品质。（2分）八、根据下列提示，发挥你的想象，写一篇400字左右的记叙文。要求有中心，条理清楚，语句通顺。提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了梦乡附加题：你读过课外书吗？如果读过，你喜欢哪本？（2分）并说说为什么喜欢它?（8分）小学升学考试语文（作文知识）检测试卷（时间：100分钟满分：100分）一、填空。（24分）1、我们一般把记人，叙事、写景，状物一类的文章叫做o2、记叙文的六要素是指。、。3、在文章中，当一段话或一层意思说完后需要转入另一段话或另一层意思的时候，要用一句

54、话或几句话把它们连接起来，这种起连接作用的句叫,段叫。4、文章的段落有段、段、段等。5、从我们学的文章中可以知道，人称有、和,它们都是文章记叙和描写的方式或方法。6、在叙述事情的文章中，按事情先后发展的时间顺序或者按地点转换的次序来进行叙述的方法叫。如果先写事情的结果，回头再交待事情的发生和发展的过程，这种叙述的方法叫o如果在叙述主要事情的时候，暂时把这件事情停顿一下，插进有关其它事情，等到这种插入叙述的事情写完之后，继续接写原来的事情，这种方法叫o7,不论是记人叙事，还是写景状物，作者总要在文章中告诉读者一个道理或意思，这个道理或意思就叫文章的。8、人物描写是指描写9、文章中以众多的人物的共

55、同活动为中心的生活画面的描写，叫描写。10、为了表现中心思想和人物形象或景物形象，文章中用具体的。特别细致、真切的描写方法，我们把这种描写叫做描写。11文章中对自然场景或社会背景的描写，被称作描写。12、写文章时：我们要根据文章的题目和要表达的中心思想，把平时积累的材料拿出来进行筛选，这叫做。二、一个同学在写一个助人为乐的同学这篇作文时，他搜集了下面的一些树第顺助人乐”这个中心思搬撕下面9腱射料是围绕中心的打上J,哪些材料是像中的上X（8分）。1、他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。（）2、他见同学坐的椅子坏了，不声不向地把自己的椅子换给别人，自己坐坏的。（）3、他见妈妈家务很忙，主动地帮妈

56、妈洗菜，扫地（）4、解后，俩f骏驰完葩侬了才龌的睥（）5、弟附加弄不T，丢胡前匕他雌母羽修ET。（）6、每天晚上睡觉以前，破I娜书包内僻习用品翘好。（）7、考i獭，他用期日彼里懒浮习能确洞翎习功第（） TOC o 1-5 h z 8、有同学丢失了东西。他再忙也抽空帮助去找。（）三、给符合题目要求的打上“J”。（12分）1、我熟悉的一个写从农村里第一次来我家办事的表叔。（）写自幼和我一起长大的小伙伴。（）写到公园里游玩时，一位好心的阿姨为我介绍了公园的一些文物古迹。（）写同住一条小巷里的一位老爷爷，虽然不认识也没有接触过，但是路过时都看到了或者经常遇到了。（）一个现在已搬到南京并那里读书的小朋友

57、，他曾是我的同班同学。（）2我敬佩他爸爸常废寝忘食地研究和实验，后来获得了好多科技发明奖。（）班上的张小华同学很喜欢唱歌。（）公共汽车上，售票员服务态度不好，旅客批评了他。（）老师带我们去参观农业展览，能详细具体地向我们介绍许多展品的生产过程和工作 TOC o 1-5 h z 原理，使我们获得了不少的知识。（）一个拄着拐杖来上学的低年级小朋友，从来不要家长送，也从来未迟到过，而且学习成绩一直就很好。（）3、发生在校园里的一件事星期日，有好几个班的同学不约而同地在教室里布置元旦晚会的会场。（）星期一放学以后，好几个同学在归家途中玩危险的游戏。（）回到家里，刚要做作业，发现书丢在教室里了，我跑到学

58、校把书拿了回来。（）放学了，我看到班上好几个同学没有回家，跟在后面一瞧，他们正准备进办公室帮老师打扫卫生。（）课间，一个低年级小朋友没注意，把一个高年级同学绊倒了，那同学摔得不轻，可并没有去找低年级小朋友的麻烦。（）4愉快的星期天上午我很快做完了作业，请妈妈检查，全部对了。（）中午很热，想起隔壁孤寡老人张奶奶，我从家里拿了个西瓜送给他，她很感谢我；回到家里，爸爸还表扬我了。（）下午，我们全家去天然游泳场游泳了，我又学会了一种游泳姿势（）晚上看电视时，我不小心打坏了一个玻璃杯，爸爸，妈妈没有责怪我，还很快帮我扫干净玻璃片，但我心里很难过。（）四、按要求把下面的作文材料排好顺序：（9分）1、按时间

59、推移的顺序排列。（）深夜，爸爸还在灯下认真地工作。（）我有意地拉他去看电视好歇歇脑子，可爸爸仍未停工工作。（）傍晚，爸爸带着一大堆资料、图纸回来了。（）过了一会儿，妈妈干脆拉灭了电灯，拖爸爸离开书房，强迫他去休息。（）吃过晚饭，爸爸就打开资料和图纸伏案写画起来。2按事情发展的顺序排列。（）在车上、售票员阿姨热情地向乘客介绍沿途停站的情况。（）汽车到站，乘客们陆续下车。（）售票员阿姨认真地查票。（）乘客们都在夸奖那位售票员阿姨。（）除每（镶牌哪哪德超3腌上EFE（）一个乘客没有车票，想乘着人多溜下车。3、按地点的转移顺序安排。（）回汨港展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。（）展室的进门处竖

60、立着一块大标语牌，上面写着前言。（）我们排着队走到了展览馆的大门前。（）中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。（）展室的出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。（）最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。（）大家在讲解员的带领下步入展室。（）我们依次从出口处走出了展览馆。五、如果要写一件表现社会主义新风尚的事迹，请你在下面的题材中找出有意义又新颖的并打上“J”；有意义但比较陈旧的打上“”：对不合题目要求的打上“X”，（12分）1、在公共汽车上，一个青年人给老人让座。（）2、春同胸了，张明同舞捌了fW0票亮的大灯笼。（）3、她每天早上坚持晨跑。每天跑