部编版五年级下册语文习作写读后感

1、部编版五年级下册语文习作：写观后感一、阅读中学习方法一读狼牙山五壮士有感“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五壮泣的英雄壮歌狼牙山五壮士讲述了这样一个故事：年秋天，五位抗上“绝路”，把敌人引上悬崖。他们在子弹用尽的情况下，顽强地与的精神深深地打动了我。读完这篇文章，我感慨万千。想想自己平时的表现，再看看那些平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学。与狼牙山五壮士相比，我的意志是多么薄弱啊！作为世纪的小主人翁，我们更应该磨炼自己的意志，陶冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需

2、要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切1这是一篇()。A记叙文B散文C读后感D说明文/2请概括第二自然段段意。_3._()A承上的作用总结句B启下的作用总起句C承上启下的作用过渡句D统领全文的作用总起句4这篇文章详写了()A文章的主要内容。B读完文章后的感受。5作者将自己的哪些方面与文中的人物作比较？_6作者读狼牙山五壮士的深切感受是什么？从文中找出相关句子抄下来。_/(二)请关爱动物读动物解放有感最近，我读了英国作家彼得辛格的著作动物解放，我的心灵被深深地震撼了。主要方式。读完这本书，我掩卷沉思：动物和人一样拥有自由生存的权利，比如，我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名“美人腿”。当我

3、得知“美人腿”就是青蛙腿的时候，心里不由得一惊。青蛙是庄稼的守护神，一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀！庄稼没有了青蛙的守护，就会被害虫侵害，粮食产量自然就会下降！人们终会自食其果呀！物。去年冬天的一天，有一只流浪猫蜷缩在路边，身子被冻得瑟瑟发抖。王大伯看见了，连忙把它抱回了家。在王大伯的细心照料下，那只猫长得胖嘟嘟的，还生下了四只可爱的小猫咪呢！现在，王大伯家已经收养了十几只流浪动物，他细心地给它们喂食、洗澡、看病，无微不至。人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。生命不分贵贱，关爱动物，人人有责！解放动物，就是解放人类/自己！我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。1第一自然段起()的作

4、用。A.开门见山B.承上启下2这篇读后感中，第_自然段引述了动物解放这本书的主要内容。3本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害？_4请概括第四自然段的内容。_5第四自然段与第三自然段的内容有什么不同？这样写有什么好处？_6最后一个自然段在全文中起什么作用？()A点明主旨B承上启下/二、分析方法以上两篇文章都是读后感，都首先简单介绍了_，然后联系生活实际写出_，略写了_，详写了_。三、习作指导1审明题意，明确要求。本次习作要写一篇_。选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。2习作重点。抓住_着重写出自己的_。四、听读短文将相和(节选)，完成练习1“将相和”中的“相”指的是_。2“蔺相如

5、看这情形”中的“这情形”是指_。3蔺相如的言行体现了他的()。A诡计多端B随机应变/习作：写读后感一、(一)1.C2.简单介绍文中故事的情节。3C4.B5平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学，意志很薄弱。6作为21世纪的小主人翁奉献自己的一切(二)1.A2.二3本文作者通过举饭店菜单上的菜名“美人腿”的例子来表明人类对动物的残害。4第四自然段写了王大伯常收留一些流浪动物。5这样正反相结合，使文章更有说服力。6A二、一篇文章或一本书的主要内容自己的感受文章或书的内容自己的感受三、1.读后感2.“读后感”的“感”感受四、1.蔺相如2秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事3B附听读短文：将相和(节选)/一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相您并不想交付十五座城。现在璧