幼儿园小班安全教案3篇20227篇

1、Word 幼儿园小班安全教案3篇20227篇 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育。我细心为大家整理了幼儿园小班平安教案3篇2022最新7篇，盼望能够给大家的写作带来肯定的启发。 幼儿园小班平安教育教案 篇一 目标： 了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章，形成初步的平安意识与自我爱护意识，提高自我爱护力量。 预备： 1、幼儿有与成人一起外出的阅历。 2、有关模拟嬉戏的情景创设。 3、课件探望兔奶奶。 过程： 1、边观看课件(一)边争论。 （1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上。她看到花丛中有一

2、只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路政府，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 （2）为什么兔宝宝差点被车撞到？ （3）老师归纳：兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍，差点被车撞上。这样太危急了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。 2、边观看课件(二)边争论。 （1）兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。 （2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过公路应当走哪里？ （3）老师归纳：过公路要走斑马线。 （4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？ （5）老师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 （6）兔妈妈和兔宝宝

3、走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。 3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗？（幼儿回答后，老师用自编儿歌进行归纳：小伴侣，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保平安是第一。） 4、在情景模拟嬉戏去春游中或到公路上去实地体验。 （1）带领幼儿一边走一边依据场景提问，巩固对交通规章的熟悉。 场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路？（人行道。）师：行人应当留意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。） 场景二：十字路口师：要过公路了，我们应当怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，

4、绿灯行。） 场景三：天桥师：这是什么？我们应当怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。） （2）顺当到达目的地之后，引导幼儿对刚才的状况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如过天桥靠右边，一个跟着一个走。 活动反思： 本活动通过嬉戏、提问等方式让幼儿了解并知道了有关交通规章方面的学问熟悉到了交通规章的重要性，要遵守交通规章时刻爱护自身平安。 小班平安教案 篇二 不乱吃东西 活动目标： 1、引导幼儿透过录象懂得乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。 3、提高自我爱护的意识及应对平安大事的潜力。 活动预备：录象卡在喉咙

5、里的五角星、每组一小筐图片 图片： 1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2、过期的食物 3、腐烂变质的食物 4、假冒、劣质的食物 5、没洗洁净的食物 活动过程： 一、观看录象卡在喉咙的五角星 1、老师提问刚刚你们看到了什么？小男孩的做法对吗？ 2、幼儿相互沟通争论他这样做了会怎样？你是否有这样做过？ 3、老师做适当小结 二、看图片 1、老师提问这些东西你吃过吗？ 2、引导幼儿争论这些东西为什么不能吃？ 3、老师适当小结 三、嬉戏打算对错 1、老师提问上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园；夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕；小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里。 2、老师小结：不生病乱吃药，也

6、会对身体造成损害；冷的东西吃多了对胃宝宝不好；玻璃球放在嘴里很危急。 四、操作活动 1、请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃？ 2、老师巡回观看，引导幼儿相互争论。 活动反思：本活动幼儿能专心参与，大胆举手回答老师的问题，透过本活动幼儿懂得乱吃东西的危害性；提高了幼儿的平安意识。 幼儿园小班平安教育教案 篇三 活动目标： 1、知道生活中有很多尖利的东西，会损害我们的身体。 2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。 活动过程： 一

7、、老师叙述故事小猴哭了 二、老师出示带有尖头的笔，引导幼儿争论。 老师：“为什么这样的笔遇到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的损害特殊大。） 三、争论：你们还见过哪些东西是尖尖的？ 尖利的东西有许多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品老师就拿一样，放在幼儿面前。 四、观看表演，比较不同行为的性质。 请幼儿观看表演，组织幼儿争论：怎样做才不会让自己受损害？ 1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。 2、小猴在玩树枝。 3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 4、小鹅用筷子对着老师的眼

8、睛说话。 五、老师小结。 老师：首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；当四周有同伴在这样哄闹时要提示他们，并躲开他们。 幼儿园小班平安教育教案 篇四 活动目标： 1、知道洗发水进眼睛后的正确处理方法。 2、能大胆的说出自己的想法。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 1、小女孩玩偶一个（或老师自己进行情景表演）。 2、老师自备我爱洗澡音乐磁带。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、韵律活动我爱洗澡开头活动。 （1）老师（操作小女孩玩偶）：小伴侣，你们好！我

