认识自己-部编版道德与法治七年级上册

1、第三课发现自己第一框 认识自己小井镇第二初级中学教师：任亚婷目录人贵有知01多把尺子量自己02思维导图03课后练习04 森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。运用你的经验思考：青蛙为什么会这样呢？12正确认识自己人贵有知认识自己的途径自我评价 他人评价 多把尺子量自己第一-框 认识自己老子说“自知者明”古希腊

2、德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。经典分享思考问题：1.你如何看待小刚对自己的认识？2.这样的认识给他带来怎样的影响？（参考课本P27回答)p27探究与分享思考问题：1.你如何看待小刚对自己的认识？2.这样的认识给他带来怎样的影响？（参考课本P27回答)探究与分享小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看自己的缺点。这样的认识会使小刚的自信心膨胀，看不到自身的缺点，不利于小刚身心的健康发展（阻碍自我发展），不利于小刚和同学们的正常交往。（阻碍与他人的交往） 1、正确认识自己的意义（背诵 P27重要性）那么，我们应该怎样正确认识自己?个人角度：正确认识自己，可以促进自我的发

3、展。 社会角度：正确认识自己，可以促进与他人的交往。笔记时间12正确认识自己人贵有知认识自己的途径自我评价 他人评价 多把尺子量自己第一-框 认识自己问题：1.你是从哪方面认识自己的？参考课本p28探究与分享P28你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。 我 我 我 我 我 从生理、心理、社会等方面来认识自己（1）生理方面：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；（2）心理方面：可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；（3）社会方面：可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。2、我们如何从生理、心理、社会等方面认识自己？笔记时

4、间查找课本p291.认识自己还有其他途径么？2.自我评价的意义？3.自我评价的方法。4.他人评价的意义？自主学习通过自我评价来认识自己 恰当自我评价的意义：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己；对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。自我评价的方法：自我观察和分析；与他人比较3、正确认识自己的途径： 古语说：以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说“要想了解自己，最好问问别人。” 他人评价是我们认识自己的一面镜子。 意义：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确认识自

5、己的途径(p28重点背诵）从生理、心理、社会等方面来认识自己。通过自我评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。认识自己是一个过程。笔记时间查找课本p30思考问题：1.他人的评价总是对的么？如何对待他人评价？2.正确对待他人评价的方法？自主学习5.正确对待他人的评价（p30重点背诵）意义： 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。有则改之无则加勉笔记时间认识自己1.正确认识自己的意义可以促进自己发展.可以促进与

6、他人的交往.人贵自知多把尺子量自己2、正确认识自己的途径从生理、心理、社会等多方面来认识自己.3、正确认识自己的方法.从生理、心理、社会等多方面来认识自己.自我评价他人评价认识自己是一个过程4、正确对待他人的态度和评价思维导图1、“明白自己比搞懂别人更重要。”下列对这句话理解正确的是（ ）A、要学会全面客观地认识自己B、要正确对待他人的评价C、自己比别人更重要D、要客观地评价他人A 2、请你谈一谈正确认识自己有什么意义？正确认识自己，可以促进自我的发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。课后小练3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“当局者迷，旁观者清。”这都告诉我们他人评价有助于我们正确认识自己，而对于他人评价，正确的做法是