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文档简介

1、Word 幼儿园小班社会教案香脆蔬菜沙拉含反思 幼儿园小班社会教案香脆蔬菜沙拉含反思 在教学工开展教学活动前，时常会需要预备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班社会教案香脆蔬菜沙拉含反思，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 活动目标 1、让幼儿学做蔬菜沙拉，提升动手力量。 2、知道做蔬菜沙拉都放哪些食材。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 工具：水果刀、水晶盆。 主料：樱桃萝卜、生菜、西红柿。 辅料：香蕉片、面包酥、沙拉酱。

2、 活动过程 1、小伴侣你们都吃过蔬菜沙拉吧！（吃过） 2、那老师想知道你们会做吗？（不会） 3、那要是在你们想吃的时候，妈妈不给做怎么办啊？（不知道） 4、老师有个好方法，想不想知道啊？（想） 5、我们来自己学的做，在想吃的时候可以自己动手做，这个方法好不好？（好） 6、那想不想学啊？（想）那我们就开头吧！ 7、我们就学香脆蔬菜沙拉，先来熟悉下都需要什么食材吧！ 8、有水果刀、水晶盆、樱桃萝卜、生菜、西红柿、香蕉片、面包酥、沙拉酱。 9、香脆蔬菜沙拉做法 我们先动手把蔬菜洗洁净。 把樱桃萝卜、生菜、西红柿切好，放放到水晶盆里。 撒上香蕉片和面包酥，淋上沙拉酱，食用的拌匀称即可。 10、蔬菜沙拉

3、做好了，好看不好看，想不想吃啊？（想吃） 11、会做蔬菜沙拉了，以后要做给家人吃，孝顺父母。 12、大家一起品尝香脆蔬菜沙拉。 教学反思 有许多爱吃甜食的人都会在家里自制各式各样的甜品，大人也爱给自己的孩子做，可是甜品吃多了都怕对孩子的牙齿不好，等孩子在想吃的时候，家长就不会给在做了，孩子会因此感到绝望。我本想给孩子上一节美术手工课，今日在班里间或听见我班的小伴侣在争论吃蔬菜沙拉的问题，其中就有一个小孩在说：“妈妈说对我牙齿不好，不给我做了。”孩子眼中闪过绝望，看到这里我想到怎么都能熬炼孩子的动手力量，想到孩子们今日争论的话题，我就想到可以让幼儿学自制蔬菜沙拉，这样孩子还能尝到自己自己的劳动成

4、果，让孩子感到成就感，从而熬炼孩子小手的肌肉进展。 我今日就给孩子上了一节自制活动香脆蔬菜沙拉，孩子们一听到蔬菜沙拉眼睛都一亮，一听到做水果沙拉孩子们脸上都是一脸的兴奋劲，本课给讲了需要的食材和应当预备的工具，孩子们就在我的指挥下，动起了自己的小手，看着孩子忙的可欢了，我心里也特殊的兴奋，孩子们一个个可像样了，在制作的过程也发生了一些小插曲，孩子们都想表现自己，争着抢着动手自做，难免会有孩子遇到谁或挨着太近，就会发生小争吵，让我快速的给解决好了，幼儿们完成的也很精彩。 经过本课教学，我也反思下回在教学中，如何让孩子少一些争吵那？发觉我可以分小组的形式进行，这样可以让幼儿变得团结，这让就会少一些争吵，给

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