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文档简介

1、第 第 页漂亮的房子的教学方案美丽的房子的教学方案1中班美工活动：美丽的房子活动目标：1 学习用绘画、折纸、剪贴等方式表现和装饰自己设计的房子。2 让幼儿感受色调和线条的美，启发幼儿的制造力。3 努力尝试解决遇到的困难。活动预备：1 房屋制作图示。2 彩色卡纸和白色卡纸，胶水、剪刀、水彩笔、箩筐等。3 在家长的帮助下，幼儿收集国内外各种房屋的图片，并有意识的观测过各种房屋的造型。活动过程：1 请幼儿说说自己见过的各种美丽的房子，收集的房子有什么特别的。提问：各式各样的房子主要有哪里不一样的？屋顶、高度、外墙的颜色等等2 老师展示制作的“美丽的房子”，争论都有哪些制作方法？1 老师重点示范可以开

2、启的门窗的制作方法，屋顶用绘画和剪贴的方法。2 指导幼儿选择不同大小颜色的卡纸来表现房屋的高矮，用窗户的数量表示楼层的多少。3 要求幼儿认真观测图示，说说制作方法，留意废纸放入箩筐中。幼儿在制作的过程中会遇到困难，鼓舞幼儿自己解决或者与同伴争论，鼓舞幼儿大胆想象与创新转变屋顶的造型。半圆形、高顶、尖顶等等留意要画出图形还要留出边缘粘贴。3 制作完毕，可以做一些树木花草进行点缀。美丽的房子的教学方案2一、教学目标:1、认识12歌声字，4个偏旁。2、争取、流畅地朗读课文。3、理解课文，体会农村发生改变。二、教学重点难点：1、掌控本课生字。2、通过学习课文，体会农村发生的改变及学校生喜悦的心情。三、

3、板书设计：4哪座房子最美丽青青的白白的宽宽的大大的房前屋后美丽四、教学过程：教学环节师生活动一、从图入手，导入新课二、初读课文，认读生字二、再读课文，理解课文四、书写生字1、出示图画同学们我们都是农村出身，对农村比较熟识。今日老师请大家观赏一幅描绘农村的图画。2、同学看图后发言，用自己的话描绘图画上的景物。3、在这些房子中，那座房子最美丽？为什么？1、清同学们借助拼音字读课文，要去读准字音，画诞生字。2、检查出读状况，老师指导读准音节。3、指导认读生字词。1、请大家在读课文，看看课文共有几句话？2、朗读理解第一句。1知名度第一句，说说自己对这些房子的感受。2老师依据同学的发言展示课件。3指导朗读。4同学自己体会朗读，老师示范指导。3、学朗读第一句。1同学自由读第一句。出示课件，你觉得这座房子还美在哪里？2老师范读一、二句，同学闭

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