部编版小学语文五年级下册单元基础检测试题及答案(全册)

1、A.篝火（gu）萌动（A.篝火（gu）萌动（）点缀（）1.加点字的读音全对的一组是（）B.无垠（g）澄澈（）苇坑（）C.嚼烂（）诗兴（）燕国（）D.慨然（）耄耋（）旖旎（）2.读拼音，写词语。mzh（）（zhuyyngto）（chngrn）（sngsh）（）chnzihdichtouqigxigung（）（）（）（）（）3.同音字选字组词。）打）释（）河（）住点（）活（）木（）血（）4.把下列词语补充完整。（）天（）地乐（）不（）（）欺（）压（）妙（）伦良（）美（）（）头（）节5.给“恍”恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。（1（2（3）3D）（46.

2、写出加点字的意思。）人教部编版小学语文教学资料（3）颇负盛名_（4）童孙未解供耕（3）颇负盛名_（4）童孙未解供耕_（1）一个中国人，无论在怎样的境遇里，（1）能书善画_（2）稚子金盆脱晓冰_织7.根据要求完成下列句子练习。总的关联词写一句话）_（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_（3_8.根据课文理解填空。（1_，表现了农村儿童的_，也写出了_,表达了孩子_、_的诗，抒发了诗人对_之情。（2_的描写，表达了作者对_之情。（3见之月逊色于家乡之月来寄托作者_的情感。（4_、_以及_,整篇文章通过赞美梅花来颂扬_，寄托了外祖父_之情。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学

3、资料1.D2.蚂蚱昼夜樱桃承认桑树铲子蝴蝶锄头切割瞎逛3.拨拔拨泼诠拴栓栓4.顶（惊）立（动）此彼风雪美绝辰景低折5.（1）A（2）C（3）D（4）B6.（1）擅长（2）早上（3）很（4）从事7.（1）示例：无论遇到多大的困难，他总是从容面对。（2）这清白的梅花，是不能玷污的。（3）小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。8.（1）热爱劳动天真情趣农村初夏时紧张的劳动无忧无虑天真烂漫对乡村晚景的喜爱和赞美（2）“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念（3）思念家乡（4）读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼蒙眬像梅花一样有气节的中国人对祖国深深的眷

4、恋人教部编版小学语文教学资料顽劣（lili）山涧（jinjin）顽劣（lili）山涧（jinjin）拖男挈女(qqi)（1）小船漂泊（bp）在湖泊（bp）里。（2）街上有人摆下擂台（lili），不少人在那里擂鼓（lili）呐喊。第二单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，打“”。遂心（suj）迸裂（bngbng）抓耳挠腮（noro）2.读拼音，写词语。djxingtngjindwiyunshuzhi（）（）（）（）（）shxbngyngshnqngdiozhulig（）（）（）（）（）3.下面词语意思解释错误的一项是（）A.货郎：在城乡流动地贩卖日用品的人。B.伙计：旧时称店员或长工。

5、C.店家：旧时指酒馆、饭铺的主人或管事的人。D.郎中：新郎在中间。4.下面加点成语运用错误的一项是（）A.看着我们的成果，我们自是喜不自胜。B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺，拱伏无违。C.诸葛亮神机妙算，巧妙地“借”来了东风。D.窗前的老榆树，被风一刮，踉踉跄跄。5.下列说法正确的一项是（）A.B.景阳冈根据我国著名古典小说三国演义创作的，作者是施耐庵。C.D.的吴承恩。6.根据要求完成下列句子练习。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料（1）宝玉笑道，他认得那风筝，那是大老爷那院里嫣红姑娘放的。（改为直述句）_（2）宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”（改为转述句）_（3）十万支箭，三

6、天怎么造得成呢？（改为陈述句）_（4_7.根据课文理解填空。（1“_”为明线,以“_”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“_”的故事，赞扬了诸葛亮_。（2_趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和_进行描写，表现了武松_的英雄性格。（3_的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴_的特点。（4_的故事。曹雪芹写了很多风筝，有_、_、_、_、_等等。从这些风筝中，可以看出每个人的风筝和_相关。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料1.subngnolijinqi（1）pb（2）lili2.妒忌胸膛监督委员水寨熟悉