9、们一起来洗个澡吧！ （2）老师带领幼儿一起做律动我爱洗澡。 2、情景表演，提出问题。 （1）老师（音乐结束时，操作小女孩玩偶）：哎呀，眼睛好痛啊！ （2）老师：小伴侣，你怎么啦？ （3）小女孩：洗发水进眼睛里了，小伴侣们，快帮我想想方法吧！ （4）老师：洗发水进眼睛里了，该怎么办呢？ 3、展现挂图，学习洗发水进眼睛力的正确应对方法。 （1）老师：请小伴侣们看挂图，看看图上的小伴侣是怎么做的。 （2）老师小结：用清水冲洗眼睛，是一种很好的方法。不停的刺眼睛，可以让清水和泪水一起把洗发水冲洗出来。 （3）老师：用手或用毛巾用劲揉，这样做对吗？为什么？ （4）老师小结：手和毛巾不洁净，用手或毛巾用劲

10、儿揉，手上的细菌会污染了眼睛，可能会引起眼睛发炎。 （5）老师：假如冲洗后眼睛仍旧很痛，怎么办？ （6）老师小结：假如冲洗后眼睛仍旧很痛，就应当立刻去医院找医生检查和治疗。 4、练习洗发水进眼睛里的正确应对方法。 （1）老师：现在我们知道应当怎么做了，我们来关心小女孩吧。 （2）老师（操作玩偶，讲解动作要领，引导幼儿练习动作）：用手掬起一捧清水，泼向眼睛。 小班平安教案 篇五 爱护自己的平安 走丢了怎样办 活动目标： 1、引导幼儿运用已有的阅历帮忙走丢的伴侣想出最适合的方法； 2、大胆的表述自己的想法，培育关怀他人的情感。 重点与难点： 重点：帮忙丢失的伴侣想出寻求帮忙的最适合的方法。 难点：

11、培育幼儿关怀他人的情感。 材料创设：走丢录象3段，事先环境创设 活动过程： 一、感知阅历： 师：我们班有三个小伴侣走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。 播放公路走丢的情景（十字路口）l 提问：某某小伴侣在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一齐帮忙他。 指导： 1、引导幼儿帮忙伴侣，激发关怀他人的情感 2、鼓舞幼儿大胆清晰地表达自己的观点 小结：在公路的人行道上原地等是最平安的方法，还能够请警察叔叔帮忙。（协管也行） 二、叙述阅历： l播放小区走丢的情景 小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。 三、提升阅历： l播放超市走丢的情景（大卖场）

12、 请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的方法。 小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，透过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。（连续看录像，某某小伴侣是怎样做的） 四、延长： 走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平常和家里人一齐出去的时候要留意些什么呢？（幼儿自由叙述） 幼儿园小班平安教育教案 篇六 活动目标 1、知道吞吃小纽扣等异物是非常危急的。 2、有初步的自我爱护意识。 3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备 1、录像：小纽扣旅行记。 2、预

13、先约见“吞吃过异物”的小伴侣。 3、联系医生到园。 活动过程 1、看录像，思索争论： （1）看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜爱低头看，用手摸。可是有一天：（镜头一）珊珊发觉纽扣掉在地上了。（镜头二）珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。（镜头三）唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难过极了。（镜头四）珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。 提问：珊珊难过吗？为什么？ （2）师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。 2、交谈与访问：纽扣不能吃。 （1）与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经受，引起幼儿留意。 （2）提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃？”孩子找找四

14、周“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子等。 3、争论：纽扣是我的好伴侣。 （1）提问：你的纽扣在哪里？有几颗？它们有什么用途？ （2）争论：纽扣掉了怎么办？（告知大人，先收起来，准时钉上。） 延长提示 1、设立小盒子：发觉异物准时收捡。 2、手工角放置针、线，准时为孩子钉补纽扣。 3、建议家长常常检查孩子的服装，特殊是纽扣是否松脱。 幼儿园小班平安教育教案 篇七 活动目标： 1、了解食用小颗粒事物的留意事项，能细嚼慢咽。 2、知道吃东西时不玩耍打闹。 3、加强幼儿的平安意识。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、小猴手偶一个。 2、幼儿用书第79页；多媒体教学资源馋嘴猴。 活动过程： 1、出示小猴手偶，引起幼儿听故事的爱好。 老师边操作手偶边说：我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我为什么进医院了吗？ 2、阅读幼儿用书第79页，或分段播放多媒体，教学资源馋嘴猴。引导幼儿了解吃小颗粒食物的留意事项。 提问：馋嘴猴吃花生时，发生了什么事？小兔医生对他说了什么？应当怎么吃？ 馋嘴猴吃果冻时，又发生了什么事？小兔医生对它说了什么？应当怎么