人才工作总结及计划教育人才工作总结

1、第4页 共4页人才工作总结及方案教育人才工作总结教育人才工作总结一、加强对人才工作的领导，努力优化人才工作根底与人才工作环境1.认真贯彻落实人才工作有关会议的精神和人才规划，结合全国教育工作会议精神，及时研究人才工作，制定年度人才工作目的任务。2.重视优秀人才效劳工作。及时帮助协调解决优秀人才的后顾之忧。召开优秀人才座谈会，认真听取他们的意见和建议。关注优秀人才的身心安康。3.做好面向社会认定老师资格工作，为优秀人才进入老师队伍做好根底性工作。4.及时开展教育人才队伍现状调研。.建立人才信息库二、不断完善教育人才管理制度，及时做好老师补充和调配工作。1.继续做好学校老师缺员补充工作，制订中小学

2、老师补充方案，并配合人事部门做好公开招聘老师工作；通过“特岗老师”招聘，将专业老师安置到农村中小学；招聘教育部直属师范大学师范生，充实到县城学校任教。通过引进优秀毕业生，带动全县老师队伍素质的整体进步。.根据吉林省乡村老师支持方案2022-2022吉政办发202271号要求，经过调研，制定乡村老师支持方案施行方案，做好老师交流调配工作，促进师资资合理平衡配置。.改善校长考核和中层干部选拔任用制度，择优选聘。.做好老师专业技术职务评审工作，强化职称评审在促进老师专业化成长方面的杠杆与导向作用。.做好城镇老师到农村或薄弱学校支教工作，带动学校整体老师素质的进步，促进教育平衡开展。三、努力加强教育人

3、才培训与培养工作，不断进步人才素质1.举办各类老师培训，积极参加省、市组织的各项培训，做好“国培方案”的推荐和培训工作，进步老师素质。2.开设受老师欢送的老师继续教育培训课程，将农村老师培训需求作为工作的出发点和落脚点，利用网络平台开展县级网络远程培训，进步培训效益。3.通过远程信息教育、举办校长培训班、参加上级部门和市有关部门举办的培训班等多种方式，培训教育管理干部，进步教育管理队伍整体素质。4、不断进步教学质量，提升高考、中考程度，抓好职业学校招生和教育教学工作，实现培养高层次人才和培养当地实用性人才两不误。.加强骨干老师队伍建立，对骨干老师、学科带头人实行目的管理，定期考核。组织骨干老师

4、开展结对子、送课下乡活动，充分发挥各级骨干老师的传、帮、带作用、示范和辐射作用，以优秀的名师群体带动学校整个团队，充分激发广阔教职工创先争优的进取精神，充分调动广阔教职工教书育人的积极性，努力建立一支高素质的老师队伍。四、开展主题教育理论活动，构建老师不断进步自身素质的长效机制1.深化开展主题教育理论活动，进一步进步广阔老师思想素质。2.开展教学业务竞赛活动。着重通过开展教学根本功大赛、优质课评选等系列活动，着力提升老师业务素质。3.积极做好有关优秀人才的推荐、评选、表彰和事迹宣传工作，营造有利于优秀老师脱颖而出的气氛。五、大力开展职业教育中心专业技能的人才培养工作。开设对口、适用专业焊接、机械加工、数控、汽车维修和酒店管理等专业。促进与企业的结合，建立合作关系。为学生到企业实习实训、就业等打下良好的根底。加大专业课老师的培养力度，安排老师参加省级、国家级培训，不断进步专业技能。六、保障措施.建立相关制度，健全人才竞争机制和鼓励机制，落实人才工作相关措施，为各类人才在其位、尽其职、显其智、倾其力创造良好的内外环境。.广泛宣