7、榜样申请吊坠肋骨3.D4.D5.C6.（1）宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。”（2）宝玉道，他还没放一遭儿。（3）十万支箭，三天造不成。（4）诸葛亮肯定知道三天交不出十万支箭的严重后果。7.（1）借箭斗智草船借箭杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀（2）武松神态（3）事情发展豪放、勇武而又机敏活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧（4）放风筝大蝴蝶美人大螃蟹大蝙蝠七个大雁各自命运人教部编版小学语文教学资料A.小篆(zun）A.小篆(zun）湖畔（）皇冠(gun)B.蜷缩(n)(jun)乾坤(qin)撇捺C.狩猎(shu)纤细(qin)遨游(o)第三单元基础知识复习检测1.加点字读音全部

8、正确的一组是（）D.楷模(ki)应声(yng)2.下列句中没有错别字的一组是（）A.隋代的李春是著名的桥粱专家。B.中国的历史渊源流长。C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。3.下列猜字谜答案正确的一项是()A.十字尾巴弯弯，算算数目少三。(士)B.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。(驼)C.二十四小时，莫当日字猜。(甲)D.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。(手)4.下列有关“汉字”的说法正确的是（）A.是抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。B.汉字已经有两千年的历史。C.是中华文化的唯一载体。D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。5.下列说

9、法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。6.下面说法错误的一项是（）A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文金文小篆隶书楷书”。C.行书的特点是端庄秀丽。D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。7.改正街头商铺招牌中的错别字。（1）抄饭（4）大排挡（）（2）补胎冲气（）（5）装璜（）（3）另售（）（6）洗车打腊（）8.你知道下面

10、的人名各取自什么成语吗？杜鹏程（丁慧中（）王任重（甘如饴（）刘海粟（焦若愚（）9.根据要求完成下列句子练习。（1_（2_5.D2.D3.B4.A5.B6.C人教部编版小学语文教学资料2.读拼音，写词语。人教部编版小学语文教学资料2.读拼音，写词语。7.炒充零档潢蜡8.鹏程万里任重道远沧海一粟秀外慧中甘之如饴大智若愚9.（1）优美而独特的汉字难道不是美妙的艺术品吗？（2）甲骨文是我国古代的一种文字。第四单元基础知识复习检测1.加点字读音全部正确的一组是（）A.筹集（chu）木柄（bng）恐吓（xi）B.奢侈（ch）裤裆（dng）凶恶（w）C.矜持（jn）缝上（fng）企望（q）D.金镯(zu）汗

11、褂（gu）被俘（f）mtuyjdunlinsrnqjng（）（）（）（tshmncxingyshngbkng（）（）（）（3.选字组词。泽择绎选（）（）业演（）光（）端瑞喘祥（）（）雪顶（）孝（）珍诊趁急（）（）机门（）袖（）4.先把下列词语补充完整，再选词填空。（）不（）禁若（）所（）（）别（）逢（）事（）神汗（）雨（）（）针（）血（1）听了老师的一番话，同学们（）地鼓起掌来。（2）诸葛亮（）的故事被人们广为传颂。（3）他平时虽然少说话，但发言时总能（）地指出问题所在。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料5.根据要求完成下列句子练习。（2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改

12、为陈述句）_（3）他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句)_（4_（5_6.根据课文理解填空。（1_朝诗人_写的，这首诗前两句_，借以渲染_。后两句集中概括了戍边将士_豪情。（2_的_。强烈地反映出诗人_的愿望,同时也流露出未能收复失地的_。（3_的_。主要写了诗人听到_，收拾行李立即还乡的事，抒发了诗人无法抑制的_以及表达了诗人_。（4_战争中光荣牺牲后，毛主席惊悉这个噩耗后极度_的心情和对岸英遗骨是否归葬抉择时的矛盾心理，表现了毛主席_。（5_将军开刀摘除坏死的眼球一事，高度赞扬了刘伯承将军具有_的革命精神。（6_被俘后，国方兵士向他索要钱财的事。人教部编版小学语文教学资料人

13、教部编版小学语文教学资料通过对人物的动作、神态等描写，体现出了国方兵士_的特点，也体现出方志敏_。1.C2.摩托遗迹锻炼肃然起敬特殊模拟慈祥一声不吭3.择择绎泽瑞瑞端喘诊趁诊珍4.情自有思久重料如如下一见（1）情不自禁（2）料事如神（3）一针见血5.（1）没有一个战士的血肉之躯不是父母所生。（2）他勉力一笑，说，他一直在数沃克医生的刀数。（3）同志们找到了岸英。（4）守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。6.（1）唐王昌龄写景战争气氛身处的酷烈战争生活以及决心破敌（2）宋陆游渴望尽快收复大好山河,统一祖国失望与悲愤（3）唐杜甫官军收复失地的消息后，十分喜悦喜悦之情

14、真挚的爱国情怀（4）抗美援朝痛苦常人的情感和超人的情怀（5）刘伯承钢铁般的毅力和大无畏（6）方志敏凶残、贪婪淡定、镇定自若和对国方兵士的轻视人教部编版小学语文教学资料监生（jinjin监生（jinjin扳倒（fnbn）揩油（jiki）屏障（pnpng）揪住（jiqi）样（mm）颧骨（gunqun）发怔（zhngzhng）第五单元基础知识复习检测3.给加点字选择正确的读音，打“”。）模4.读拼音，写词语。shuijiohulngbinpozhurnosi（）dujing（）（bofunnkn）（）hngrndoq（）（）（）（）（5.形近字组词。腕（碗（）桶（）拥（）诈（）炸（）剃（涕（）6.在

15、括号里填入读音为“xin”的同音字。（）阱（）饼（）在贡（）连（）年（5.将作者与对应的作品、出处连一连。）摔跤他像一棵挺脱的树两茎灯草刷子李老舍徐光耀冯骥才吴敬梓儒林外史骆驼祥子小兵张嘎俗世奇人6.根据要求完成下列句子练习。（6）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_（7_（8_人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料（4_7.根据课文理解填空。（1_、_、_、_等细节描写为我们刻画出了_、_、_的小嘎子，_、_的祥子和_的守财奴严监生三个人物形象。（2_为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的_、_，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人

16、要不断地_、_、_。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料6.jinbnkipngjimqunzhng7.摔跤喉咙鞭炮抓耳挠腮豆浆包袱难堪轰然倒去8.示例：手腕碗筷水桶拥抱欺诈炸弹剃头鼻涕9.陷馅现献线限10.略6.（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。（2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（3）他觉得，他就很像一棵树，上下所有地方都挺脱的。（4）示例：小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。7（1）外貌动作语言神态顽皮机灵争强好胜健壮充满自信爱财胜过生命（2）高超手艺大本领大智慧挑战自己锻炼自己完善自己人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学

17、语文教学资料第六单元基础知识复习检测1.加点字读音全部正确的一组是（）A.桅杆（wi）摇晃（hung）B.矛盾（）田忌（）船舱（cng）C.咧嘴（）D.撕开（）放肆(s)强横（hng）2.读拼音，写字词。（1）军舰在蔚蓝的大海上hngxng（2）他本来想戴着面具xihu（子du（）笑了。（3）狙击手举起枪mio（4）老师向我们（）。）哥哥，结果反被哥哥滑稽的样）靶心，结果百发百中。）了几本适合小学生阅读的课外书。3.写出下列词语中加点字的意思。（1）吾盾之坚_（2）陷子之盾_（3）誉之曰_（4）其人弗能应也_4.下列句子说法正确的一项是（）A.“楚人有鬻盾与矛者”的“鬻”是“买”的意思。B.田

18、忌赛马是典型的以强胜弱的故事。C.跳水告诉我们要学习船长在危急关头果断处理问题，遇事应该冷静思考，不要一时冲动。D.“弱冠”是指女子二十岁左右的年纪。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料5.把下列表示年龄的词语，填入恰当的括号中。古稀及笄不惑而立（1）在传统礼俗中，女子在十五岁就到了（）之年。（2）爷爷七十岁了，虽然到了（）之年，但身体硬朗，精神矍铄。（36.把下列词语补充完整。）之年，身上的压力越来越大。（）拳（）掌出（）划（）跃跃（）（）（）有（）竹心（）胆（）兴致（）（）7.根据要求完成下列句子练习。（9_（10）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。

19、”（改为转述句)_（11）或曰：“以子之盾陷子之矛，何如？”（翻译句子）_8.根据课文理解填空。（3_，这个故事告诉我们_。（2_与齐威王赛马,在_的帮助下调换了一下马的出场顺序,从而赢了齐威王的故事。这个故事告诉我们：_。（3高的横木，在万分危急的时刻，船长_，命令儿子跳水，使儿子_的事。这件事告诉我们：_。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料11.B12.（1）航行鸥（2）吓唬逗（3）瞄准（4）推荐13.（1）坚硬，坚固（2）刺破（3）夸耀，吹嘘（4）不4.C5.（1）及笄（2）古稀（3）不惑6.摩擦谋策欲试胸成惊战勃勃7.（1）虽然田忌赢得了比赛，但是他一点儿都不骄傲。（

20、2）孙膑对田忌说，将军，他有个办法，保证能让将军在赛马时获胜。（3）有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”8.（1难一说话办事要实事求是,不要违背了事物的客观规律（2）田忌孙膑要善用自己的长处，规避自己的短处,从而在竞技中获胜（3）急中生智转危为安遇到事情先要冷静地想办法,不能凭一时冲动办事人教部编版小学语文教学资料tigunlngdngtigunlngdngjmyuntio第七单元基础知识复习检测7.给加点字选择正确的读音，打“”。船艄（xiosho）哗笑（huhu）膘肥体壮（biopio）熠黏稠（ninzhn）精湛（znzhn）熠熠8.读拼音，写词语。xiotngqdojnc

21、hcozngzr（）（）（）（）bom（）（）（）（）9.辨字组词。斯（撕（）垫（）热（）蚂（）码（）绵（）棉（）踢（）惕（）4.用“_”画出下列各组中加点字的读音不同于其他三个的词语。（3）牲畜畜牧家畜耕畜（4澄澈澄碧（3）牲畜畜牧家畜耕畜（4澄澈澄碧净黄澄）澄澄5.给加点词选择正确的解释。特别：A.与众不同B.格外C.尤其（1（1（2）他的脾气很特别。（）（36.在括号里填上恰当的关联词。）（1）（2）（3）（）怎么拥挤，他（）是极窄的地方，他（）船夫依然操纵自如。）能左拐右拐地挤过去。）能快而平稳地穿过。（4）船夫（7.根据要求完成下列句子练习。人教部编版小学语文教学资料）能急转弯。人教

22、部编版小学语文教学资料（12_（13_（14_（4_8.根据课文理解填空。（1_、_和_，展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者对威尼斯_之情。（2_、_、_的白天和_、_、_、的夜晚，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致，表达了作者对荷兰由衷地_之情。（3写出了建造金字塔所采用的办法，赞美了古埃及人民_。人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料1.shohubioninzhny2.小艇祈祷骏驰操纵自如铁罐保姆铃铛极目远眺3.示例：斯文撕扯脚垫炎热蚂蚁号码海绵棉花踢球警惕4.（1）牛圈（2）模样（3）畜牧（4）黄澄澄5.（1）B（2）A（3）C6.（1）虽然但是（2）不管都（

23、3）即使也（4）不仅还7.（1）这难道不是真正的荷兰吗？（2）老牛好似牛群的家长，无比威严。（3）加拿大,是河狸之国,枫叶之国,也是冰球之国。（4）灯塔闪烁着光芒。8.（1）小艇的外观船夫高超的驾驶技术小艇的重要作用美丽风光的热爱（2）宁静和谐辽阔无垠祥和寂静神秘赞美（3）杰出的智慧和超凡的才干人教部编版小学语文教学资料人教部编版小学语文教学资料第八单元基础知识复习检测1.下列词语音、形全都正确的一组是（）A.爱憎（zng）灾祸淘气B.澄（chng）澈防碍驱逐C.轻盈（yng）痴迷造诣D.窘（）迫媚目祸患2.读拼音，写字词。（1）大mzh（）是最肯吃苦的。我们的手指不仅可以soyng（nnglus（niku（）。作用真大呀！（2）我们不能以mo（）取人，更不能成为他人的fyng（3.选择恰当的表示动作